Elevului - capacitatea unei persoane de a învăța. Acesta este un set de indicatori individuali ai viteza și calitatea masterizare unui copil sau a unei cunoștințe și abilități pentru adulți prin formare.
Conceptul de învățare
Conceptul de handicap asociate cu dezvoltarea mentală și intelectul uman de învățare, dar ele nu sunt identice. învățare de înaltă promovează dezvoltarea mentală, cu toate acestea, un nivel ridicat de dezvoltare intelectuală pot fi combinate cu dizabilități de învățare reduse.
Distinge învățarea generală și specială.
învățarea generală implică capacitatea de a stăpâni orice material, capacitatea de a învăța, ca atare.speciale de învățare depinde de știință, artă, sau o practică de student vrea să învețe. Cum să se facă distincția capacitatea de a studia matematica, fizica, joacă un instrument muzical, și așa mai departe, și Consiliul tipurilor speciale de învățare.
Ratele ridicate de învățare generală nu exclude faptul că un student nu se poate stapani un anumit domeniu de expertiză. De exemplu, în cazul în care o persoană nu poate învăța orice limbă, acest lucru nu se opune erudiție generală.
Deja în vârstă preșcolară poate fi văzută în direcția intereselor copilului sau zona de cunoaștere, știință și practică. Unele elemente vă place la școală, în timp ce altele nu, deoarece unele dintre ele sunt interesante, iar celălalt - nu provoacă interes. subiect complex nu exclude un interes deosebit în ea pentru copil, și vice-versa, lumina - nu exclude o lipsă de interes.
Cursantul se caracterizează prin trei parametri:
- nivelul de dezvoltare a proceselor cognitive mentale: percepție, gândire, memorie, atentie, vorbire;
- nivelul emoțional și volitiv, care este descris ca perseverenta, determinare, echilibru și așa mai departe;
- nivelul de dezvoltare a abilităților cognitive legate de abilitati: a percepe, amintiți-vă, dimensiuni de până, de a reproduce, de a aplica cunoștințele lor.
În plus față de capacitatea de a învăța aloca capacitate de auto. Nivelurile acestor abilități pot varia semnificativ. O persoană poate stăpâni cu ușurință cunoștințele de sine, iar celălalt nu poate face față fără ajutorul unui profesor.
Dezvoltarea capacității de învățare
Deoarece pe învățarea este influențată de mai mulți factori, abordarea dezvoltării acesteia ar trebui să fie cuprinzătoare. Doar un singur antrenament de memorie, atenție, gândire și perseverență nu va da rezultate corecte.
Recomandări pentru dezvoltarea abilităților la copii și adulți la fel de învățare. Singura diferență este că, din cauza vârstei, copilul nu poate să se ocupe și de a rezolva problemele care stau în calea învățării, să-l ajute în această nevoie părinți și profesori.
Îmbunătățirea capacității de învățare poate fi moduri.
Capacitatea de învățare slab este compensată de capacitatea de muncă și alte caracteristici personale ale studentului. În cazul în care o persoană este dificil de a oferi cunoștințe, acest lucru nu înseamnă că el nu va fi capabil să devină de succes și fericit.Așteptăm cu nerăbdare să evaluarea dumneavoastră