De-a lungul ultimilor ani, psihologie practică, bazându-se pe experiența experților străini și interni, a făcut lucrările lor ca oameni clare care nu au educație sau pregătire specială. Din acest motiv, majoritatea principiilor psihologice devin treptat disponibile în aplicarea practică. Capacitatea de a aplica cunoștințele și abilitățile dobândite sunt deosebit de relevante și eficiente în raporturile dintre părinți și copii.
Nu este un secret faptul că locul de muncă cu privire la relația dintre părinți și copii trebuie să înceapă cu apariția unei noi familii de membrii săi. Construirea relațiilor începe cu formarea de atașare a unui copil.
afecțiune
fenomen psihologic, o formă de comunicare emoțională bazată pe satisfacerea nevoilor emergente ale copilului la protecție, securitate și iubire în atașament psihologie numit. Formarea afecțiune - o etapă necesară a dezvoltării psihologice normale a copilului, baza pentru construirea unei relații cu drepturi depline cu alte persoane.
Atașamentul copilului, ca un fenomen psihologic care are loc împotriva oricărui adult care are grijă de el și educă. Această experiență face modelul comportamental al copilului de a construi relații nu numai cu adulții, dar și cu colegii. Formarea afecțiune - un proces în două sensuri, participarea activă la ea este dat un adult (de obicei mama).
tipuri de fișiere atașate
Dzhon Boulbi (psihiatru în limba engleză) descris natura și tipurile de atașament ca un fenomen psihologic. El a realizat mai întâi că experiența acumulată în a face cu un copil adult ridicarea lui pune bazele relațiilor sale viitoare cu lumea exterioară. El face parte din definiția unui copil ca subiect al relației: „Eu sunt la fel ca mie imi pasa“
Formarea de atașare are loc într-un model specific - formare ciclu care cuprinde patru etape succesive:
• Apariția nevoilor copilului
• Semnal un adult cu privire la aspectul ei
• reacția adulților, satisfacerea nevoilor
• Reacția copilului pentru a satisface nevoile
Psihologia modernă să adere la teoria sa și distinge trei tipuri de atașament:
• Securitate
• Evitați
• dezorganizat
atașament sigur
forma sănătoasă a relației dintre copil și îngrijitorul constantă, copilul se formează ca răspuns la sensibilitate, compasiune, constanta de bunăvoință pentru adulți caracterul (neschimbat). Factorul cheie aici este constantă (nu depinde de nici factori externi) pentru adulți atitudine prietenoasă nevoilor emergente ale copilului. Un copil de la naștere stabilite atitudini adecvate în lumea din jurul lui.
Atitudinea relaxată față de lume, un sentiment de securitate și o cerere în societate, încrederea în acțiunile și comportamentul lor, de protecție în cazul unor situații neobișnuite, încrederea în oamenii din jurul lui și o atitudine pozitivă față de ea - o bază importantă pentru dezvoltarea favorabilă a individului. Un copil în creștere în condiții de relații pacientului și în conformitate cu părinții, devenind membru cu drepturi depline al societății cu propria sa viziune asupra lumii distincte și auto-suficiență. Acești copii rareori sub atentia cuiva, poate și sunt capabili să-și apere punctul lor de vedere, sigur de sine și capabil de a iubi pe alții.
(Alarmă) atașament Nesigur
Apărută ca răspuns la atitudinea inconsecvente sau adulții instabile. Copilul nu este sigur că un adult poate fi invocată în nici un fel. În acest tip de relație copilului de la o vârstă fragedă se adaptează să se comporte în așa fel încât să se conformeze exterior cu cerințele unui adult. Ca adulți, acești copii sunt foarte dependente de opiniile altora, ca un copil - intruziv, capricios, mai puțin agresive.
atașament dezorganizat
Există un adult din cauza suprimarea individualității copilului și intimidări. Ca rezultat, copiii se disting printr-un comportament agresiv, alții nu aud, nu au încredere în colegii lor și restul profesorilor. Crescând, oprește-te pentru a aprecia relația strânsă, slab adaptat lumii.