Din moment ce viața noastră este cu multiple fațete, subiectele sunt diverse povești populare.
Basmele despre animale, relația dintre oameni și animale
Copiii sub cinci ani, se identifică cu animale, încercând să fie ca ei. Prin urmare, aceste povești dau copiilor cea mai bună experiență de viață.
povești interne
Aceste povești ne spune despre vicisitudinile vieții de familie, arată unele moduri de rezolvare a situațiilor conflictuale, vorbesc despre ambarcațiunile mici de familie. Aceste povești sunt potrivite pentru copii adolescente.
povești de groază, basme, povești de groază
În aceste povești, există auto-terapie: în mod repetat, simularea de viață și situația alarmantă în basm, copiii sunt scutiți de tensiune și de a dobândi noi modalități de a răspunde.
basme
Ei transporta informații despre dezvoltarea spirituală a omului. Ele sunt interesante pentru cei peste 6-7 ani.
Psihoterapia copilului au o metodă deosebit de frumos - metoda skazkoterapii. Acesta poate fi folosit în orice cantitate și la orice vârstă. Ea nu are efecte secundare și contraindicații.
Fairytale - este procesul de formare a unei legături între evenimentele fabuloase și viața reală. Acest proces de transfer de semnificații basm în realitate. În discutarea povești sarcină principală este de a conduce copilul la faptul că viețile noastre sunt ambigue fenomen. Pentru a face acest lucru, se poate transforma situația ca cristalul fabulos și a vedea fața ei. În general, mai scurtă poveste, sensul mai concentrată l posedă. De exemplu, în poveste „Pătat găină“ este vorba despre un dar al sorții ( „ou de aur“), și care-l face pe oameni neinstruiți. La întâmplare, care de obicei apar în mod natural ( „un șoarece a fugit, coada ondulat, oul a căzut și a rupt“). iubirea aproapelui ( „Nu plânge, bunicul, nu plânge, Baba, te voi purta un nou ou, nu de aur, ci un simplu“) și sa prăbușit vis sau speranță ( „ou spart“).
Povestea „The Gingerbread Man“ initial pare o poveste tragică, pentru că personajul său principal moare. Dar dacă te uiți, chiflă sa născut pentru a fi mâncat. Această pâine, prăjituri, iar la sfârșitul unui basm, el servește scopului său. Această poveste ne învață acceptarea destinului său, capacitatea de a opri la timp în timpul testului în sine și să realizeze consecințele de încălcare a interdicției.
Fiecare poveste are o semnificație profundă și instrucțiuni. De exemplu, „nap“ basm începe cu cuvintele: „bunicul plantat nap. Tot mai mare de gulie mare. „Și nici un cuvânt despre cum adăpate, plivit, etc. La urma urmei, napii se crescut. Și povestea spune că ar trebui să înceapă doar o afacere, cum va merge, iar rezultatul va eșua.
următoarele reguli trebuie urmate atunci când citesc basme:
Poti juca, de asemenea, un basm. Nu răspunde la un refuz cerere de copii să se joace, să încurajeze jocul le ajuta copilul să exploreze lumea înconjurătoare.
„Puzzle“ este un joc foarte interesant. În acest joc poți să te joci după ce a citit fiecare nouă poveste. Pentru a face acest lucru, trebuie să achiziționați o carte din care puteți tăia fragmente de povești. Faceți clic pe orice imagine pentru o poveste poveste selectată, lipiți-o pe hârtie grea cu lipici PVA, fier-l cu un fier fierbinte printr-o pânză de bumbac, a pus într-o presă și lăsați să se usuce. Apoi se taie în fragmente. Bate cu un copil modul în care aveți un puzzle, de exemplu, un mouse fugit trecut, coada fluturat - o imagine a căzut și maruntita. Cere-i copilului tau pentru a colecta „imagine crumble“ și să ghicească din ceea ce povești. Apoi, vă pot spune din nou povestea, bazându-se doar pe fragmente de imagini familiare poveste.
Nu putem spune despre folosirea martorilor psiho. Psihologii numesc străini poveștile lor psihoterapeutice. Ca o regulă, poveste - este procesul de educație de mediu și de creștere a copilului. Nu este nevoie să „împingă“, nu este nevoie să tulpina atunci când citesc moralitatea copiilor. Poti spune doar o poveste, de exemplu: „Odată ce a existat o fată ca tine. “. Crearea unui psiho-povești, este important să se cunoască cauza ascunse de „comportament rău“. Aceste povești pot citi pur și simplu copilul fără a discuta. În acest fel îi va da posibilitatea de a fi singur cu tine însuți și gândește-te. Povestea se scufundă oricum în suflet, chiar dacă nu există nici o reacție externă. În cazul în care copilul nu vrea să asculte o poveste, știind că vorbim despre asta, putem spune că sunteți doar citind o poveste cu voce tare pentru tine. poate fi jucat folosind păpuși poveste dacă se dorește.
Dacă ați decis să vină cu psiho-povestiri (psihoterapie povestiri), puteți utiliza următoarea schemă.
Seara a mers afară,
vopsele zi hașurate
Invaluit orașul un somn blând,
Tales kingdom nou sosit.
Și mama mea, punând griji
Povestea uită,
Și pentru ea, la fel ca în anii copilăriei,
lume magică dintr-o dată vine la viață.
Somn copil legănat
Sufletul lui curajos
Acesta a fuzionat cu eroul în Împărăția glorioasă,
Magic, stare minunată.
copil Adormit. Dar, în vis
El încearcă să-și imagineze
Rolul Cenusareasa, Puss, Ruslana,
elfi de viață și țarului Saltan.
A Tale să crească mai înțelept
Iar spiritul este mai greu și un fel.
La urma urmei, cel care din copilărie basm dragoste,
Răul în viața lui nu va fi!
Tatyana Pavlova, psiholog copil, formator