Datorită memoriei este acumularea de experiență individuală și socială, asigură integritatea persoanei umane. Semnificația memoriei în viața umană un lider remarcabil al psihologiei naționale S. Rubinstein a scris: „Acest lucru sporește foarte mult reflectarea realității - de acum se răspândește în trecut. Fără memorie ne-ar fi în mod substanțial instantaneu. Trecutul nostru ar fi mort pentru viitor. În prezent, cel puțin cursul, ar dispărea pentru totdeauna în trecut. Nu ar fi nici pe baza pro-Shlomo cunoștințe sau abilități. Nu ar fi nici o viață mentală, fuzionează într-o singură stve conștiința personală, și imposibil ar fi de fapt, un mod substanțial continuu învățături care curge prin tot restul vieții noastre și ne face ceea ce suntem „[36, p.258]. Astfel, memoria unei persoane se conectează trecutul cu prezentul, și este baza dobândirea de cunoștințe și competențe și, prin urmare, baza dezvoltării umane și de învățare.
Memoria este un proces cognitiv complex, constând dintr-un non-cât de multe procese parțiale asociate între ele, - procese de memorie, sau procese mnezice. Pentru procesele mnemonice includ depozitarea, întreținerea și redare uitarea [16 etc.].
Depozitarea (fixare) - un proces mnemonic efectuează imprinting, noua fixare, în general, prin asocierea cu un nou dobândite anterior [6; 27 et al.]. În funcție de gradul de activitate umană în acest proces, se obișnuiește să se distingă două tipuri de memorie [25 etc.]:
- Neintenționată (involuntar) aducerea aminte - aducerea aminte este fără un scop predeterminat, fără a utiliza orice metode și manifestări ale efortului volitiv.
- Intenționată (arbitrar) memorând - dimpotrivă, sa concentrat, memorizarea conștient de anumite informații.
Baza de memorizarea sunt asocieri mentale. reflectând relațiile dintre obiecte și fenomene. „Asociații Existența datorită faptului că obiectele și fenomenele cu acțiune telno nu este imprimată și reprodusă în mod izolat unul față de celălalt, și în con-comunicare unul cu celălalt (în expresia Setchenov“ grupuri sau rânduri „). Redarea de gestionare implică alte joc, care se datorează legăturilor obiective reale ale obiectelor și fenomenelor. Sub influența lor există legături temporare în cortexul cerebral, care servesc la baza fiziologică a memorizarea și reproducerea „[25, s.249]. Astfel, baza de fizica ologicheskoy de asociere este formarea reflexelor conditionate in sistemul nervos central uman.
Următoarele tipuri de asociații ale memoriei de bază, și redare ulterioară [36], etc.:
- asociere simplă:
- Asociația de contiguitate, în care imaginile de percepție sau de orice depunere cauzate de aceste imagini și idei, care a avut anterior o singură dată cu ei sau direct după ei;
- Asociația de similaritate, în care imaginile de percepție sau de reprezentare a anumitor produse în mintea de imagini și idei care sunt similare cu ele pe orice motiv;
- Asociația prin contrast, în care imaginile de percepție sau de reprezentare a anumitor produse în mintea de imagini și idei, într-un fel sau altul opus lor, pentru a le contrastante.
- asociații complexe:
- Asociația structurală - Asociația generată prin combinarea bucăți individuale de material într-un ansamblu structural prin alinierea acesteia (de exemplu, în poeme rima), stabilirea relației spațiale (de exemplu, un aranjament simetric, în aranjamentul figurii), etc.
- asociații semantice - în sensul asociației, reflectând logica internă a cauzale și alte relații între obiecte și fenomene.
asociații complexe joacă un rol tot mai important în performanța de memorie (mai ales cea mai mare dintre formele sale) decât simpla [36]. În procesul de stocare, de regulă, informația percepută este inclusă într-un context semantic, își găsește locul în structura reprezentărilor umane despre lume și el însuși. Astfel, memoria unei persoane este în mare parte un caracter inteligent: munca de memorie este strâns legată de gândire.
Salvarea (retenție); - un procedeu mnemonic cuprinzând materialul imprimat de reținere pe o perioada mai mult sau mai puțin lungă de timp într-o formă accesibilă pentru redare [6 et al.].
În ciuda simplității aparente a esenței procesului de economisire, „nu este un depozit pasiv de material, nu doar să o conservare. Save - un proces dinamic, se realizează pe baza unor condiții și într-o manieră organizată asimilare care cuprinde un fel de material de prelucrare mai mult sau mai puțin marcată implică diverse operații mentale (generalizări B stematizatsii etc.). Acest proces are o dinamica proprie, în diferite condiții de diferite „[36, p.258]. Astfel, economisirea implică nu numai păstrarea informațiilor memorate, dar, de asemenea, prelucrarea lor mentale.
Uitând - un proces mnemonic opus procesului de economisire, - pierdere, pierdere, incapacitatea de a recâștiga materialul conștienței memorie imprimat anterior [25; 27 et al.]. Uitarea poate fi completă sau parțială.
Tind să uite nu este nici o informație, ci doar una care nu are nevoie de o persoană în cursul vieții sale, „uitând ochiul-se numește mai adânc, cu atât mai puțin frecvent comutată material divizat definiție în activitățile persoanei, cu atât mai puțin importantă ea devine este de a realiza viața reală scopuri. Uitarea este biologi o valoare mai mare iCal, deoarece eliberează spațiu în sistemul nervos central termen pentru formarea de noi conexiuni reflex condiționat „[27, p.56]. Acest lucru reflectă una dintre cele mai importante caracteristici ale memoriei - natura sa selectiv, principiul de funcționare de funcționare [36] - memorie corespondență procesează scopurile și obiectivele vieții umane.
Redare - mnemonic acest proces care constă în actualizarea materialului fix-ra prin extragerea din memoria sa de dol-ly și transferurile operaționale [6 et al.]. Redarea unei anumite imagini, de obicei însoțită de actualizarea relației emoționale umane în acest mod [36].
Alocați următoarele specii de redare, care variază în complexitate și pot fi considerate ca nivele cu redare [6 et al.]
- Recunoașterea - recunoașterea, reproducerea de orice imagine într-o re-percepție a obiectului. Recunoașterea se manifestă în conștiința unei persoane care este percepută la obiect momentul sau fenomenul deja perceput în trecut. procesele de recunoaștere diferă în nivelul de certitudine.
- De fapt, joaca - o reconstrucție în imaginile mentale de obiecte sau fenomene (inclusiv gânduri, sentimente, fantezii, etc.), percepute anterior, dar nu percepute la un moment dat.
- Flashback - reconstrucția cea mai completă a imaginilor din trecut, care sunt localizate în BPR-meni, spațiu, relația semantică. Capacitatea de amintiri este baza integrității umane. [36]
Reproducerea informațiilor, precum și de stocare poate fi involuntar (nefocalizat) și aleatorii (vizate) [25 etc.]. La baza redării, precum și ca bază pentru stocarea, ca regulă generală, asociații stabilesc. Redarea adesea însoțită de transformare, transformarea conștiinței, amintește că regândirea persoană [36].
Astfel, memorie - un proces mental cognitiv complex, care cuprinde procesele strâns legate de memorizarea, salvați și informațiile de redare a persoanei și a uita, bazată pe asociații simple și complexe, care reflectă relația dintre părțile individuale ale informațiilor. Memoria permite unei persoane să utilizeze prezentul și viitorul informațiilor obținute în trecut, pentru a câștiga experiență și să învețe.