1. discurs științific oral
2. Raport stiintific
Referințe
Discursul științific ca stil funcțional - a apărut relativ recent. Chiar și în limbile cele mai dezvoltate, care face parte, de asemenea, la formarea românească nu au fost încă finalizate. Dezvoltarea limbajului științific ca stil funcțional este asociat, pe de o parte, cu un anumit nivel de dezvoltare și acumulării de cunoștințe în societate, pe de altă parte - nivelul de dezvoltare a limbii naționale.
1. discurs științific oral
Stilul științific se realizează în principal în discursul scris. Cu toate acestea, odată cu dezvoltarea mass-media, cu importanța crescândă a științei în societatea modernă, numărul tot mai mare de diferite tipuri de contacte științifice, cum ar fi conferințe, simpozioane, seminarii științifice, rolul vorbirii științifice orale.
Principalele caracteristici ale stilului științific și în scris și oral sunt de precizie, abstractizare, logica și obiectivitatea prezentării. Ei organizează în toate resursele lingvistice care formează stilul funcțional, și de a determina alegerea limbii în lucrările stilului științific. În acest scop, stilul funcțional caracterizat prin folosirea vocabularului științifice speciale și terminologie, iar în ultimii ani, este necesară acolo mai mult și mai mult spațiu pentru o limbă de circulație internațională (astăzi acest lucru este vizibil mai ales în discursul economic, cum ar fi administratorul, gestionarea, cotele, agentul imobiliar, și așa mai departe.). Particularitatea de utilizare în stil Lexicon științific este faptul că multivalentă cuvintele lexical neutre sunt folosite nu în toate sensurile sale, ci doar, de regulă, într-o singură. De exemplu, verbul „a vedea“, are patru valori în stil științific vinde în special însemnând: „pentru a face orice concluzie despre cineva sau ceva, să recunoască, să creadă“
Utilizarea uneia devine o valoare terminologie caracteristică pentru substantive și adjective, de exemplu, corpul, forța, mișcarea, acru, grele, m. P.
În limbaj științific, în comparație cu alte stiluri există o utilizare tot mai mare a limbajului abstract, în comparație cu betonul. compoziția lexical a stilului științific se caracterizează prin uniformitate relativă insular, care se reflectă, în special, la o utilizare mai mică de sinonime. Cantitatea de text într-un stil științific crește nu atât de mult datorită utilizării de cuvinte diferite, ci mai degrabă din cauza repetarea frecventă a aceleiași.
Problema științifică este corectă și gândirea logică, performanțele sale consecvente și prezentarea obiectivă. Textele stilului științific sunt definiții stricte ale conceptelor și a fenomenelor, fiecare propoziție sau declarație este legată în mod logic la precedente și informații ulterioare.
Dorința de coerență de prezentare în discursul științific conduce la utilizarea pe scară largă a propunerilor complexe aliate și modele care complică propoziție simplă: cuvintele introductive și expresii implicate și expresii verbale participle, definiții comune, și așa mai departe. Cele mai frecvente propozitii compuse sunt propoziții cu clauze subordonate de cauze și condiții, de exemplu: „În cazul în care societatea nu funcționează, sau o parte din diviziunea sale structurale, aceasta înseamnă că nu există nimic în neregulă cu conducerea.“
Să analizăm un fragment dintr-un articol de A. Popov, „Geneza de gestionare și control“:
„România este în pragul secolului XXI. care va fi caracterizat printr-un nivel ridicat de informare și computerizare, antreprenoriat inovativ, aplicarea pe scară largă a tehnologiilor de gestionare a informațiilor. În România, economia va fi schimbare profundă de la economia de „management“ la o „afacere“. Există motive să credem că economia de afaceri de la un fenomen pur american răspândit în alte țări industrializate, iar managementul va merge spre dezvoltarea de noi tehnologii de informare și de management care stau la baza transformării economiei întreprindere în societate antreprenorială. "
Acest pasaj cuprinde o multitudine de termeni și substantive abstracte (informatizarii, computerizare, tehnologia de management, aplicații, forfecare, dezvoltare și așa mai departe.), Verbe pasive (caracterizate, spread) membri omogene participial, fraze complexe cu valoare atributive și izjasnitelnyh (care că), o uniune, care exprimă relații comparative. Fiecare propoziție este plină de informații cât mai mult posibil; Pentru a înțelege acest text, este necesar să se facă referire la mai mult decât o dată. Informații bogăție oferă - caracteristică stilului științific de exprimare.
Textele stilului științific de exprimare poate include nu numai informații lingvistice, ci și o varietate de formule, simboluri, tabele, grafice, etc. Într-o mare măsură, acest lucru se aplică textele Naturale si Stiinte Aplicate: ... Matematica, chimie, fizica, etc. Ca un exemplu, un fragment dintr-un articol științific A. Oleynik pe tema economică a „costurile și perspectivele reformelor în România: abordarea instituțională“:
Introducem un F variabil suplimentar utilizat pentru a indica probabilitatea de executare a contractului Vânzătorului, Cumpărătorul evaluate. Prin urmare, (1 - p) - modul în care evaluează Cumpărător probabilitatea de înșelăciune. Așteptat polezkost comision suma de plată anticipată în cazul în care UE = 10p + (-5) (1 - p) = 15P - 5, și utilitatea așteptată de abstinență de la plată în avans: UE = Op + 0 (1 - p) = 0, Cumpărătorul va efectua o plată în avans, cu excepția cazului în 15P - Aproximativ 5 mai mare, cu alte cuvinte, p trebuie să fie mai mare de 1/3, care determină nivelul minim acceptabil de încredere cumpărător vânzătorului.
Aproape orice text științific poate conține informații grafice; aceasta este una dintre caracteristicile stilului științific de exprimare.
2. Raport stiintific
Pentru genuri științifice și informative orale includ mesaje abstracte, prelegeri, rapoarte.
- sarcini de comunicare - pentru a transmite anumite informații pe cale orală, astfel încât mai mult sau mai puțin a fost adoptată de către ascultători;
- natura publică a observațiilor, atunci când lector, lector, informatorul este configurat pentru a comunica cu un grup de oameni care are o atitudine individuală în mare măsură și percepția vorbitorului, și că el va raporta;
fracționată, informații șarjă de alimentare, divizarea în segmente care conțin o porțiune din nou;
- având în vedere că ascultătorii va stabili (diferit) este relevant pentru informațiile lor sub formă de înregistrare a anumitor dispoziții, de elaborarea unui plan de mai mult sau mai puțin detaliată sau sub formă de rezumat - detaliat și rezumatul. Această situație afectează organizarea declarațiilor, selectarea expresii clare, precise și enunțurile sale, în special cu privire la rata de exprimare;
Aceste genuri diferă în principal în natura informațiilor care se raportează la problema percepției și a învățării. Luați în considerare aceste genuri.
În acest din urmă caz, prezentarea devine o recenzie. Acest lucru se face în conformitate cu regulile referirii.
Este cunoscut, că informațiile pe care elevii primesc ca răspuns la întrebarea dumneavoastră, și anume, în procesul de dialog, acesta este absorbit mai bine. Au efectuat experimente speciale. De exemplu, aceleași informații - cum să se hrănească copilul - mame au primit inainte de externarea din spital, sub forma unui curs sau a unui medic ca răspuns la întrebările lor. Dialogul privind dieta este mai eficientă. Informația dorită se dobândește mai rapid, mai precis - un succes [9, p. 121].
Este necesar să se facă distincția cursuri educaționale (pentru viitori profesioniști) și prelegeri populare pentru persoanele care au nevoie pentru a obține unele informații cu privire la întrebările lor sau pentru a afla ceva nou despre subiectul vorbirii.
Prelegeri populare sunt, de obicei anecdotice. Și elevii lor vin la cursuri cu pregătire pentru un dialog pe tema „interes comun“ [5, p. 167].
Raport stiintific - un raport privind problema studiului, rezultatele sale. Acest raport științific conține informații noi în mod obiectiv. Raportul de formare pe teme umanitare, în special, noutatea în mai subiectiv. Acesta este definit prin prezența unor fapte noi sau de interpretare originală, prezența punctului său de vedere, poziția sa.
Științific interpretând o întrebare scrisă
Sarcina principală a stilului științific - transmite în mod clar și cu acuratețe a cititorului informațiile comunicate. Acest lucru este cel mai bine realizat fără utilizarea resurselor emoționale. La urma urmei, știința este atrăgătoare în primul rând motiv, mai degrabă decât la emoție. Revoluția tehnologică a schimbat însăși natura cercetării. Probleme științifice sunt rezolvate acum, de regulă, nu eforturile indivizilor, însă echipe de oameni de știință și ingineri. Și acest lucru duce la faptul că modul de expunere modernă științifică poate fi definită ca o logică colectivă sau formală, în care nu există nici un loc pentru emoție.
Astfel, dezvoltarea rapidă a societății, progresul rapid al științei și tehnologiei determina necesitatea de a crea un limbaj special, bine adaptat pentru exprimarea și difuzarea cunoștințelor științifice.
Referințe
3. O Vasiliev Lecturi despre stilul limbii române: Stilul științific al vorbirii. - M. 1976.
5. VV Odintsov Arta cuvintelor: vorbire și literatura oratoric // Întrebări prelegere propagandă. - Vol. 6. - M 1981.
7. Sienkiewicz MP Stilul de scriere științifică și editarea de lucrări științifice. - M. 1989.
8. Vladimir Solovyov Elaborarea și editarea eseuri. - M. 1987.
Sarcina de exprimare. Tipuri de cultură de vorbire, varietate verbală și scrisă a limbii române. De reglementare, comunicare, aspectele etice ale vorbirii și scrisului, discurs public orală. Îmbunătățirea abilităților de alfabetizare de scriere și vorbire.
Caracteristicile generale ale formelor de vorbire. Forma orală de exprimare. Forma scrisă de vorbire. Specificitatea normelor codificate limbii scrise. Asemănări și diferențe între formele orale și scrise.
Limba literară ca o formă procesată de limbaj popular, principalele sale caracteristici. Discuție despre rolul său în viața noastră. Forma orală de exprimare, principalele sale caracteristici. Forma scrisă a limbii. Interacțiunea formelor orale și scrise ale limbii.
Conceptul de text științific, genurile sale majore, compoziția. eseu academic ca un tip special de lucru de student auto-scris. Criterii de evaluare a calității formării profesorilor eseu. mesaje abstracte ca un gen de discurs științifice orale.
Forme de existență limbajului. Cerințele de bază pentru vorbire și scriere. O scurtă istorie a limbii române literare. aspect articulatorii vorbirii. Cerințe corectitudine literară, eufonie. Efect de clasă jargon.
Conceptul și tipuri de stil științific de exprimare, în special punerea sa în aplicare în comunicarea scrisă și orală. Caracteristici extralingvistice și caracteristici de stil de texte științifice. unități lingvistice lexicale și stilistice, morfologia și sintaxa.
Proprietăți, funcții și caracteristici ale limbii, conceptul semnului lingvistic. Vorbire și activitatea de vorbire, relația dintre limbă și vorbire. limbajul oral și în scris, asemănările și diferențele lor. mijloace verbale și non-verbale de comunicare: gesturi, expresii faciale, intonație, râsete, lacrimi.
Istoria formării și dezvoltării activității oficiale a scris în limba română. Limba oficială de afaceri scris: conceptul, caracteristicile de bază și caracteristici ale vocabularului. Soiurile oficial documente de afaceri și cerințele de bază pentru proiectarea acestora.
Un studiu al diversității lexical al limbii române ca o parte importantă a comunicării de afaceri. Caracteristici stil oficial. limbajul oral și în scris. Utilizarea vocabularului învechite, cuvinte împrumutate, neologisme. greșeli de limbă comună.
Raportul dintre stiluri de carte scris, cu limba vorbită, organizarea textului de dialogic de afaceri, monolog și discurs public. Intonație și discontinuitate semantică; standarde fonetice, gramaticale, lexicale și lingvistice de comunicare orală de afaceri.