În România
Conceptul de educație de artă din România (în continuare - Concepția) se bazează pe documentul de stat fundamental - „doctrina națională a educației în România“, care stabilește prioritatea educației în politici publice, determină strategia și direcția de dezvoltare a sistemului de învățământ din România pentru perioada de până la 2025.
Conceptul este conceput pentru a asigura drepturile și libertățile constituționale ale omului și cetățeanului din România în domeniul culturii și artei:
dreptul de a participa la viața culturală și de a folosi unitățile culturale și accesul la cultură;
libertatea formelor literare și artistice de creativitate, predare, protecția proprietății intelectuale;
obligația de a avea grijă de conservarea patrimoniului istoric și cultural, precum și conservarea monumentelor de istorie și cultură.
Conceptul definește direcțiile strategice ale politicii de stat în acest domeniu subliniază perspectivele de dezvoltare a educației artistice în unitatea de scopuri, obiective și mijloace pentru a realiza.
Punerea în aplicare a conceptului este în măsură să ofere o bază pentru dezvoltarea spirituală și revigorarea România, aprobarea statutului său în comunitatea mondială ca o mare putere în domeniul educației, culturii și artei.
Proiectul Conceptul de Artă Educație în România
Implementarea practică a acestei sarcini mai importante ar trebui să se bazeze pe istoric stabilit în România, sistemul de învățământ de artă.
Sistemul de învățământ de artă are două domenii majore: educația artistică, ca parte a formării
Bani și educația artistică profesională. Punerea în aplicare a programelor de educație artistică se desfășoară în toate tipurile și tipurile de instituții de învățământ (licee, grădinițe, instituții de învățământ secundar, superior și al învățământului profesional, instituțiile de învățământ postuniversitar suplimentare, inclusiv unitățile de învățământ suplimentar pentru copii).
Scopuri și obiective
EDUCAȚIE ART
Sistemul de învățământ de artă este conceput pentru a asigura punerea în aplicare a următoarelor sarcini:
instruirea personalului de creație pentru activitatea profesională în domeniul artei și culturii, precum și cadrele didactice pentru sistemul de învățământ de artă;
conservarea și transferul generațiilor viitoare cu tradițiile învățământului profesional rusă în domeniul artei;
familiarizarea cetățenilor din România la capodopere ale artei și culturii rusești și străine, cele mai bune exemple de populare, clasice și de artă modernă;
realizarea potențialului moral al artei ca mijloc de formare și dezvoltare a valorilor etice și idealuri ale individului și societății;
introducerea pe scară largă a educației artistice ca factor în dezvoltarea intelectuală a copiilor și tinerilor care vor descoperi potențialul lor creativ;
Proiectul Conceptul de Artă Educație în România
formarea culturii dialogului internațional prin intermediul artelor prin studiul tradițiilor artistice ale popoarelor din România;
utilizarea de artă, activități artistice și creative pentru pedagogie corecțională, mentală și sănătatea fizică a copiilor, adolescenților și a altor grupuri, prin introducerea unor tehnici moderne de terapie prin arta;
implicarea tuturor grupurilor de populație în activitatea de creație activă presupune dezvoltarea abilităților artistice și practice de bază;
să identifice și să sprijine copiii dotați și tinerilor, pentru a oferi un mediu adecvat pentru dezvoltarea lor creativă.
formarea competenței istorice și culturale presupune studiul teoriei și istoriei artei din diferite epoci și popoare;
formarea competenței artistice și practice implicând mijloace mastering de exprimare artistică a diferitelor tipuri de artă;
formarea criteriilor de gust și de evaluare artistice în contextul idealurilor spirituale și morale și estetice.
Stăpânirea conținutul educației de artă se bazează pe următoarele orientări metodologice.
Proiectul Conceptul de Artă Educație în România
continuitatea și succesiunea diferitelor niveluri de educație de artă, la începutul formării de la o vârstă fragedă;
Abordarea multiculturală a includerii în programul privind arta de cea mai largă gamă de stiluri artistice și tradiții etnice, bazându-se pe cultura națională;
dependența de caracteristicile naționale-culturale în pregătirea programelor educaționale pe teme de artă;
o abordare integrată la predarea disciplinelor artistice bazate pe interacțiunea dintre diferite tipuri de arte;
răspândirea programelor educaționale variante de niveluri diferite, adaptate la abilitățile și capacitățile fiecărui elev;
CONDIȚII GENERALE DE IMPLEMENTARE A EDUCAȚIEI ART
formarea la nivel de stat legate de educația artistică ca domeniu deosebit de important al activității umane, vitală pentru dezvoltarea societății românești;
reacția administrației culturii și forma la nivel național și regional, pe baza planurilor și programelor de coordonare între agenții;
conservarea și dezvoltarea rețelei instituțiilor de învățămînt de cultură și artă existente;
determinarea statutului juridic și a cadrului de reglementare a instituțiilor de învățământ ale culturii și artei în sistemul general al învățământului românesc;
Proiectul Conceptul de Artă Educație în România
actualizarea continuă a software-ului metodice, conținut, forme și metode de educație artistică pe baza celor mai bune practici naționale și realizările internaționale;
consolidarea rolului zonei „Arta“ educaționale în cadrul programelor școlare secundare;
participarea activă a mass-media în activitățile artistice și educative;
publicarea noilor manuale, manuale, monografii despre arta, istoria culturii artei;
îmbunătățirea activității instituțiilor de cultură și artă pentru dezvoltarea educației artistice publice în masă și activități artistice și creative pentru diferite grupuri de populație;
dezvoltarea și implementarea unui sistem integrat de criterii de evaluare a eficienței sistemului de învățământ de artă;
îmbunătățirea calității și dezvoltarea sistemului de pregătire și perfecționare a cadrelor didactice, ținând cont de nevoile sociale reale, noi tendințe în dezvoltarea artei și culturii românești, experiența internațională;
crearea condițiilor favorabile pentru impozitare a instituțiilor și organizațiilor care oferă asistență de caritate în domeniul educației artistice;
consolidarea rolului instrumentelor moderne de informare și tehnologii în procesul artistic și educațional.
Proiectul Conceptul de Artă Educație în România
Acest concept este tratat ca un sistem integral, în care scopurile și obiectivele educației artistice, condițiile de punere în aplicare a acestora reprezintă un set de prevederi și principii interdependente.
Pentru implementarea cu succes a conceptului de dezvoltare a programelor de educație artistică generală și profesională ca un set de măsuri care vizează elaborarea unui document care să specifice dispozițiile prevăzute în Cadrul, asigurarea punerii în aplicare a acestora în practică.
Definirea priorităților în domeniul educației artistice din România, conceptul este un document pentru strategia de dezvoltare a politicii culturale a statului român în acest domeniu. Implementarea acestuia va servi pentru a promova prosperitatea culturii naționale, toate-a rundă de creștere a potențialului creativ al tuturor cetățenilor săi.