Julia Deryabina
Rezumatul GCD ONG „creativitatea artistică“ (pictură), în al doilea grup de juniori „Prieteni pentru pui“
Obiectiv: Pentru a forma abilitatea de a trage un pui.
Obiective: îndemânare securizată formă circulară a imaginii.
Încurajați copiii să completeze lor detalii desene
Integrarea domenii educaționale: „creativitate artistică“, „Cunoaștere“, „Socializarea“, „Sănătate“, FEMP.
Material: Foi de hârtie, guasa, perie, borcane de apă, pui.
Dezvoltarea activității.
Redare: Baieti ne azi pentru clase, cineva a venit și care a venit atunci când ghici ghici o ghicitoare.
Nu a fost o casă albă, o casă minunată
Dar ceva ce cracare
Dintr-o dată, casa de cracare și de acolo
Eclozat un miracol viu.
Redare: Uita-te acum ou, crăpate brusc casa si eclozat pui.
Pui: Salut baieti
Copii: Buna ziua de pui
Chick: Oh, cât de frumoasă ești, cât de mult ai. Ești atât de prietenos, și eu sunt singur, mă simt trist.
Redare: Băieți, ce putem face pentru a ridica moralul de pui?
Redare: Să cântăm un cântec pentru a amuze de pui
plimbare de pui pe stânga
(manere fluturand - Aripi)
iarbă proaspătă pentru a ciuguli
Și băieții ei - pui galben
(Walk într-un cerc pentru un tutore)
Ko Ko a, Ko Ko a, nu pleca
(Finger ciugulit semințe)
Am mâncat un bug de grăsime, râme
(Arată-ți mâinile un gândac de grăsime)
Băut Vodice jgheab plin
(Prezentat ca apa remiză)
Redare: pui tu ești încă trist cu noi? Oh, băieți, pui încă trist. Și ce altceva putem face pentru a face mai amuzat în cele din urmă?
Copii: Paint prieteni.
Redare: Bună idee, hai să stăm jos toate mesele și ia în considerare puiul (copiii stau la masa) Băieți așezat confortabil, se ocupă de kolenochki pus, spatele drept la noi, picioare împreună. Pentru a desena prietenii noștri de pui trebuie să ia în considerare modul în care aceasta este că el are. Uite tipi acolo, în carne de pui?
Copii: torsul cap, cioc, picioare, ochi.
Redare: Spune-mi, ce forma corpul cu el?
Redare: Și ce mai mare al trunchiului sau cap?
Redare: Un pui este ceea ce culoare?
Redare: Un cioc și picioare ce culoare?
Redare: Și acum, uita-te la cum să atragă în mod corespunzător un pui. Noi recruta si vopsea galbena in mijlocul frunzei, am desena un cerc mare, acesta va avea un trunchi, un pic mai înalt și puțin spre partea desena un alt cerc, doar mai mică, aceasta va fi o durere de cap.
Acum trunchiul și capul nostru ar trebui să picteze.
Se spală perie de vopsea galbenă recruta vopsea roșie pe pensula de primakivaniya desena cioc.
Băieți ce este lăsat să atragă pui noastre?
Bine făcut, vei avea un pui galben amuzant.
Să cerem de pui nostru este încă trist?
Pui: Nu sunt trist mai mult, pentru că acum am apărut o mulțime de prieteni.
Redare: Este timpul să spunem la revedere, la revedere Chuck.
Design Sample abstract GCD Lucrul cu profesori de o grădiniță, în practică, se confruntă cu o problemă atunci când face un rezumat de educație organizate în mod direct.
Planificarea pentru modul zi de integrare a zonelor educaționale de activități comune pentru adulți și copii, ținând cont de integrarea zonelor educaționale educaționale.