Principalele ceea ce privește propunerile constituie o bază pentru sugestii gramaticale.
care nu sunt incluse în baza gramatical al propunerii și să explice subiectul, predicatul sau un alt membru al ofertei secundare.
Prepoziții, conjuncții, particule și interjecții, parsare propunere nu accentuează.
Substantiv - parte de vorbire, ceea ce denotă subiectul și răspunde la întrebări pe cineva? sau ce?
parte Mestoimenie- de exprimare, care este folosit în loc de un substantiv, dar nu numele de obiect, fenomen, și așa mai departe. D.
Substantiv pluralul substantivelor și pronume este complementară.
Propunerea poate fi un substantiv.
Verb - parte de vorbire, care combină cuvinte, în conformitate cu definiția tradițională, reprezintă o acțiune sau de stat, și să răspundă la întrebările: ce să facă. ce să facă. ce să facă. ceea ce făceau. ce să facă. ce să facă. de luare. ce să facă. Acesta este de a face? În propoziția verbul este de obicei predicatul.
Adjectiv - o parte a discursului, care reprezintă un semn de elemente și răspunsuri la întrebările pe care?. Ce? Ce? . Atunci când propunerea parsarea accentuează linia ondulată. Adjectiv este întotdeauna asociat cu un substantiv. Propunerea Adjectivul, de obicei, este definiția.
Adverb - este o parte imuabilă a discursului, care marchează semnul unui act sau un semn de alte caracteristici și răspunsuri la întrebări precum? cum? (Plimbare rapidă, jogging, distractiv de a juca), în ce măsură? (Foarte rece, foarte interesant, foarte important), în cazul în care? (Pentru a fi la domiciliu, în picioare din apropiere, uita-te în altă parte), în cazul în care? (Pentru a merge înapoi, uita-te la stânga, sari pe partea de sus), în cazul în care? (Vin de departe, a răsunat din partea de jos, pentru a alunga de oriunde), atunci când? (Reveni în curând pentru a afla astăzi, apoi termina), de ce? (Rastoarna accident, țipa temperament pogoare orbește), de ce? (Nu la ciuda, în mod deliberat a lovit, în mod specific spun).
nu adverb înclinat nu conjugată, nu este în concordanță cu alte cuvinte, și nu are nici o închidere.
Dialect cel mai frecvent se referă la verbul, cel puțin - la adjective și alte adverbe.
În adverbul teză este, de obicei, circumstanță.
Excuse - partea auxiliară a vorbirii, care este folosit pentru a lega cuvinte într-o propoziție sau o frază: așezat la birou, plimbare în pădure, o carte cu poze.
Prepoziții nu pot fi utilizate pe cont propriu, se referă întotdeauna la orice substantiv și să nu stea în fața verbelor.
Scuzele nu se schimbă și nu constituie o propoziție.
Părțile de vorbire - urmărire din latină. orationis partes; forma internă nu corespunde utilizarea modernă a termenului „discurs“. Prin „discurs“, în tradiția antică gramatical înțeles propunerea, adică partea de vorbire - „cuvinte care alcătuiesc propoziția“ [Peterson 1955: 176] ...
Cea mai comună interpretare a scoate în evidență în limba română, 10 părți de vorbire:
• numeral (cm.) (Sau numărul de referință: două treisprezecelea șapte ..);
• verb (Say, să facă parte, să strige, gol) (cm.);
• adverb (puternic, brutal, discordant) (cm.);
Când selectați părțile de vorbire există o mulțime de zone cu probleme asociate cu eterogenitate morfologică și semantică a claselor tradiționale și intuitive alocate. În unele interpretări ies în evidență ca parte a discursului, care nu sunt incluse în această listă, și să completeze aceasta (deschidere observații, diferitele subclaselor de pronume și cuvinte pronominale, predicatul (a se vedea.) Comuniune) și combinarea mai multor părți de vorbire din această listă într-un singur (adektiv, Substantiv, cuvinte de neschimbat și așa mai departe. n.).
Principalele abordări în alocarea părților de vorbire sunt morfologic (vezi. F. 2.1) și lexicale și gramaticale (vezi. F. 2.2). Există, de asemenea, mai multe niveluri (a se vedea 2.3.) Abordarea utilizată în diferite etape ale mai multor criterii și nu în primul rând în legătură cu descrierea unui limbaj specific, și cu clasificarea tipologică prin compararea părții de vorbire într-o altă limbă structuri.
În această abordare, argumentul de selecție pentru o anumită parte a discursului este că acesta are un anumit set de caracteristici gramaticale. Astfel, doar în limba română verbe se pot schimba fețele.
Unii cercetători, de asemenea, a făcut apel la structura cuvânt morphemic, astfel încât numai pronume și servicii caracteristice principalelor componente ale discursului allomorph rădăcină al unui fonem (pentru CB. În), și m. P.
• Comuniunea separă și gerunds de forme ale verbelor finite (care au un alt set de caracteristici gramaticale - participle nu flexionară, și macră, gerunds sunt marcate numai prin vedere și de timp);
• nici o distincție în părțile oficiale imuabile ale vorbirii - prepoziții, conjuncții și particule, vezi secțiunea 5.1.5 (. A se vedea) (Uneori, atașându-le chiar adverbe, că acesta din urmă ca imuabile, vezi mai jos pe komparative (a se vedea n .... . 5.1.4)).
Dezavantajele abordării morfologică a părților de vorbire se aplică nepotriviri alocate pe baza claselor de cuvinte gramaticale criteriu sens intuitiv al unității de părți de vorbire. Deci, critica fortunatovsky abordare LV Szczerba [Szczerba 1928] a subliniat faptul că, atunci când secvența de abordare morfologică, adjective cu formă scurtă și participiu fuzionat în mod oficial cu trecutul timpul verbului (lipsa de caz, acord cu privire la gen și număr), și cifrele - cu substantive reale, cum ar fi lapte (fără număr).
Abordarea, în studiile rusești asociate în principal cu numele VV Vinogradova [Vinogradov 1947] și școala sa (a fost un precursor LV Szczerba [Scherba 1928]), fără a ignora parametri morfologici în considerare în alocarea de părți de vorbire ca proprietăți sintactice și lexicale de compatibilitate (semantice) caracteristici (drept criterii independente, în loc de la fel ca și o proprietate de clasă, alocate prin criterii morfologice), precum și o parte din ceea ce ar fi de vorbire clasa lexicale și gramaticale.
Cu această abordare, o parte a discursului dat de o combinație de mai multe caracteristici și are un caracter „multi-dimensionale“. Astfel, „adjectivul“ - o clasă de cuvinte care:
a) reprezintă atributul obiect nu este asociat cu schimbarea de timp (spre deosebire de un verb, care indică situația dinamică);
c) au o funcție sintactică prototipic atunci când determinarea negociate substantivul (în formularea școlii răspunde la întrebarea „ce?“).
Părți de vorbire în majoritatea studiilor (sub ambele abordări discutate mai sus) sunt combinate în două mari clase:
În mod normal, ca o clasă specială, nu are legătură cu nici un birou, nici la cuvintele semnificative, includ
III. interjecŃii (cm.), joacă un rol deosebit - formarea de auto-exprimare. Ele acționează poziții sintactic separate. De multe ori în cadrul interjecțiile abordare lexicale și gramaticale nu se referă la părți de vorbire, și să recunoască valoarea acestei clasificări este clasa de cuvinte. Prin numărul de interjecții clase adiacente marginale de cuvinte (cuvânt-teză, cuvinte onomatopeice, interjecții verbale), care sunt, de asemenea, uneori deloc incluse în partea de clasificare a vorbirii (a se vedea. De asemenea, secțiunea n. 6 Cuvintele, marginale în ceea ce privește partea de clasificare a vorbirii). Interjecții - aceasta este o foarte productiv și umplut o clasă care include atât indicatori ai anumitor emoții (cum ar fi ah și fu), și cuvinte de stimulare (astfel tsyts și a câștigat). Cu punctul formativ de vedere, adverbe sunt derivate din cuvinte la diverse alte părți de vorbire (substantiv - tată Pronumele - apoi unele Adverbe - încă departe și așa mai departe Etc;.... A se vedea tabelul în § 7 Mezhchasterechnoe derivare (a se vedea)...).
Ea are proprietățile atât serviciului și de părți majore de vorbire (AA Shakhmatov Steblin-Kamenskii MI). Ca și o parte importantă a discursului, pronumele acționează ca parte a frazei (voi cu voi. Cine merge. De la Ya kemya du-te. Cu tine), dar oficial nu realizează nici nominativ, ci mai degrabă dictate de situația de gramatică și de vorbire (deixis , referință) funcție. funcții similare sunt efectuate, cu toate acestea, și unele cuvinte memorabilă (citat mai sus - Mie acest lucru;. .. proprie - Wed propriu, de unul singur).
De obicei, (de exemplu, la gramatica academică) pentru a separa părți de vorbire includ: