Este dezvoltarea științei ca un proces continuu și acumulare complicație a faptelor, concepte, teorii, tehnici de adevaruri si altele.
În această interpretare, de fapt, reprezentată de concepția științei progresiste. Știința este considerat ca fiind cel mai înalt stadiu de dezvoltare a gândirii umane și a activității. Acest tip de idei sunt prezentate, de exemplu. pozitivismului (Comte, Mach, P. Duhem), în Neokantianism (Ernst Cassirer), The cosmism română (V. I. Vernadsky) și o serie de alte tendințe.
Pozitivitate prima și a doua valuri (Comte, Mach, P. Duhem) consideră că dezvoltarea științei ca acumularea de fapte semnificative. De exemplu, astfel de fapte sunt rotația de deschidere a Pământului în jurul Soarelui, marile descoperiri geografice, descoperirea circulației sângelui, etc. Teoriile științifice se pot schimba, ori de câte ori sa întâmplat în istoria științei și a faptelor - .. Nu. Pozitiviștii, desigur, conștienți de faptul că știința nu poate fi redusă la o simplă acumulare de fapte, sarcina științei - pentru a explica aceste fapte. Explicația, la rândul său, este mai bună decât este mai simplu, deoarece știința însăși pentru ei - aceasta este adaptarea inteligentă cea mai rentabilă a faptelor.
pozitivismului logic aduce luarea în considerare a problemelor de filosofia științei în domeniul limbii, prin urmare, dezvoltarea științei pentru ea - este un proces de dezvoltare a limbajului științei: diferențierea sa internă, de purificare de acumulărilor metafizice mod greșit de a utiliza, contradicțiile, etc ...
O poziție similară este luată de neokantieni. Ernst Cassirer, constată că apariția și dezvoltarea științei precede dezvoltarea de mitologie, religie, filozofie, cunoștințe de zi cu zi. Toate acestea aveau propria lor limbă și, prin urmare, modul său de organizare (clasificare) a lumii. Limbajul științei prevede modul cel mai simplu, transparent de ordonare a lumii, în primul rând pentru că este limbajul matematicii. punct de vedere matematic nu se referă la obiecte ale lumii, valoarea lor este determinată de modul de utilizare a acestora în sistemul de o anumită limbă, astfel încât dezvoltarea științei - este în primul rând dezvoltarea limbajului științei.
Vernadsky introduce dezvoltarea științei în procesul evolutiv la nivel mondial, vazandu-l ca element al evoluției geologice.
Conceptul evolutiv al dezvoltării științifice au fost contestate, atunci când studiul istoriei științei și culturii au arătat că există motive pentru a vorbi despre diferitele forme ale științei culturale și istorice. Deja Spengler în „Declinul Occidentului“ provoacă posibilitatea de a vorbi despre existența unei singure științe europene. După lucrările lui A. Koyre și Kuhn vezi pe dezvoltarea științei ca un proces de care curge printr-o serie de transformări (sau revoluțiile științifice), devine predominantă în filosofia științei.
Baza pentru existența unor concepte evolutive și astăzi este faptul că știința este singura întreprindere progresivă a tuturor făcute de om. Putem spune că abia se dezvolta progresiv moralitatea, arta sau religia, dar știința este, evident, din ce în ce și din ce în ce ne permite să stăpânească natura externă. Cu toate acestea, numai unul trebuie să aibă în vedere că progresul în știința nu mai este înțeleasă ca un proces de aproximare a adevărului absolut, ci mai degrabă ca un progres în stăpânirea tehnică a lumii.
EP Starodubtseva