Mai multe oportunități pentru dezvoltarea unei instituții de învățământ preșcolar cu statut de „buget“, a declarat vicepreședintele Comisiei pentru educație, cultură, sport și afaceri tineret a Adunării Legislative a Republicii Karelia Tatyana Strukov ( „United România“ fracție). Între timp, în Karelia o astfel de stare au ceva mai mult de jumătate din grădinițele municipale. De ce?
Până în prezent, Republica Karelia 196 instituții municipale de învățământ preșcolar (aceasta nu include grădinițe private și grupuri de preșcolari în școli). Și 111 din 196 îndrăznesc să fie un buget. În consecință, 85 au rămas oficiale.
Care este diferența dintre aceste două forme? Indiferent dacă o instituție de stat este, sau bugetul, în orice caz, statul garantează finanțare integrală pentru instituțiile de învățământ și o educație gratuită în conformitate cu standardul de stat.
Dar dacă trezoreria sunt pe gosobespechenii completă, bugetul au mai multă independență financiară și poate pune în aplicare programe educaționale suplimentare, care oferă servicii cu plată. Veniturile din astfel de activități sunt la dispoziția lor, iar managerii le pot trimite la costuri suplimentare la salariul profesorilor, pentru achiziționarea de echipamente noi pentru procesul educațional ... Este important ca activitatea financiară și economică se contabilitate nu centralizat și contabilitate grădiniță specială este plus desigur: în primul rând, totul se decide la fața locului, și, prin urmare, nu are nevoie de mai multe aprobări, care încetinesc procesul, și în al doilea rând, este mai multă transparență.
Deci, desigur, susțin decizia șefilor de grădinițe, care gândesc în mod progresiv și lasă-te o șansă să crească, să învețe noi tehnologii, furnizează cea mai cuprinzătoare gamă de servicii pentru copii și părinți. Și face viața copiilor în grădină mai interesant, bogat și dă părinților dreptul de a alege ce linie să direcționeze dezvoltarea copilului lor. Și, ca urmare, avem de a îmbunătăți calitatea educației preșcolare.
Pentru a face trecerea de la un statut legal la altul, trebuie treptat. Pentru a face acest lucru, este important ca în regiunile și în țară în ansamblu a fost o politică distinctă, clară de învățământ. Pentru conducătorii instituțiilor de învățămînt să le cunoască în ce direcție să meargă.
După cum sa spus, de stat și municipale instituțiile de învățământ primesc fonduri guvernamentale pentru punerea în aplicare a standardului de stat. Până în prezent, membri ai Adunării Legislative Karelia sunt incluse în grupul de lucru constituit în cadrul Ministerului Educației, pentru a stabili standardele financiare ale costurilor per copil pentru instituțiile de învățământ de punere în aplicare învățământul primar, primar și secundar. Sper că va ajunge la învățământul preșcolar.