Aceasta este partea cea mai creativă a procesului, este necesar să se determine cu exactitate ideea de bază, gândire și abordare. Asigurați-vă că - nu există nici un concept, nu exista organice. Principalul lucru pentru tine de a înțelege necesitatea și beneficiile unei astfel de eveniment. Conceptul ar trebui să fie menționat pe scurt și clar: „Carnavalul“, „reuniune de experți“, „partid pentru copii“ sau „o expoziție de vanitate“, dar nu există suficiente idei pot veni în minte profesionale. Foarte important va da continuitate de formare și să nu vă dau posibilitatea să se disipeze.
Pasul 3: Se aduce planul de formare.
Acum este posibil să se facă un plan de formare preliminară în care este important să se conecteze în scopul formării cu conceptul său, în urma căruia va deveni posibilă identificarea modulelor tematice. Prevede perioada.
Pasul 4: Alegem metode de predare este exercițiu, să definească obiectivele, durata, material stimulativ, posibile fișe de lucru, pregătirea unei eventuale întrebări după ce a trecut prin fiecare exercițiu.
Alegerea metodelor în funcție de caracteristicile grupului:
În cazul în care grupul este deschis, participanții au o atitudine prietenoasă și pozitivă față de învățare, va fi metode adecvate de comunicare interpersonale, conștiința de sine și auto-dezvăluire a participanților (tehnici de desen, de vizualizare, de rol și simulare jocuri, «Doitwrong» Method).
Etapa 5: Scrierea program de formare în sine
Procesul de asimilare a noului material în dezvoltarea de formare, calificare, modifică setările în funcție de procesele de grup. Datorită managementului acestor procese, și crește eficiența instruirii. Astfel, structura programului de formare se bazează pe legile dinamicii de grup. Programul este format din descrierea conținutului de cunoștințe, abilități, instrumente, tehnici și tehnologii.
Notă explicativă: ce este și cum să scrie?
efectuarea de training-uri de pe raportul poate include următoarele elemente.
- Ceea ce a fost comandat. Subliniaza programul de formare aprobat anterior, care include subiectul, publicul, scopul, obiectivele și facilitățile de formare.
- Atunci când, în cazul în care, cu care, condițiile în care sa desfășurat instruirea. Acest articol poate transporta informații importante, deoarece calitatea și eficiența formării depinde în mare măsură de modalitățile sale, durata, cantitatea și compoziția participanților. Capul se poate face concluzii cu privire la raportul preț / performanță de corecție în data viitoare, prin care se dispune de formare în anumite condiții.
- Caracteristicile generale ale grupului și climatul psihologic în ea. Cel mai important punct, pentru că formarea are loc într-o organizație vie și poartă amprenta relațiilor interne din cadrul companiei. În plus, concentrându-se pe potențialul emoțional al grupului se reflectă în climatul psihologic, este posibil să se prevadă efectele deciziilor de management viitoare asupra echipei.
- Structura de formare pentru scurt timp.
- Ceea ce a fost făcut. Linia de jos a fiecărui bloc.
- Ce abilități și stăpânite ce participanții se pot folosi în activitatea lor. Ce abilități sunt stăpânite.
- Care sunt subiectele abordate în cadrul discuțiilor și a rezonat.
- Definirea activităților și tipuri de lucrări efectuate între sesiuni de formare (supraveghere teme, „rapoarte de progres“ și așa mai departe. D.).
Etapa introductivă de formare - introducerea și orientarea
Prezentarea participanților este, de obicei, a avut loc la începutul formării, după o scurtă prezentare a antrenorului, dar înainte de a discuta așteptările și coordonarea programului. Acesta este un element important al instalării unității de formare. Vă prezentăm avut loc chiar și atunci când participanții vor cunoaște reciproc, și are ca scop atingerea următoarelor obiective:
· Orientarea în situația (care au participat la training, „cine este cine“);
· Amintindu numele reciproc (ca antrenor în dragoste își amintește numele participanților);
· Stabilirea contactelor între părți, convergența acestora, formarea unei atmosfere de încredere;
· Implicarea participanților la joc, de formare forme de muncă.
Dacă aveți nevoie pentru a economisi timpul de formare, procedura de intalniri pot fi combinate cu colectarea așteptărilor participanților. În acest caz, ele apar sau care reprezintă unul pe altul, și vorbesc despre așteptări pentru formare.
Ce este - warm-up pentru formare. și care este punctul lor?
Sarcina centrală a antrenamentelor pe care acestea contribuie la dinamica grupului. Antrenamente ar trebui să fie legat de o anumită sarcină, subiectul instruirii. În acest caz, rezultatele discuției cald emoțiile și construiește gândirea participanților în direcția corectă - atunci energia warm-up este benefică pentru întregul proces.
Următoarele antrenamente de funcții - ajutând participanții să fie eliberat și de a elibera tensiunea. O altă sarcină importantă de antrenamente - formarea de coeziune de grup. Adesea, după antrenamente în grup există un sentiment de interese comune, iar grupul începe să arate creativitatea.
La începutul formării necesare pentru a reduce distanța dintre părți, și „populează“ spațiul. Pentru a face acest lucru, țineți antrenamente de grup care implică mișcarea și interacțiunea între participanți.
Cel mai recent antrenament în formare (de asemenea, numit autostopul) - cel mai intim, aceasta are loc cu puțin timp înainte de feedback. Aceste programe de antrenament ar trebui să poarte pozitive - mulțumiri și complimente unul altuia, aplauze. O condiție care rezultă din astfel de programe de antrenament, se aplică tot timpul de formare anterioară și creează o atmosferă de căldură și deschidere.