Irina Veniaminovna Volonihina
instructor de pregătire fizică
MKDOU № 153 „oraș Kirova
Relevanța subiectului ales datorită modificărilor în starea de sănătate a tinerei generații, atenția societății la dezvoltarea calităților fizice, crearea de condiții și educația obiceiuri pentru un stil de viață sănătos.
dezvolte abilitățile fizice și activitatea motorie - pentru formarea interesului copiilor în formarea fizică a fost o sarcină.
Prin urmare, o metodă de predare integrată preșcolar a fost ales pentru a rezolva această problemă - „oră dinamică“
„Ora dinamică“ - o formă de lucru inovatoare în grădiniță, ceea ce poate crește în mod semnificativ activitatea independentă a copiilor, curiozitate, inițiativă și implicarea profesioniștilor și a părinților în procesul educațional. Este organizată ca instructor de educație fizică în grupul de conducere și de pregătire ca un orele de educație fizică în aer. Durata sa de 25-30 de minute. În loc de organizarea clasic de sport activități în aer liber se concentreze pe core business - jocul.
Structura orelor „Dynamic“:
Partea 1 - îmbunătățirea warm-up: într-un mod jucaus, diferite tipuri de mers pe jos, alergare, sărituri, exerciții de simulare de mișcare pentru prevenirea platfus și postură.
Partea a 2 - Sănătate în curs de dezvoltare - un anumit tip de formare și dezvoltare a competențelor fizice a calităților fizice, formarea capacității de a juca împreună.
Numărul de locuri de muncă în părțile depinde de vârsta copiilor, vremea, activitatea de mișcare și abilități de un loc dinamic oră.
În timpul „orelor dinamice“ rezolva problema „sănătate“ zona: formarea valorii de stiluri de viață de sănătate și sănătoase. Pentru a rezolva această problemă este posibil prin felicitări, sloganuri și dorințele.
În pregătirea pentru „ora dinamic“ Copiii făcut ei înșiși alocația, se completează până și schema schițat la jocuri pe mobil, ceea ce face posibil ca soluția integrată a problemelor din domeniul educațional „Cultura fizică“ și „creativitatea artistică“.
Dezvoltarea activității muzicale și artistice (activitate educațională câmp „Muzică“) are loc în executarea mișcărilor la muzică și utilizarea momentelor Surpriza de așteptare, creează un fond emoțional pozitiv, care este baza psihologică a sănătății.
Prin câmpul educațional „Socializarea“ rezolva problemele
formarea de concepte primare despre ei înșiși, propriile lor funcții motorii și caracteristici, precum și dezvoltarea de standarde și reguli de relații cu adulții și colegii în activitatea motorie în comun comune.
Deosebit de pronunțat în timpul de mers pe jos, releu curse, în cazul în care copiii se ajuta reciproc, de a empatiza, de a simți un sentiment de bucurie de la victorii sportive comune.
„Oră dinamic“ adult incurajeaza copilul pentru a avea succes, spune calitatea mișcărilor de bază, învață să negocieze, atribuie roluri, contribuind la dezvoltarea copilului de a comunica liber cu adulți și copii, și rezolvă problemele din domeniul educațional al „Comunicare“.
munca cognitiv-verbal pătrunde întreaga operă a profesorului, instructor. Efectuarea de exerciții fizice, copilul primește noțiunile elementare ale corpului său, funcțiile de bază ale corpului, cunoștințe despre modul de a păstra sănătatea, astfel rezolvă problema domeniului educațional al „Cunoaștere“.
Sistematici ore „dinamic“ va spori interesul pentru pregătirea fizică și integrarea zonelor educaționale „de sănătate“, „Educație fizică“, „creativitate artistică“, „Muzica“, „Socializarea“, „comunicare“, „cunoaștere“ promovat de versatil dezvoltarea copilului.