Bibliografie ................................................... ..22
Cuvântul „vorbitor“ (din latină - „vorbi“) este folosit în două sensuri: persoana care îl rostea, să vorbească în public; un om care știe să vorbească bine în public, cu darul elocinței inarmati cu stăpânirea de cuvinte.
Deci, în cazul în care cuvântul „el“ este folosit, chiar dacă numai în primul sens, și în acest caz, de la vorbitor poate și trebuie să ceară respect pentru limba și oamenii pentru care el acționează. În cazul în care vorbitorul - în al doilea sens al cuvântului, înseamnă că cultura de exprimare se referă toate activitățile sale, comportamentul său în timpul unui discurs public, toate bucuriile și necazurile cauzate de o astfel de performanță sale. Ea lucrează asupra publicului, în special elocvența sa, cultura înaltă voce, abilitate verbală. Un astfel de difuzor este capabil să efectueze propagandă convingător, inteligibil și viu. Ea poate nu numai strict și cu acuratețe, dar, de asemenea, emoțional dificil de a prezenta orice întrebare teoretică.
Stăpâni arta de comunicare, arta cuvântului, cultura de vorbire și scriere este necesară pentru fiecare persoană, indiferent de ce tip de activitate este angajat sau se va angaja. Pentru a vorbi în public, el trebuie să aibă un număr de abilități speciale și o bună cunoaștere a subiectului vorbirii.
Cu toate acestea, pentru a vorbi public de succes nu este suficient pentru a studia literatura de specialitate pe tema aleasă, găsi informații interesante, ridica fapte convingătoare, cifre, exemple. Trebuie să ne gândim cum să aranjeze acest material, în ce ordine să-l prezinte. Înainte de orator ridică în mod inevitabil, o serie de întrebări: ce cuvinte pentru a începe să abordeze modul în care să continue conversația decât să se termine, cum să câștige atenția publicului și țineți-l până la sfârșitul anului. Prin urmare, este important să se acorde o atenție lucrările privind compoziția vorbirii.
1. Care este componența vorbirii
Compoziție Cuvântul provine din Compositio latină, ceea ce înseamnă „desen, scris“. În teoria oratoriei sub compoziția are menirea de a construi raportul de performanță a părților sale individuale și relația fiecărei părți la întreaga performanță în ansamblul său.
Când oamenii vorbesc despre compoziția de exprimare oratoric, acesta trebuie să ia în considerare, relația dintre părțile de vorbire, locul părții separate, în ceea ce privește întreaga performanță.
Integritatea oratoriul este unitatea temei sale - performanțele centrale idee, principala problemă pusă de ea - și părțile semantice ale structurii și diferite lungimi. Acesta acționează numai în cazul în care există o comunicare clară semnificative care să reflecte consecvența în prezentarea ideilor. Confuz declarație, inconsistente nu atinge obiectivul, dar provoacă ascultătorii programate de răspuns difuzor. Cel mai bun caz, ei rămân indiferenți, iar în cel mai rău - nu înțeleg ce este în joc.
Toate părțile oratoriei sunt interconectate și interdependente. Unirea tuturor părților de vorbire, în scopul de a atinge integritatea se numește integrare.
Ireversibilitatea discursului determină o mare parte din construcția sa. Este dificil să se păstreze toate performanța în întregime în memoria RAM. Aceasta impune construcția sa este fundamental diferită față de limba scrisă.
Conectivitate oratorie asigurată de coeziune, retrospectie și prospection.
Retrospectiva - este o formă de exprimare verbală care trimite elevii la datele de conținut precedente. El se poate referi la informații care sunt disponibile, în plus față de adresa (astfel, comunicarea are loc acest discurs cu context, informațiile comune) pentru a transmite informațiile publicului, care conține în declarațiile sale anterioare sau în această declarație, dar a declarat anterior (ca discurs de comunicare realizată cu discursurile anterioare).
Prospection - este unul dintre elementele de vorbire care aparțin informațiilor de conținut, după cum se va discuta în următoarele părți de vorbire. Prospection permite ascultătorului să-și imagineze o conexiune mai clară și interdependența dintre gândurile și ideile exprimate în vorbire. La început, el poate promite publicului să dea câteva informații despre această prezentare, precum și vorbesc despre performanțele lor viitoare sau discursuri ale altor vorbitori. Acest lucru va prospection.
2. Planul - baza compoziției
Noțiuni de bază pentru a lucra la compoziția de exprimare, este mai întâi necesar să se stabilească ordinea în care să prezinte materialul, t. E. face un plan.
Cuvintele care sunt scrise fără întocmirea planului, după cum arată practica, de obicei au deficiențe semnificative de compoziție. Ea nu este bine gândit planul de spectacole, de multe ori „frunze“ de la tema principală, nu se încadrează în timp fixată.
Cele mai frecvente sunt planuri tematice de vorbire și expresie. Adesea, cele două sunt combinate.
Planul de discurs tematic
În pregătirea întrebării tematice planul pe care doriți să înregistreze tema în partea de sus a paginii. Apoi, în conformitate cu tema - principalele puncte de la fiecare element major pe extrema stângă. Paragrafele sunt scrise sub punctul principal pe care le sprijină, ușor adâncit. Dacă oricare dintre aceste paragrafe ar trebui sprijinite prin puncte suplimentare se pot face deplasarea în continuare. Este posibil să se utilizeze în plus un marker de selecție de culoare. Astfel, se uită la lista, puteți vedea ce elemente sunt cele mai importante, se transmite in principal gandurile care au nevoie pentru a înțelege publicul. Atunci când un astfel de plan de vorbire discurs ajută, deoarece este posibil să se evidențieze puncte importante, repetarea cuvintelor cheie din fiecare idee principală, și, astfel, au accentuat și mai profund impresionat. În acest sens, concizie este discurs important de prezentare a unuia dintre elementele.
Planul de vorbire idiomatic
În acest sens, gândurile sunt de obicei scrise ca un întreg, dar și-a exprimat atât de succint, încât fiecare propoziție constituie ideea principală a unui paragraf. Puteți evidenția principalele puncte ale discursului de offset. Uneori, spunând că, vorbitorul citește propunerea și apoi în propriile cuvinte completează.
Planul de vorbire idiomatic cu expresie mai completă a gândurilor este de obicei mai potrivite pentru discursurile care sunt create mai multe săptămâni în avans, sau pronunțate de câteva ori, dar cu un interval de timp de mai multe luni.
În timpul pregătirii pentru performanța este recomandat să aibă în fața atât a planului de vorbire.
La diferite etape ale pregătirii sunt discursuri pe o varietate de obiective și scopul planului. De exemplu, după selectarea unei prezentări temă se recomandă ca un plan preliminar pentru un discurs viitor. De obicei, fiecare temă necesită rezolvarea multor probleme. Prin urmare, este important să se determine ce se așteaptă exact dintre ele se aprind în discursul. Din enumerarea acestor probleme și este un plan preliminar, care ajută în mod intenționat mai ridica literatura de specialitate și selectați materialul real pentru vorbire.
Planul preliminar reflectă propriile subiecte de vorbire vorbitor soluție, abordarea personală a subiectului.