anexa 4
Programul este recomandat pentru copii cu alalie ca una dintre sarcinile cele mai dominante corecționale pentru acești copii este dezvoltarea proceselor mentale.
Programul include diverse materiale de jocuri pentru dezvoltarea tuturor funcțiilor de atenție.
Programul poate fi recomandat pentru copii cu EPD
Programul este util pentru copiii din grupa pregătitoare FFNR și copii de școală primară cu disgrafie.
Programul de lucru este necesar pentru copiii cu disartrie, deoarece acesta include o varietate de tipuri de lucrări privind corectarea tuturor tipurilor de motoare: articulatorii, general, de mână, deget.
Sistemul de formare este util pentru copiii cu rhinolalia, voce și dizabilități senzoriale ca familiarizează copiii cu standardele auditive senzoriale, se dezvoltă sensibilitate emoțională, învață să controleze și să gestioneze lor stări mentale proprii.
Sistemul de exerciții de pregătire și jocuri care pot fi recomandate de un psiholog pentru dezvoltarea sferelor emoționale și morale, precum și abilitățile de comunicare ale copilului Grupului FFNR.
4.7. Galperin PY Kobylnitskaya SL Formarea experimentală a atenției. Universitatea de Stat din Moscova. 1974
Sistem de formare pentru formarea abilităților de auto-control de pe un material de texte scrise. Utile pentru copii cu concentrare, dislexie și disgrafie. Generează abilitate pe etape obținerea controlului asupra activităților mentale.
jocuri educative pentru copii mici. Opțiunile propuse sunt utile pentru formarea copiilor cu spp stimularea activității copilului și dezvoltarea vocabularul său activ
Programul permite să dezvolte capacitatea de a recunoaște și de a gestiona emoțiile lor, să înțeleagă stările emoționale ale altor persoane, să se adapteze instituției de învățământ.
Programele pot fi folosite pentru a corecta problemele de comportament ale copiilor în grupuri FFNR.
Sistem de formare pentru copii cu alalie, care pe de o parte permit de a stimula comunicarea verbală în ordinea lexicală studiate, pe de altă parte, introduce copii la mijloacele de bază de comunicare.
Utile pentru copii în grupuri cu EPD. Vă permite să creați comunicare expresivă, facială, eficientă din punct de obiect și de vorbire și învață regulile de bază ale comunicării: copilul în comunicare contact vizual, respectați ordinea, reacțiile sale de vorbire sunt adecvate situației de comunicare, copilul poate menține un dialog.
de sistemul de formare psihogimnastiki este necesar pentru toate încălcările de vorbire, dar este nevoie de mai mult în balbism, deoarece este în această necesitate tulburări de vorbire pentru a instrui și educa abilitățile de comportament verbal și non-verbal într-o varietate de situații emoționale și stresante.