§ răspunde nevoilor societății;
§ un sistem de simboluri, care reglementează relațiile în domeniul activității economice (denumire comercială, pavilion, marca, etc);
§ un sistem de modele culturale, norme, valori, simboluri;
comportamentul sistemului § în conformitate cu aceste reguli și modele;
§ resurse umane și materiale necesare pentru a face față provocărilor;
§ recunoscută pe plan social misiune, scop, ideologie
Luați în considerare caracteristicile institutului prin exemplul învățământului secundar profesional. Acesta include:
§ codurile de conduită ale studenților, atitudinea societății față sistemului de învățământ profesional;
§ practica actuală a relațiilor dintre profesori și elevi;
§ clădire, sală de spectacole, materiale didactice;
§ misiune - pentru a răspunde nevoilor societății în buni specialiști cu studii medii de specialitate
În conformitate cu sferele vieții sociale pot fi împărțite în patru grupe principale de instituții:
§ instituții economice - diviziunea muncii, proprietate, de piață, comerț, salarii, servicii bancare, de piață, management, marketing, etc;.
§ instituțiile politice - guvern, armata, poliția, poliția, sistemul parlamentar, președinția, monarhia, instanța, părțile, societatea civilă;
§ instituții culturale - școală, liceu, învățământ profesional, teatre, muzee, cluburi, biblioteci, biserici, călugăr, mărturisirea.
Biserica - instituție religioasă formată pe baza unei singure religii. Membrii bisericii împărtășesc norme comune, dogme, reguli de conduită și sunt împărțite în preoție și laici. Biserica îndeplinește următoarele funcții: ideologică (determină punctul de vedere al lumii), compensatorie (oferă consolare și reconciliere) care integrează (îi unește pe credincioși), de cultură generală (se atașează la valorile culturale) și așa mai departe.
§ În primul rând, un set de reguli și reglementări care guvernează tipurile adecvate de comportament specifice;
§ stat și familia;
§ economie și politică;
§ cultură și știință;
§ media și opinia publică;
§ drept și educație.