memoriei episodice și semantic pentru Tulvingu
Tulving de memorie partajată în două tipuri: episodice și semantice. Această separare este foarte importantă, chiar dacă a fost rezultatul prăbușirii un „model de“ prea umflat. În general, se crede că fibrolemnos are un statut unic. Tulving distinge, de asemenea, între cele două forme de ea, și le vede ca un mijloc pentru orientarea cercetării și evoluțiilor teoretice.
Memoria episodică „primește și stochează informații despre episoadele sau evenimente și datate în timp. conexiuni între aceste evenimente. " Deci, amintiri de experiențe specifice - întâlnire cu oceanul, primul sarut, merge la un mare restaurant chinezesc din San Francisco - este toate evenimentele memoriei episodice. Astfel de evenimente sunt întotdeauna stocate sub formă de „repere autobiografice.“ episodice de memorie pot fi modificate sau pierderea de informații, dar este important, deoarece constituie baza pentru identificarea evenimentelor, oamenii și locurile întâlnite în trecut. Aceste amintiri nu sunt suficient de structura formală în multe feluri, pe care le aplica la orice alte informații, în special în ceea ce este stocat în memoria semantică.
Memoria semantică - o memorie de cuvinte, concepte, reguli și idei abstracte; este necesar să se folosească limba. Potrivit Tulving: „Este un tezaur mental, care organizează cunoașterea umană despre cuvinte și alte simboluri verbale, semnificații și referințele acestora, despre legăturile dintre ele și despre regulile, formule și algoritmi pentru manipularea acestor simboluri, concepte și relații. registre Memoria semantică nu sunt percepute de proprietățile semnalelor de intrare, și referenții lor cognitive „Când folosim cuvântul«albastru», l-am atribui nu la un episod specific în memoria noastră, în cazul în care a fost folosit cuvântul, și la sensul general al cuvântului. În viața de zi cu zi vom reproduce adesea informații din memoria semantică și să-l utilizați în conversație, în rezolvarea problemelor sau citind o carte. Capacitatea noastră de a procesa rapid o varietate de informații există datorită unui proces eficient de reproducere și buna organizare a materialului în memoria semantică.
Memoria semantică și episodice diferă nu numai în conținut, ci și prin expunerea sa la uitarea. Informațiile din memoria episodică este rapid pierdut ca fluxul continuu de informații noi. De fapt, procesul de reproducere - este o parte a fluxului de informații în memoria episodică: dacă vă cere să multiplice 37 x 3 (care va solicita informații din memoria semantică), sau amintiți-vă ce ai mâncat la micul dejun (aveți nevoie de informații din memoria episodică), trebuie mai întâi să să introducă aceste probleme la joc (ca „evenimente“) în memoria lor episodice. Puteți înregistra, de asemenea, în memoria episodică pe care le multiplica 37 x 3 și adus aminte ce ai mâncat la micul dejun. memoriei episodice primește în mod constant sarcini noi (și schimba ca urmare a performanței lor), în timp ce memoria semantică este activat mai puțin frecvent, și a rămas relativ stabilă în timp. O memorie sau o mulțime. Așa cum am învățat de la acest capitol pentru a explica rezultatele observațiilor în domeniul memoriei, aveți nevoie de mai multe sisteme de memorie - de la una la mai multe.
Tulving consideră că există cinci motive în favoarea sistemelor de memorie multiple:
1. Până în prezent, este imposibil să se realizeze generalizări profunde în ceea ce privește memoria, în general.
2. Se consideră că memoria este dezvoltat ca urmare a unei evoluții îndelungate, și că acest proces este caracterizat printr-o creștere inegală. Memoria umană ca un fenomen natural reflectă astfel de rotații neașteptate ale evoluției.
3. Studii ale creierului au arătat că diferite tipuri de efecte de mediu reactioneaza mecanisme diferite ale creierului.
4. Cele mai multe dintre înțelegerea activității mentale sunt greșite și vor fi în cele din urmă înlocuite cu teorii mai sofisticate.
5. O teorie de memorie singură nu este în măsură să acopere întreaga gamă de fenomene diverse de învățare și de memorie (de exemplu, adaptarea motorului la lentila de distorsionare - pe de o parte, și a amintit înmormântarea unui prieten apropiat a lui - pe de altă parte). Sistemul de memorie care explică cel mai bine complexitatea și adaptabilitatea umană conform Tulving are o structură tripartită compusă din memoria procedurală, semantică și episodică; ultimele două au fost descrise mai sus. Trei sisteme de stocare a forma o singură ierarhie, în sensul că cel mai mic sistem - memoria procedurală - conține următorul sistem - memoria semantica ca integritate separată, în timp ce memoria semantică include memoria episodică ca un subsistem specializat separat. Fiecare dintre sistemele superioare depinde din partea de jos a sistemului sau a sistemelor, și este susținut de aceștia; Cu toate acestea, fiecare sistem are propriile sale caracteristici unice. Procedural, cea mai joasă formă de memorie reține conexiunea dintre stimuli și răspunsuri. Acesta poate fi comparat cu faptul că Oakley numit memorie asociativă. Memoria semantică are caracteristici reprezentări suplimentare ale unor evenimente interne nu are în prezent loc, iar memoria episodică este o oportunitate suplimentară de a dobândi și păstra cunoștințele de evenimente personal cu experiență. Deși distincția între memoria semantică și episodică a fost relatat pe larg în literatura de specialitate mondială asupra psihologiei, este întâmpinată cu critici serioase; printre care a exprimat au fost, de exemplu, McCune et al. susțin că această teorie are încă nevoie în continuare de verificare empirică și logică și teoretică.
Diferențele dintre sistemele de memorie episodice și semantice [necesită citare]
1. Sistemele memoriei episodice și semantice nu există în mod izolat unul de celălalt, relația dintre ierarhică. Memoria episodică apare bazată pe semantică. Ontogenia memoriei semantice are loc înainte de primele copii memoreze fapte despre lume, și apoi propria sa experiență. episodice de memorie poate fi afectată în semantică conservate, dar nu și invers. Există amnezie pentru sursa, atunci când o persoană își aduce aminte de informații, dar uită unde a aflat despre ea.
2. Următoarea diferență în gradul de conștientizare a extracției și redarea. În cazul în care persoana care extrage informații din memoria episodică, își aduce aminte ce se întâmplă cu el restabilește din nou informațiile în memorie ca și în cazul în care se întâmplă aici și acum. O astfel de conștientizare se numește autonoeticheskim, adică folosește experiența personală a persoanei, evenimentele la care a participat. Acesta diferă de caracteristica de conștientizare noetică a memoriei semantice. Redarea informațiilor anecdotică, „îmi amintesc“ (acest lucru sa întâmplat cu mine personal), reproducerea informațiilor semantice, „Eu știu.“
3. Aceste două tipuri de memorie se referă la diferite tipuri de învățare
4. Memoria episodică autobiografica [2]