În termenul „marca“ școală actuală și „evaluare“ sunt adesea folosite în același sens. Să presupunem că sunt interdependente, dar avem nevoie pentru a vedea diferența în aceste concepte. Mark exprimă o evaluare a aptitudinilor, cunoștințelor și abilităților copilului. Potrivit elevii ei sunt judecate pe performanță și nivelul de dezvoltare a acestora. mark School este o parte integrantă a procesului de învățământ, dar în același timp, nu numește acele competențe care sunt evaluate profesor. note mari se pot obține de multe ori ajuns, adică, nu dau caracteristici obiective ale dezvoltării. Marca nu exprimă efortul studentului, ci este doar un indicator cantitativ.
Evaluarea precede semnul și vă permite să definiți un nivel mai detaliat de cunoaștere a studenților, și reflectă, de asemenea, amploarea efortului studenților în acest proces. Da o nota înseamnă să se stabilească calitatea competențelor și abilităților studentului. Evaluarea trebuie să fie motivată și să fie sigur să se refere în mod corespunzător opinia colectivă a clasei și stima de sine a studenților. Pentru a face astfel de cerințe de evaluare pedagogică: regularitate, obiectivitate, profesor tact pedagogic, o abordare individuală. Ridicat rol educativ de evaluare - profesorul furnizează informații obiective privind realizările studenților, lacunele în cunoștințe și omisiuni în clasă și ajută să găsească modalități de a le elimina. Evaluarea corectă pronunțată a elevilor servește ca factor de dezvoltare a intereselor cognitive și formează o componentă motivațională, care vizează îmbunătățirea eficienței predării. Evaluarea activității de învățare a elevilor este exprimată în judecăți de valoare și obiectiv vorbesc despre succesul și eșecurile lucrării de clasă.
De multe ori, elevii mai mici cu sistemul de învățământ modern, nu pune un semn, și mai puțini elevi de liceu se gândească la ceea ce înseamnă înscrie pentru anul, ceea ce contribuie la o imagine de sine pozitivă a studentului individuale și dezvoltarea completă.
formare Bezotmetochnoe în MUST școală elementară modernă. Știu sigur, dar (formare bezotmetochnoe) sporește responsabilitatea RODITELEY.YA împotriva mărcilor, sarcina profesor este de a ajuta copilul, să-l învețe să învețe.