dezvolta în mod independent de vorbire

dezvolta în mod independent de vorbire

Uneori, ascultătorii constată că unii tineri nu pot începe să-i spun. Nu știu de unde să înceapă.

Etanseitatea cătușele lor, astfel încât este dificil să-și adune gândurile. Chiar și atunci când „conversație“ lor, încă mai tineri pot să nu fie disponibile pentru a explica gândurile.

Ca rezultat, îți dai seama că toate problemele care pot rezulta din actul sexual.

Sau, mai degrabă, lipsa acestora din cauza dezvoltării insuficiente a vorbirii și incapacitatea de a-și exprima cu încredere opinia lor. Nu am suficient de vocabular.

Prin urmare, aș dori să dedic acest articol limbaj, vorbire și dezvoltare.

Se compune din sunete de vorbire care apar atunci când aerul este alimentat prin deschiderea de lumină în vibratoare, cunoscute pentru noi ca corzile vocale. Sunetul nu vine de la gât, așa cum se crede, ci de diafragma, și sunetul întregului corp.

Puteți verifica acest lucru prin a face un experiment: a pus urechea la spatele omului, de data aceasta cere-le să spună în liniște fraze, și veți auzi sunetul vocii sale prin spate. Acesta va fi plictisitoare, devine clar, atunci când sunetele trec de vibratoare si rezonatoare gat, laringe, limba.

Aceasta apare la copii de la naștere și se dezvoltă viața. Stăpânirea de vorbire, copiii trec prin mai multe etape de vorbire:

  • De la 2 la 5 luni într-un copil asa-numitele „Gulen“. Copilul reacționează în atenția adulților „ASUCA“ punerea în circulație de neînțeles sunete diferite. Uneori este distractiv sa aud doar sunetele care vin de la el. Acesta atinge o senzație nouă, și el poate râde din ea.
  • Cu 5 luni apare pentru prima rumoare, primul sens „pseudoword“ a mai multor silabe.
  • La 8 luni, aceste cuvinte să ia pe un sens de fond.
  • De la 11 luni la un an și jumătate de ani, copilul poate pronunța câteva „Necuvinte“. De obicei, părinții să înțeleagă că un copil înseamnă de această pronunție sunet. De exemplu, cuvântul „Pussycat“, el spune „miau“, cu cuvântul „câine“ - „AF, af“, cu „vacă“ cuvânt - „muuu“. În acest caz, copilul nu numai se pronunță sunetul, dar arată, de asemenea, unele expresii și acțiuni legate de cuvântul faciale. De exemplu, atunci când „lupul“, cuvântul, spune el, „uuuuuu“ ridicarea în sus a capului. Atingerile si enthralls familiei sale.
  • Cu 1, 6 la 2 ani și în afara copilului crește vocabular câteva cuvinte, el încearcă să construiască într-o aprovizionare mică în două sau trei cuvinte. Acest lucru îi permite să socializeze printre oamenii din jurul lui. Aceasta are loc prima comunicare verbală cu oamenii.

Comprehensiunea vorbirii are loc un pic mai târziu, undeva în perioada școlară. Comunicarea cu împrejurimile lor, persoana învață să facă schimb de informații - și, astfel, învață să comunice. Ca urmare, comunicarea se manifestă și realizează relații interpersonale.

Ce calități sunt importante pentru o interacțiune umană activă cu alte persoane?

Fără abilități de comunicare și organizatorice, este dificil de realizat mai mult succes în viață. Aceste calități sunt un factor important în realizarea obiectivelor lor în multe domenii ale vieții. Comunicarea cu alte persoane este posibilă prin intermediul vorbirii.

De ce nu toți ajunge să stăpânească abilitatea propriei?

Unul dintre motive este neamenajat, vorbirea nelivrate și, ca o consecință a lipsei de încredere și stima de sine scazuta. Mulți oameni preferă să-și petreacă timpul singuri din cauza dificultăților de comunicare, prezentare în fața unui public pentru ei este moartea. Într-o situație necunoscută care se pierd, ei nu știu cum să-și exprime gândurile lor. Uneori nu se poate face o propunere rezonabilă, care va beneficia și de profit. Și după - cuvinte nespuse, sentimente, resentimente.

Incapacitatea de a lega propuneri într-o propoziție coerentă privează o persoană de inițiativă. Cu auto-decide acoperă teama de eșec, frica de rusine, teama de a privi ridicol. Cel mai simplu mod de a rămâne în umbră.

Există o cale de ieșire din impas? Desigur, există.

Dacă nu se întâmplă în copilărie, chiar și la vârsta adultă, pot fi plasate și îmbogăți discursul său. Fă-o interesantă și plină de evenimente, dacă se dorește, poate fi oricine, indiferent de vârstă, educație, și alte accesorii. Acest lucru se poate face folosind diferite cursuri de oratorie, oratorie, viteza de citire și skorogovoreniya.

Acesta este indisolubil legat de memorie: mai multă memorie informațiile de care aveți nevoie, cu atât mai frumoasă și cu jet de cerneală vorbire. Nu e de mirare epitete de vorbire, cum ar fi:

„Se revarsă, ca gîlgîitul pârâul“
„Este scurt și clar - pentru că și frumoasă“
„Cel care crede în mod clar, el afirmă în mod clar“
„Bună vorbire plăcută pentru a asculta.“

Chiar și în vârstă foarte vechi, pentru a nu pierde memoria la o scleroză, oamenii re-intra în instituțiile de învățământ și universități.

Dezvoltarea îmbogățit va permite găsirea mai mulți tovarăși conținut nou, prieteni. Dezvoltarea permite să fie om de succes și încrezător. Ia timp pentru a dezvolta discursul său.

Si cel mai important, dedica studii de timp pentru dezvoltarea vorbirii cu copiii lor. Într-o oră pe zi de activități vor da copilului dumneavoastră abilitățile de comunicare necesare în viitor, comunicarea deschisă - și succesul va fi asigurat.

articole similare