activități extra-curriculare pentru orientarea în carieră în gradul 2
seara tematică în gradul 2, „Noi cântăm și lăudăm lucrarea lucrării“
Obiective. pentru a forma o idee despre diversitatea studenților profesii, pentru a aprofunda cunoștințele despre ceea ce oamenii ar trebui să facă și să știe, în scopul de a învăța o meserie, diferențele între una sau alta munca altora; îmbogăți vocabularul profesional de vorbire pentru copii; hrăni hărnicie, respect pentru oamenii muncii.
Echipamente. expoziție de fotografii „Cât de ocupat de afaceri părinții tăi“; poster cu o zicală: „mâinile albe ale altora opere de dragoste“, „Business și învață, și dureri, și feed-uri“; cards- de locuri de muncă; cărți de subiect cu imaginea de unelte, utilaje, aparținând orice profesie; articole și manoperă de inventar și alte activități profesionale - o scrisoare, medicamente, termometru, vopsea, pensula, aparat de fotografiat, polonic, oală, mătură, perie de par, etc ...
Cursul evenimentelor
I. Introducere de către profesor.
Toată lumea în viață are propria sa preocupare:
Aceasta a fost întotdeauna o lucrare favorit.
Cine dintre voi are ingeniozitatea,
Să presupuneri ghicitoare dificile.
Răspunsul va fi bucuros să audă,
Doar vorbim împreună, armonios.
Acesta a jucat frumos muzician
Wink are nevoie. (Talent).
Pentru a coase o pantaloni de lux
Avem nevoie de croitor calificați. (Hands).
Pentru a controla șoferul de autobuz,
Avem nevoie de reguli. (Mișcarea de a ști).
Bucătarului plăcinte dovedit delicioase,
Este necesar să posede operațiile tehnologice. (Pricepere).
Văd că știi, prietenii mei,
Dificultate mândru. (Pământ).
nevoile copilului și pentru adulți. (Muncii)
Îndemânare, răbdare toate. (Grind).
- Voi cu siguranță ați ghicit ce este dedicat noapte actuale temă. Citiți împreună tema Homeroom impresionant, cu o astfel de atitudine pe care o aveți pentru aceste cuvinte.
Studenții. Noi cântăm și laudă activitatea de muncă!
Profesor. Vreau sa, nu ezita și fără jenă, să speculeze cu privire la diferite profesii care trebuie să le facă și să cunoască oameni, să învețe o meserie. Aștept cu nerăbdare să participarea, curiozitate, inițiativă, ingeniozitate, inteligență, locația activă de creație. Sunteți de acord? Gata? seara noastră tematică pentru a familiariza cu cariere interesante (prezinta un semn spunând „Open“).
II. Jocul „Căutare Petia greșeală!“.
Profesor. În primul rând, vreau să verificați dacă sunteți cu adevărat bun la profesii și se poate spune cu exactitate că responsabilitatea persoanei unei anumite profesii?
Unii tipi sunt pregătiți să citească o poezie pentru rolurile ei. Ascultați cu atenție: dacă totul este corect că, dacă a existat un fel de confuzie? (Studenții pre-pregătit citit un poem pentru rolurile sale).
Confuzie cu privire la profesia
Prietenul nostru de băiat
Peter tip Frumos, dar.
El spune că totul în lume
Are el mult timp în urmă.
După ce au adunat baieti
În curte avem o mulțime.
- infirmier - a întrebat Nata -
Aceasta este cine mai e?
- O acar? - Serghei întrebat -
Care Lăcătuș - Nu știu prea.
- Stai - numit Vova -
Cerem Petya Ivanova.
Petru a spus așa: - Prieteni!
Tu tot ceea ce voi răspunde.
Toate profesiile știu.
Deci! Atenție! Explică!
Infirmier - papură pe o sanie,
Nimic nu se va întâmpla cu el.
El este un maestru în sanie,
Aici nu te certa cu mine.
În munți, în trecătorile
Toate sunt miner obosit.
El a fost mult timp obișnuiți să munți.
El va câștiga un vârf de munte.
codul Morse sub fluier viguros
Pulover vă va conecta la impiegatul:
el tricotat
Cel mai bun expertul nostru!
Cauti comori magazioner
Și sunt în același moment!
Și apoi aceste comori
păstrează cu grijă în stoc.
Attendant colectează cutii de conserve,
Și apoi depozitați în Banca de Economii.
Foarte apreciate de ei.
O bancă cu un pistol el păzește.
Miller pereți albește creta
Și atrage între ori -
Pe trotuar cu creta, de asemenea,
Toate portrete. Deci similare!
Biroul chelner
Toate arată talentul lor:
Instantaneu de hârtie se va răspândi,
Că șofer
Foaia nou stabilită.
Tuk-tuk-tuk! linii grăbite
De la începutul până la punctul.
Montator pierde sânge.
Sângele curge către pacient.
El a fost deja bine - și acasă.
Un cookie aragaz-coace,
gem foarte gustos!
Se poate coace o brioșă.
Oh, ar fi doar cuptorul!
Dragi copii!
Ceea ce Petru este confuz?
El greșeli set-the-go făcut-o!
De ce este asta? Care-i problema?
Figura ce e ceea ce.
Când Petru sosește,
Explică-l.
- Cine a găsit erori Petit?
- Ce este greșit?
- Ce afaceri se face de fapt de oameni în aceste profesii?
- Să stabilească confuzia și tulburările în situații. Mă voi referi la acest subiect, și - o profesie sau de afaceri, un loc de muncă.
Infirmier - lucru pentru a oferi servicii medicale pacientilor.
Miner - a mea.
Banker - în Banca de Economii.
Miller - pisa faina.
Pictorul - vopsele, înălbitori.
Chelner - într-o cafenea, un restaurant servește.
Secretar - la birou.
Dactilograf (secretar) - mașină de scris.
Mecanicului - controlat de locomotivă.
Roofer - ascunde acoperiș.
Donator - dona sânge pentru celălalt.
Pecnik - face soba.
Cofetar, brutar, bucătar - produse de patiserie, brioșe, gem.
III. Conversație, „Ce știm despre locuri de muncă?“.
- Ce crezi, băieți, unele dintre aceste profesii vechi, există o foarte mult timp?
- Și unii dintre ei au apărut recent? Ele pot fi numite „tinere“?
- Ce o persoană care are nevoie să-l profesia dorită?
- Asta a fost, în cazul în care oamenii nu au fost instruiți în competențe profesionale?
Profesorul arată complot și care fac obiectul imagini cu imagini ale diferitelor profesii și punerea în aplicare a diferitelor tipuri de muncă.
- Care creează locuri de muncă în fabrică?
- Ce face un olar?
- Ce fac pescarii?
- Și ce fac doctori, profesori, artiști?
- Ceea ce distinge activitatea unui astronaut de munca lucrătorului în fabrică?
- Cine sunt secretari, asistenți, avocați, bancheri, contabili, programatori?
- Ce calități sunt necesare pentru persoanele din aceste profesii?
IV. Jocuri și divertisment minut - pentru afaceri, dar de dragul unei glume.
Joacă „Ce ai nevoie de cineva.“
Obiectiv: Pentru a instrui copii în clasificarea obiectelor bazate pe nevoia lor de a separa oamenii profesie, respectul maternală pentru persoanele care lucrează.
Sarcina jocului. Profesor (elev) numește ocupație umană și copii spun că el trebuie să lucreze. De exemplu, un cizmar -. (Cuie, ciocan, cizme din piele, masina, cu gheare, cuțit, lipici, fir); croitoreasă -. (Un fir de ac, mașina, materialul de finisare materiale, nasturi, blocare, overlock și colab.).
Cel care solicită mai rapid și mai multe elemente.
Jocul „Cine va suna acțiunea?“.
Obiectiv: Pentru a extinde reprezentarea copiilor despre profesii, să consolideze vocabularul.
Sarcina jocului. Profesorul solicită o profesie (medic, conducător auto, bucătar, un programator, un coafor și altele.), Iar elevii sunt numite acțiuni umane ale profesiei. De exemplu, medicul examinează pacientul, ascultă, da medicamente, preparate injectabile, o intervenție chirurgicală.
Cine va apela acțiunea este considerată a fi câștigat. Echipament: Card cu imaginea de oameni de diferite meserii, chips-uri.
Cântând melodii versuri pe melodia „Oh,-chock plin de ladă.“
Oh,-chock plin de naveta -
Ea meserii nu contează!
Cumpar, colegi buni,
Puteți licita sus prețul.
Bine ca de selecție.
Dintr-o dată toate documentele,
7. Aici, pe marginea cu precauție
El fier vopsea de culoare,
În mâinile sale cupe,
el a pictat viu.
Răspunsuri: 1. fotograf. 2 Pompier. 3. Doctore. 4. Cook. 5. Driver. 6. Profesor. 7. malariei.
Jocul „Eu știu cine.“
- Ai pe masa de mici frunze pe ele într-o coloană în ordinea în care trebuie să scrie numele profesiilor în lanțurile, care sunt scrise pe tablă.
mașină de cusut - Fabric -. - Îmbrăcăminte.
Făină - aluat - cuptor -. - pâine.
Cărămidă - o soluție -. - casa.
Perii - vopsea - panza -. - imagine.
Lumber - Unelte -. - mobilier.
V. Munca de creație.
Studiul individual sau în grupuri.
„Cadoul nostru pentru clasa intai.“
Se pare că fata-amanta (cusătoreasă), cu un cerc sau alte cusut si accesorii.
Sunt încă o cusatura simpla
Fir cu un ac făcut.
Sunt de învățare brodată, atunci
Imaginea va broda o cruce.
Fă un cadou pentru mama mea, frate,
Clasa intai - ei vor fi fericiți!
În fiecare lucrare - fete de masa, servetele -
Masters de lucru, nu-i așa, copii?
Profesor. Băieți, vă sugerez să fac suveniruri pentru elevi 1 clasă. La urma urmei, ai învățat deja foarte mult în tehnologia de clasă. Ei vor vedea meserii si va încerca, de asemenea, pentru a obține același succes. Dar, mai întâi, să ne amintim regulile de utilizare în condiții de siguranță a instrumentelor și a echipamentelor.
Nu luați acul în gură:
Ascuțiți - nu un fruct!
Ac în vesel,
Ea este subțire și atât de dulce!
Nu-l va pune în aplicare,
Dintr-o dată a pierdut în represalii
Și a ascuns într-o mizerie.
Ei bine, atunci votknotsya toc.
Ace ar trebui să fie numărate,
Apoi, stai jos la brodeze.
Cu degetarul, dreptul de a trăi mai bine:
Ca un scut, el poate apăra.
Ace temperament înțepător
El va îmblânzi.
Munca poate fi o pereche de foarfece,
Dar numai foarte atent.
Nu alerga cu ei în apartament -
Deci, puteți face un harakiri.
Kohl te întreabă cineva, nu căsca,
Adu inele înainte.
Păstrați foarfece în loc
De la sfârșitul anului, aproape împreună.
Elevii finaliza o lucrare de creație-play „Cadoul nostru pentru clasa intai.“
Obiectiv: capacitatea de a genera propriile lor de a îndeplini planurile lor, pentru a găsi mijloace figurative-expresivă.
.. 1) Participanții la joc ( „Artisti“, „sculptori“, „decorațiuni interioare“, „designeri“, „ilustratori“, etc.) pe cont propriu sunt combinate în 2-3 grupuri mici de interes pentru a efectua un anumit tip de activitate: modelare, aplicație, desen și colab. discută, în scopul exploatării de colectare (pictură, panouri, grupuri statuare, colaj) și să înceapă executarea sa. (La locul de muncă sunt date de 20 de minute.)
2) Fiecare grup trage „pașaport“ darul work- (o foaie de hârtie groasă sau carton care măsoară aproximativ 10 x 10 cm); scrie numele pictura sau sculptura, numele artistului (fiecare participant scrie numele său).
3) Cadouri pentru clasa întâi sunt date la profesor.
Fiecare grup pregătește un script felicitări și livrarea de cadouri.
Hardware: lut, teancuri de hârtie, și un material natural suplimentar, creioane, cerneală, stilou, foarfece, lipici, stofa, fire, ace și altele.
- Pe cine ai vrea să fii? De ce?
- Ce trebuie să faci acum, în viitor, pentru a primi o profesie râvnit?
- Ascultați încheie poemul L. Dyakonov:
tractoriști și medici,
Furnizori de bustean si mineri,
Combiners și actori,
Bucătari și fierari,
Scafandri și înotători -
Tot o dată pentru prima dată
Am ajuns la prima clasa.
Și directorul băieții tăi,
Cu amorsa mers o dată,
Și profesorul tău
A început în același mod.
Acum e rândul tău.
An după an, va zbura,
Și în pragul școlii
În viața de drum deschis.