La Moscova, există copii Universitatea, în cazul în care sunt oameni de știință prelegeri și excursii sunt efectuate nu numai în muzee bune, dar, de asemenea, de exemplu, în birou „Yandex“. „City“ a vizitat Universitatea și a vorbit cu elevii.
Foto: copii oferite de Universitatea
Foto: copii oferite de Universitatea
Foto: copii oferite de Universitatea
Foto: copii oferite de Universitatea
Foto: copii oferite de Universitatea
Foto: Zarina Kodzaeva
Foto: Zarina Kodzaeva
Foto: copii oferite de Universitatea
Clasele sunt deținute în diminețile de duminică sau în după-amiaza la Școala de Economie de la Shabolovka USM și Centrul Cultural ZIL. De asemenea, la grădina zoologică, diverse muzee și alte - -Place de multe ori destul de neașteptat.
Varya, în vârstă de 10 de ani
Foto: Zarina Kodzaeva
„Nimeni nu este forțându-mă să merg aici, voi dori să. Primul atelier de lucru, pe care am primit, a fost o râmă pro cariera. Chiar mi-a plăcut, așa că am început să meargă. Ne-am așezat în grupuri: taiga, jungle, lume subacvatică - și au existat animale diferite. Dacă cineva pe cineva parazitare - au fost legate cu panglici roșii, dacă el mănâncă cineva din grupul lor - verde, în cazul în care simbioza dintre ele - albastru. Sa dovedit în final un sistem foarte complicat - toate interconectate. Și apoi am ajuns la concluzia că totul în natură este interconectat. La școală, nu am vorbit. Cu toate acestea, aici a fost un atelier de lucru foarte interesant - modul în care corpul uman. Am discutat, în cazul în care există legende despre vampiri și hobbiti. Și ghici ce alte profesii oamenii dezvoltate sau mutilate, o parte a corpului - piciorul este șters, apoi mâna ".
Misha, 9 ani
Foto: Zarina Kodzaeva
„Am fost foarte impresionat de prelegere despre Marte. Sa dovedit că robotii americani mai mult decât cea română. Fotografii au aratat - un robot de luat chiar și o imagine de sine. Dar cel mai mult îmi amintesc prelegerea „Cum biblioteca poate bate blocajele în trafic.“ Ni sa spus că luminile nu pot fi reparate fără cărți. Pentru blocajele de trafic au devenit mai mici, au nevoie de bani. O nevoie pentru a repara drumurile, în vara oamenilor a fost mai puțin, sau apar aceleași blocaje de trafic. Așa că am rezolvat probleme, în cazul în care cât de mult bani pentru a da la bugetul orașului este distribuit în mod corect. "
Petru, 10 ani
Foto: Zarina Kodzaeva
„Nu-mi e dor de clase, nu pentru că este întotdeauna interesant. Și este plictisitor. Dar nu știi niciodată cum se va data asta.
Îmi plac clasele unde puteți asculta și de a face simultan. Am fost foarte impresionat de workshop despre lucrul împreună. Doi bărbați așezat separat, ceilalți au fost împărțiți în două grupuri. A trebuit să vină cu o astfel de structură, un ou a scăzut de la doi metri, și nu au rupt. Ne-au dat pahare de plastic, 5 foi de hârtie, bandă adezivă și un ou crud. Mi-a plăcut să văd cum fac alții. Sa dovedit că nu există nici o diferență, în sensul că fiecare abordare are argumente pro și contra. Pe munca în echipă o mulțime de idei, și un singur unul pe care nu interferează. Deci, eu personal mai ușor să lucreze singur. "
Nadia, 9 ani
Foto: Zarina Kodzaeva
Andrei, 11 ani
Foto: Zarina Kodzaeva
„Nu-mi place aici. La școală suntem acum câteva subiecte, dar aici mai interesant. Du-te la „Yandex“ a fost curios: ne-au spus despre companie, despre modul în care motorul de căutare este aranjat în interior. Și apoi am fost împărțiți în două grupuri și având în vedere sarcina - la unele erou din cărțile trebuie să fie ajutat să găsească ceva folosind „Yandex“, și fiecare dintre noi a trebuit să vină cu o cerere să-l ajute ".
Arkadiy, în vârstă de 10 de ani
Foto: Zarina Kodzaeva
„M-am dus, și voi continua să meargă pe“ Dinamica“. Într-adevăr a placut prelegerea despre dinozauri, le iubesc foarte mult și am citit cărți despre ei, dar a fost interesant pentru a asculta. Era încă rece, la atelierul „Cum de a găsi comoara.“ Am fost împărțiți în două echipe, îngropat comoara cu un magnet și ace magnetizate și caută unde este. De asemenea, ne-am dus la unele muzeu să se angajeze în „Ca un pește poate supraviețui pe uscat.“ Problema în sine este greșită - nu se poate. Dar am explicat în detaliu de ce este așa. Ne-am uitat la diferite specii de pești și a studiat sistemul lor respirator ".