În cazul tulburărilor de procesare a semnalului de senzor apar disfuncții în motorie, dezvoltarea cognitivă, precum și caracteristicile comportamentale ale copilului.
Scopul terapiei de integrare senzorială (SI) este câștigul echilibrarea și procesarea de dezvoltare a stimulilor senzoriali, sistemul nervos central.
Aceste sentimente oferi oamenilor o experiență unică și ne permit să interacționeze unii cu alții, să participe la diverse evenimente. Ei ne ajută să înțelegem că suntem înconjurați de, și de a reacționa la ea. Acestea joacă un rol important în determinarea modului în care ar trebui să ne comportăm într-o situație dată.
Imaginați-vă pentru un moment ce se va întâmpla atunci când unul sau toate simțurile, la toate se vor pierde sau vor deveni atât de puternic încât corpul și mintea noastră va fi de nesuportat pentru a transporta această sarcină.
De exemplu, imaginați-vă că ați pierdut urechea, sau invers: sunetele erau atât de puternice și ascuțite, care ne-a cauzat suferințe nespuse. Acest fenomen se numeste disfunctie de integrare senzorială. Aceasta este ceea ce se întâmplă cu mulți oameni din spectrul autismului, precum si a altor boli, inclusiv sindromul de dezvoltare psihomotorie intarziata.
Înțelegerea efectului răspunsului tactil la bunăstarea poate ajuta o persoană în două moduri: să vă învețe pentru a crea un mediu confortabil în viitorul apropiat și să încerce să elimine treptat problema de exercitii fizice regulate. Stimularea senzorială și integrarea este asigurată printr-un complex de exerciții care vizează depășirea tulburări senzoriale și o reducere a autostimulyatsy.
- tactile (stimularea mâinilor, picioarelor, feței, gurii, suprafață corporală);
- vizuale (exerciții într-o cameră întunecată, stimularea folosind obiecte luminoase);
- olfactiv (stimuli, stimulare slab ascuțite în funcție de tipul de tulburări senzoriale: hipo- sau hipersensibilitate);
- vestibular (se transformă, se rostogolea, saltul de pe suprafața de primăvară);
- gustativ (gust de prezentare stimuli);
- propriochuvstvitelnost (stimularea simțurilor musculare-articulare profunde).
Tehnica cea mai eficientă permite corectarea copiilor cu sindrom Down, ZPRR, paralizie cerebrală, autismul. Copilul învață treptat să interpreteze răspunsurile senzoriale și să se adapteze la nivel nou și noi, mai sofisticate.
Această tehnică este disponibilă pentru a lucra cu copiii cu dizabilități din cele mai severe și multiple, pentru copii cu dizabilități mintale severe, pentru corectarea inițială a copiilor, dupa traumatisme cerebrale severe traumatice. Fără această tehnică, este imposibil să ne imaginăm lucrul cu copiii cu paralizie cerebrală.
Metode de integrare senzorială și ar putea chiar să fie incluse ca parte integrantă în clase pe orice alte metode. Subestimeze importanța stimulării percepției senzoriale a lumii este imposibilă. Prin dezvoltarea tehnologiei senzorilor, vom da copilului un mecanism de înțelegere a lumii.
REZULTATE SI TERAPIE
Datorită exercițiilor atent selectate în cadrul tratamentului, copilul poate îmbunătăți:
- dezvoltare în domeniul abilităților motorii fine și mari;
- atenția și concentrarea;
- abilități vizuale și auditive;
- conștiința de sine și stima de sine.
