Cum de a recunoaște talentele unui copil

Cum de a recunoaște talentele unui copil?

Timpul va trece, și vor fi relevante pentru dezvoltarea în continuare a copilului tau. El este talentat, fără îndoială, dar care are drept scop talentul?

Copilul tău are capacitatea de una dintre cele opt domenii ale activității umane. Judecă corectitudinea presupunerea dumneavoastră abilităților înnăscute ale copilului sau pentru a ajuta în această lucrare importantă poate testa chestionar, dezvoltat de oamenii de știință, psihologi, specialiști în domeniul psihologiei copilului A. de Haan și G. Kafom.

Deci, copilul are capacitatea tehnică foarte evidentă, în cazul în care:
Interesat de o mare varietate de mașini și mecanisme;
  • Ea îi place să proiecteze modele, instrumente;
  • el însuși „dig“ pentru cauza eșecului și capriciile de mașini sau aparate, iubește defalcare misterioasă sau funcționarea necorespunzătoare a echipamentului;
  • pot repara dispozitive și mecanisme utilizate piese vechi pentru a crea noi jucării, obiecte de artizanat, aparate deteriorate, găsește soluții originale;
  • El iubește și știe cum să atragă; „Vede“ desene si schite mecanisme;
  • un interes deosebit, chiar și literatura tehnică pentru adulți.

  • Copilul tău are talent muzical, dacă el:
    El iubește muzica și muzică de înregistrare, întotdeauna eforturi pentru unde puteți asculta muzică;
  • foarte rapid și ușor răspunde la ritm si melodie, cu atenție și îi ascultă cu ușurință le aduce aminte;
  • cântând sau jucând un instrument muzical, să investească în împlinirea o mulțime de sentiment și de energie, precum și starea de spirit;
  • compune propriile tonuri de apel;
  • Am învățat sau de învățare pentru a juca orice instrument muzical.

  • Capacitatea copilului de a muncii științifice, în cazul în care:
    Ea are o capacitate de a înțelege pronunțată concepte abstracte la generalizări;
  • capabil să articuleze cuvintele altora și de propria lor gândire sau de observare, de multe ori nu le scrie cu scopul de a lăuda, dar pentru mine;
  • de multe ori el încearcă să găsească propria explicație a cauzelor și semnificația unei varietăți de evenimente;
  • fericit să-și petreacă timp pentru a crea propriile dvs. proiecte, desene, diagrame, colecții;
  • nu descurajat și nu se răcească la locul de muncă pentru o lungă perioadă de timp, în cazul în care invenția sau proiectul nu este acceptat sau ridiculizat.

  • talent artistic se va manifesta în copilul dumneavoastră, astfel încât el:
    de multe ori, atunci când el nu are suficiente cuvinte pentru a exprima sentimentele lor de expresii faciale, gesturi și mișcări;
  • Ea are tendința de a provoca reacții emoționale din partea altora, atunci când cu pasiune despre ceva spus;
  • schimbă tonul vocii și de exprimare, imitând inconștient omul, care spune;
  • cu o mare dorinta de a vorbi cu un public, care tinde să fie publicul au fost adulți;
  • te surprinde cu ușurință „imită“ obiceiurile cuiva, posturi, expresii;
  • Este flexibil și deschis la minte;
  • El iubește și înțelege valoarea unei haine frumoase și distinctiv.

  • Are copilul dumneavoastră are un intelect remarcabil, în cazul în care:
    discuții bune, crede înțelege în mod clar nespuse, surprinde cauzele și motivele acțiunilor altor oameni;
  • Are memorie bună;
  • ușor și rapid grasps materiale școală nouă;
  • Se pune o mulțime de gândire asupra situației și întrebări justificate;
  • înainte de colegii lor în școală, și nu neapărat un student excelent, de multe ori plâns că la școală el a fost plictisit;
  • mult mai bună și mai largă decât mulți dintre colegii săi cu privire la evoluția și probleme care nu sunt direct legate de (politica mondială, economie, știință, etc ...) lui;
  • Ea are un sentiment de demnitate și bun simț, judicioasă dincolo de anii, chiar și prudentă;
  • foarte sensibil, atent, rapid, dar nu neapărat fierbinte, răspunde la toate noi și neașteptate în viață.

  • Nu fi supărat pe răutăcios - doar talentul său atletic:
    El este foarte energic și mereu vrea să se mute;
  • el a îndrăznit să nechibzuit și nu se teme de șocuri și lovituri;
  • El are aproape întotdeauna mâna de sus în lupte sau victorii în orice joc de sport;
  • nu se știe când a trebuit să învețe cum să controlate abil cu patine și schiuri, mingi și cluburi;
  • mai bine decât multe colegii dezvoltate fizic și mișcări coordonate, se mișcă cu ușurință, din plastic, grațios;
  • El preferă cărți și alte jocuri de divertisment, concursuri liniștite, chiar și de funcționare fără țintă în jurul valorii;
  • se pare că niciodată într-adevăr nu oboseste;
  • indiferent dacă acesta este tot felul de sporturi, sau unele unul, dar el are interesul său erou-atlet el imită în mod explicit sau în secret.

  • Copilul tău are talent literar, în cazul în care:
    vorbesc despre orice, capabil să rămânem la scena selectată, fără a pierde ideea de bază;
  • îi place să improvizeze și fantezii pe evenimente reale, evenimentul ofera ceva nou si diferit;
  • murături în poveștile lor orale sau scrise astfel de cuvinte pe care le dau stare emoțională, experiențe și sentimente de caractere ale parcelei;
  • El descrie personajele din visele sale în viață și interesante, umanizate;
  • dragoste, singur, scriind povestiri, poezii, ea nu se teme să înceapă să scrie un roman despre propria lui viață.

  • Și, în sfârșit, abilitățile artistice ale copilului dumneavoastră poate fi demonstrat că este:
    găsi cuvinte sau sufocare le-a recurs la desen sau sculptura, în scopul de a-și exprima sentimentele sau starea de spirit lor;
  • în desene și imagini care reflectă diversitatea de obiecte, oameni, animale, situații, și nu „bucle“ în imaginea de ceva destul de udavshegosya lui;
  • serioase despre opere de artă, este foarte atent și concentrat, atunci când atenția a fost atrasă de o operă de artă sau peisaj;
  • în timp liber de bună voie mucegaiurile, vopsele, atrage combina materiale si vopsele;
  • se străduiește să creeze o operă de care are evidentă valoare practică - decor pentru casa, haine, sau ceva de genul asta;
  • nu timid să-și exprime propriile păreri chiar și pe lucrări clasice, și poate chiar să încerce să le critice, având ca rezultat argumente destul de rezonabile.

  • Unele abilități se manifestă mai devreme, iar pentru alții este nevoie de timp. De exemplu, capacitatea muzicale sau plastic poate avea loc foarte devreme, dar uneori are nevoie de un timp și o anumită experiență pentru manifestarea abilităților literare. Manifestare de competențe tehnice sau de ambarcațiuni necesită anumite condiții, și nu doar un profesor de școală, iar acești maeștri, care ar putea împărtăși talentul copiilor.

    Să nu ne grăbi să declare copilul neodarennym dacă el nu se arată ca un talent tânăr. Acest lucru înseamnă un singur lucru: „mugurii“ de abilitățile sale nu au fost încă deschise. Să nu uităm că unele flori să înflorească în primăvara devreme, în timp ce altele - abia la sfârșitul verii. Daca nu sunteti un copil copil minune și îndeplinește toate standardele normei, chiar și în acest caz, trebuie să ne imaginăm ce acești copii misterioase.

    Și dacă copilul dumneavoastră este talentat, și diferit de oricine ca „oaia neagra“ pentru a hrăni talentul său, trebuie să știți despre mai multe caracteristici ale „non-standard“ al copilului și să înțeleagă problemele sale.

    Cum să se comporte părinți cu copil talentat

    Pentru a concepe un copil și să devină conștient de originalitatea sa.
  • Nu ignora unicitatea tuturor datelor sale.
  • Nu le admira peste măsură.
  • Nu transforma întreaga viață a copilului în „salturi“, pentru a satisface ambițiile mari ale părinților lor.
  • Crearea condițiilor pentru „promovarea“ de talent.
  • Nu proiect privind hobby-urile și interesele proprii ale copilului talentat lui.
  • Nu trebuie să cultive pentru a reuși. Nu o face tot timpul pentru a face o plăcută, folosind originalitatea sa.
  • Nu face te prea implicat în lucrurile care îți plac și nu-l suprasarcină.
  • Creați o atmosferă de creativitate, iar copilul nu stinge interesul suportat.
  • Învață răbdare și recompensa pentru toate eforturile lor.
  • Tactfully, delicat-l ajute.
  • Învață să joace și să nu ia nici un eșec ca o tragedie.
  • Încercați toate mijloacele pentru a reduce vulnerabilitatea excesivă copil.
  • Învățați copilul să fie cât mai mic posibil vulnerabile.
  • Calm la extreme emoționale ale copilului.
  • Aflați mai multe emoții proprii.
  • Pentru a încerca să ajute să scape de sentimentul de nemulțumire în sine, debarcare un pic idealul la care imită.
  • Pentru a face tot ceea ce depinde de tine, așa că nu subestimat stima de sine și, în același timp, nu pentru a pune spectacol sverhodarennost.
  • Nu-l ridica deasupra restului copiilor din familie.
  • Construi relații cu colegii lor. Învață să fie prietenos pentru echipa.
  • Încearcă să explice ceea ce este incomod pentru a corecta alții, care arată erudiția și excelența sa.
  • Pe cât de mult posibil, pentru a da o atenție la activitatea fizică a copilului.
  • Pentru a monitoriza nivelul de dezvoltare a abilităților motorii și de a ajuta pentru a dezvolta o varietate de aptitudini fizice.
  • Pentru a înțelege esența problemei copilului. Ce conturi pentru agresiune și respingerea în sine. Ce deranjează copilul tot timpul.
  • Pentru a lua în considerare personalitatea lui.
  • Toate încurajând în același timp ea.
  • Tactfully descurc.
  • Pentru a putea crea un mediu primitor, în raport cu acesta, care implică nu numai de familie, dar, de asemenea, îngrijitorii copilului.
  • se considera cel mai fericit de părinți.
  • Nu tăiați aripile copilului, și l-au trimis la „zbor“.

  • Cum să nu se comporte părinți cu copil talentat

    Nu acorda nici o atenție la darul unui copil sau în mod specific pentru a ridica tot timpul până la ceruri.
  • Pentru a educa atât copilul obișnuit, sau pentru a crea condiții de viață o „mimoznye.
  • Considerat într-un mod anormal sau accentua sverhodarennost copil.
  • Tot timpul să aterizeze, sau considerate dincolo de îndemâna tuturor.
  • Pedepsit pentru curiozitate sau ca să-l promoveze, aceasta poate duce la unele întreruperi.
  • Orice modalități de a încetini dezvoltarea sau accelera-l, astfel încât ar fi prea mult pentru copil.
  • În mod specific de a se opune celorlalți copii în familie sau în grupul de copii și de incitare la rivalitate sau gelozie.
  • Nu pentru a preda abilități de comunicare cu colegii și să cultive sentimentul de superioritate a unui copil peste colegii lor.
  • Nu ajuta la rezolvarea problemelor cu profesorii.
  • Consolidarea vulnerabilității sale și un sentiment de vinovăție.
  • Încercarea de a umfla toate standardele care imită copilul dumneavoastră.
  • Dramatiza toate eșecurile.
  • Încercați să puneți totul pe ecran orice imperfecțiuni copil.
  • Sublinierea tot timpul imperfecțiunile sale fizice și, prin urmare, afecta stima de sine a copilului sau nu acorde atenție la modul în care copilul se dezvolta fizic, și nu încercați să-l ajute să învețe abilitățile, având în vedere că cel mai important dintre toate - intelectul.
  • Nu înțeleg problemele copilului și să nu încerce să le rezolve sau se extinde în mod artificial la infinit.
  • Presupun că ești cu un copil pur și simplu de noroc, și dau vina tot timpul in aceasta.
  • patroneaza excesivă sau nu ajută nimic.
  • Pentru a se asigura că copilul dumneavoastră a fost standard, să tăiați aripile tot timpul.

  • În concluzie, vă oferim cunoștință mai îndeaproape cu declarațiile care au făcut Devid Lyuis (1979), studiind cantitatea mare de material asociat cu experienta de mii de familii. Este mai ușor pentru tine o înțelegere a modului de a ajuta copiii lor se dezvolte. Alegeți aprobarea dvs., pe care le complet de acord, și numărul de numărul lor.

    30 răspunsuri la părinții care doresc să ajute copilul să se dezvolte
    Am răspunde la toate întrebările copilului cu cea mai mare răbdare și onestitate.
  • întrebări grave și declarațiile unui copil eu iau în serios.
  • Am făcut un stand pe care un copil poate arăta munca lor.
  • Nu certa copilul pentru mizerie în camera lui sau pe masă, în cazul în care acesta este conectat cu activitatea de creație și lucrarea nu este încă terminată.
  • I-am dat copilul o cameră (sau o parte dintr-o cameră) numai pentru activitățile sale.
  • Am arată un copil, l-am iubit doar pentru ceea ce este și nu pentru realizările sale.
  • Am ajuta copilul să construiască propriile planuri și decizii.
  • Eu iau copilul cu el la o călătorie interesantă.
  • Am ajuta un copil pentru a îmbunătăți rezultatul muncii sale.
  • Am stabilit standarde de comportament și de ceas pentru copil să-l urmeze.
  • N-am spus un copil ca el este mai rău decât alți copii.
  • Am furnizat cărțile și materialele pentru copii pentru activitățile sale preferate.
  • Eu predau un copil să gândească independent.
  • Am citit în mod regulat copilul.
  • Eu predau un copil să citească de la o vârstă fragedă.
  • Îi încurajez copilul să inventeze povești, fantezii.
  • Am strâns corelați la nevoile individuale ale copilului.
  • În fiecare zi am găsit timp pentru a fi singur cu copilul.
  • Am permite copilului să participe la planificarea afacerilor de familie și de călătorie.
  • Îl laud copilul pentru poezii învățate, povestiri și cântece.
  • Eu predau copilul de a comunica liber cu adulții de orice vârstă.
  • Sunt în curs de dezvoltare un hands-on experimente pentru a ajuta copilul sa invete mai multe.
  • Îi încurajez copilul să găsească probleme și să le rezolve.
  • clasa copilului, mi se pare demn de laudă.
  • Sunt sincer în evaluarea sentimentele lor pentru copil.
  • Nu există nici un fapt că am exclude complet discuția cu copilul.
  • Am ajuta copilul sa aleaga emisiunile de televiziune notabile.
  • Sunt în curs de dezvoltare percepția pozitivă a unui copil de abilitățile sale.
  • Încurajez independența maximă a copilului de la adulți.
  • Prefer ca cea mai mare parte a lucrării pentru care a luat un copil, el a realizat singur, chiar dacă eu nu sunt sigur într-un rezultat final pozitiv.

  • Deci, cât de multe răspunsuri ai?

    Sperăm că sunteți de acord cu toate declarațiile. Dintre aceste fraze nu este mai mare de 20% pot fi adoptate, iar pe de altă parte este încă în valoare de vedere. De ce? Deoarece între stimularea și dezvoltarea sănătoasă a „cultivare cu efect de seră“, după cum se spune, „Două mari diferențe.“

    Dacă sunteți de acord cu toate declarațiile, sau la 90% dintre ei - deci trebuie să se răcească vospitatelsky dvs. ardoarea și să ofere mai multă libertate și un copil. În caz contrar, riscați să crească o „instalație de seră“ crește sau „om bătrân mic“, care nu se pot bucura de viata.

    Nu este necesar să se transforme o preocupare sanatoasa pentru dezvoltarea copilului într-o preocupare nesănătoasă. Gândiți-vă la grădinar, în creștere flori sub capota, si le uda cu ape calde.

    Autentificare în primul rând pentru a evalua acest articol

    Noi luptăm pentru puritatea limbii: Selectați eroarea de ortografie cu mouse-ul și apăsați Ctrl + Enter.

    articole similare