Mulți părinți cred eronat că atunci când acest copil are nevoie să înțeleagă pentru aceste scurte de trei luni, toate lucrurile pe care el nu a putut pentru perioada timpurie de pregătire și zi grea și de noapte sunt predate sunt copiii intregul program al primei clase. Pentru a face acest lucru, nu merita, fiecare copil are propriul ritm de dezvoltare, să învețe numere și funcționare a discursului la școală; pregătirea pentru școală, în vara - se actualizează doar copil cunoștințele existente, în mod ideal - trecerea într-un mod jucaus.
Pentru viitoarele clasa intai de școală face anumite cerințe. Un copil nu este pregătită să lucreze într-un număr mare de copii și sub îndrumarea unui mentor, pur și simplu nu se poate transforma rapid în fluxul de lucru. Parametrii care sunt evaluate în principal în curs de pregătire pentru școală - o pregătire cognitivă, emoțională și personală a copilului.
Deoarece copilul este încă de bază și ușor de înțeles de afaceri este un joc, este foarte posibil și chiar necesar pentru a ridica joc, care afectează dezvoltarea abilităților necesare.
Dezvoltam cunoaștere. Acest joc poate fi asociat cu motorul fin (perebiranie cereale, desen turnare puzzle constructor de lut și altele); care vizează dezvoltarea proceselor cognitive (jocuri - puzzle-uri, jocuri ghicitul, ghicitul conturul obiectului). dezvoltarea limbajului (desen pe fotoreportaj, selectarea adjective substantivelor, căutare antonime).
pregătire emoțională și volitivă se manifestă ca răspuns adecvat copilului la diferiți stimuli din exterior, capacitatea de a comunica emoțiile altora, pentru a le controla în funcție de situație. Este de asemenea important este capacitatea de a adera la regulile și urmați instrucțiunile. Aceste competențe sunt dobândite în jocul de roluri jocuri cu regulile. De exemplu: cumpărătorul și vânzătorul în magazin, Mamele și Daughters, „în școală“ și alte joc.
pregătire personală este dezvăluit în prezența motivației față de învățare, de interes în procesul de învățare, capacitatea de a stabili un contact cu profesorii să adere la regulile de conduită. În primul rând o contribuție semnificativă a părinților: Discutați cu copilul dumneavoastră despre nevoia de formare în școala de la primirea noului rol al studentului, noile responsabilități, prieteni. Trebuie să-l clar pentru copilul dumneavoastră că această nouă etapă a vieții este interesantă și îi dă noi abilități, îi permite să crească și să se dezvolte. Puteți lista atributele de student pe care o diferențiază în mod fundamental de „copii mici“. Cu alte cuvinte, atitudinea pozitivă a copilului la școală se formează într-un cerc de familie și prieteni. Motivul de a învăța, la rândul său, afectează studiul de succes și performanță.