Vom continua să investigheze nivelurile sistemului de limbă, bazat pe cartea „Limba română: înțeleagă - scrie - verifica“. Astăzi vom vorbi despre pronume. Pentru a trece examenul este important să se știe despre pronume aproape totul.
I. Pronumele - cuvinte care nu sunt menționate în mod direct ca obiecte, caracteristici, cantitate, și numai punct la acestea. Pronumele nu au caracteristici gramaticale corespunzătoare, și să le împrumute de la acele părți de vorbire care corespund gramatical.
pronume analiza morfologica.
1. lexical de descărcare (personal reflexiv, interogativă, relativă, naopredelonnye negativ, posesiv, definitiv, indicele).
2. Grammar cu descărcare (substantive, pronume, pronume, adjective, pronume, cifre).
Atenție! Acest articol este inclus în analiza morfologică a planului nu este în toate programele școlare, dar este foarte important să se asimileze esența gramaticale și de ortografie a pronumelor.
3. Forma gramaticală (unele pronume): valoarea de gen, număr, caz.
Alocări. 1. Distribuirea pronumele personale pentru persoana și numărul: I - 1 litru. u h. tu ...
2. Există o formă de pronumelor demonstrative acest lucru, menționate anterior. Ceea ce vocabularul fac parte, așa cum sa solicitat și care sunt sinonime? Explicați importanța frazeologiei în ea, de data aceasta.
3. Determinați care oferă mănâncă sub semnul întrebării, în care pronumele relativă:
Ce oră este?
Știu ce oră este.
4. Citiți sugestiile Tatăl însuși a făcut din tabel. Tata a făcut tabelul de mai robust. Dintr-un cuvânt într-o propoziție depinde de pronumele în sine, ci de ceea ce cel mai mult?
2. Pronumele acționează ca o imagine în oglindă a părților semnificative ale vorbirii - substantive, adjective, cifre, și să răspundă la întrebările din părțile de vorbire, care este punct de vedere gramatical se referă:
. 1) pronume, substantive (unul care cineva care cineva ceva, etc.) ....? .. Eu, tu, el, ea, ea, noi, voi, ei, ei înșiși, care, ce, cineva, ceva , cineva, oricine, orice, nimeni, nimic, nimic, nimic, și așa mai departe. n.
Cu aceste substantive pronume în valorile comune ale obiectului, compara: el - băiatul; gândiți-vă - gândiți-vă la câine; vin la cineva - pentru a merge la Pete; vorbim despre orice - de a spune despre călătorie; nu spune nimănui - să nu spună nici tată, nici mamă, etc) ....
În acest sens, majoritatea pronumelor, substantive prezența formelor de genul observate, numărul și caz (sau o parte a formularului);
2) pronume, adjective (ceea ce ce, etc.)?.? Meu, tău, lui, a noastră, a ta, ea, în sine, cel mai mult, toate, fiecare, fiecare, altele, altele, acest lucru este o astfel de care, unii, unii, altcineva, altcineva, unii, nu, nimeni, și așa mai departe. n.
Cu adjective aceste pronume în comun este faptul că acestea reprezintă caracteristici ale obiectelor (spre deosebire de adjective - în formă generalizată), și sunt de acord cu substantivul în gen, număr și caz, comparati: mea (asta, asta) portofoliu - vechi servietă, mea (acest lucru astfel) portofoliu - portofoliu vechi, mea (asta, asta) portofoliu - portofoliu vechi, etc ...
Este clar că aceste finaluri ortografia pronumelor, precum și finalurile de adjective verificate de substantiv negociată;
3) pronume, numerale (câte):? Cât de mult, cât mai puține ca mult cât de mult-sau, deloc, și așa mai departe ..
Aceste pronume sunt generalizate-cantitative valoare și funcțiile sale sunt similare cu numerele cardinale,
compara: pune niște mere pe masă. - Pe masa de optsprezece pune mere.
Alocări. 1. Pentru a nu pierde dezvoltarea mycli logică în text, este important pentru a vedea ce substantive și adjective înlocuiesc pronumele. Citiți mini-textul și să analizeze, cu unele părți de vorbire sunt corelate pronume alocate.
Odată ce Sasha a mers pentru o plimbare în pădure. El a mers și admirat frumusețea din jur. Ea îl fascina. „De asemenea, în formația noastră de mijloc“ - gândi Sasha.
2. Corectați propunerile și se înregistrează versiunea corectată. Consultați secțiunea de referințe.
1. Fata este acum un orfan; mama ei a murit când ea avea cinci ani. 2. Mulți studenți a mers într-o vacanță la tabără. Ei așteptau ca ei să aibă o odihnă bună. 3. Ghidul a dat explicații publicului și le-a cerut să scrie, atunci era posibil să le reînnoiască în memorie. 4. Fratele meu iubește sora lui, cu ea distractiv ei. 5. În spatele lui conducea mașina. 6. Am studiat cu un profesor de matematică și a mers la facultate din cauza asta. 7. Aptitudinile au un frate. Sunt mai în vârstă decât el timp de șase ani. 8. Studenții a plecat pentru o casă de vacanță și a cerut să le rezolve împreună. 9. Vizitatorul a spus portarul pentru a transporta lucruri pentru tine. 10. Profesorul a cerut elevului să citească raportul său. 11. Vecinii au un câine. Acolo, ei sunt chiar și câinii sunt foarte blând în natură.
pentru mai multe informații
1 - 3. Pronumele inlocuieste cel mai apropiat de acesta precede substantivul. Încălcarea acestei reguli conduce la o denaturare a sensului. Fata Astfel, prima teză poate fi corectată este acum un orfan; Mama a murit când fiica ei avea cinci ani. În continuare pe cont propriu.
4 - 7. pronumelor personale a treia persoană (el, ea, ea, ei) în cazurile oblice adăugat n inițiale, în cazul în care aceste pronume sunt după:
a) simplu, fără prepoziții, la, de la, de până la și t d, fără ea, în ea, și așa mai departe de ele d....;
b) derivați de prepoziții formate din locuri adverbe care necesită genitiv - în spatele, în jur, în apropiere, în jurul valorii, prin contrast, după, și așa mai departe în spatele ei, aproape de ea, în fața lor, etc .....
Datele nu se adaugă la pronume N inițiale, în cazul în care acestea sunt dupa:
a) derivați de prepoziții care necesită dativ - mulțumiri conform contrar, în mod contrar, față, cu excepția împotriva etc din cauza aceasta, să o întâlnească, în ceea ce privește lor, cu excepția faptului că; ..
b) gradul comparativ al adjective și adverbe: Sunt mai în vârstă decât el, funcționează mai bine decât ei.
8. pronume colectiv (tineri, studenți, etc grup. D.) nu poate fi înlocuită pronume la plural. Prin urmare, în teză, studenții trebuie să fie înlocuit de către studenți.
9 - 10. reflexiv însuși și posesiv lui pronume se referă la o persoană care efectuează o acțiune. Prin urmare, dacă oamenii propunerii prisutstvet neskolno trebuie să urmărească îndeaproape, cu unele dintre ele să folosească pronumele corespunzătoare. Astfel, în Propozitia 9 este mai bine să facă, fără un pronume, și spune nou-venit poruncește portarului pentru a transporta lucrurile în cameră (în mod clar nu la portar). Și într-o propoziție de 10 pentru a clarifica sensul de a scrie un profesor a dat student raportul său și ia cerut să citească.
11. pronume personal a treia persoană plural se schimbă pe cazuri, după cum urmează: RV n (nu) le ;. D. n (merge în sus) pentru a le .; B. n (a se vedea) le .; T n (do) pentru a le .; P. n. (Cred) despre ele. Propunerea trebuie să utilizeze genetiv la câinii lor.
II. 1. Prefixul și sufixul -Că Koe. -sau, într-o zi în scris cu pronume nehotărât cu cratimă, de exemplu: unii oameni ca ceva, ceva, mai mult sau mai puțin.
Notă. Pronumele alte biți poate efectua, de asemenea, un element -Că. care, în acest caz, este o particulă de armare și de scris cu pronume cratimă: el însuși ceva, ceva tău. De exemplu:
Oh, el știe foarte multe despre oameni (în sensul de „pur și simplu numai el stie foarte multe despre oameni“).
Dacă după console Koe ar trebui să fie o scuză, apoi intră în categoria de particule, și este scris cu pronume nehotărât separat - există trei cuvinte: particulă, prepoziție și un pronume, de exemplu: unii oameni au, cu ceva.
2. Pronumele nedefinite și negative, în poziția de șoc este scris non-consola, de exemplu: unul a venit ceva a văzut, nimeni nu a cere, nu este nimic de făcut; în pronume negativ poziția nesolicitată - pentru prefixul Ni. de exemplu: nimeni nu cere, nimeni să vadă, nu fac nimic.
Dacă sunteți pronume incerte sau negative au prepoziții, particulele nu și nici nu sunt scrise separat - există trei cuvinte: particulă, prepoziție și un pronume, de exemplu: nimeni nu să învețe, nimeni nu va ști; nimic de a compara, cu nimic pentru a compara; nimic să felicit, în nici un fel de vină.
pronume negative sunt folosite mai ales în propoziții negative pentru a consolida negației verbale, pronume nehotărât - în propoziții afirmative fără a nega, de exemplu:
1) Sunt una dintre rudele nu au văzut în această dimineață.
2) Nu știu cine temele.
Notă. Din pronume negativ prefixate și nici nu ar trebui să se facă distincția pronume relative care, că consolidarea particulelor sau care sunt utilizate în propunerile partea slozhnopodchinonnyh subordonate și consolida pe tot parcursul negarea verbală teza a particulei nu este eu nu știu, nimeni în această casă trăiesc sau ceea ce fac ei acești oameni.
3. Acesta ar trebui să distingă nici o combinație pronominal alta (altul), cum ar fi; nimic altceva (altceva) ca nimeni altul (altele); nimic altceva (altceva).
Combinațiile de nimeni altul decât (alt) ca (o substantive însuflețite), și nimic altceva (altceva) cum ar fi (de substantive neînsuflețite), în încercarea de a avea valoarea de opoziție, de exemplu:
1) Clasa nu a fost inclus nimeni altul decât profesorul nostru. - Clasa nu a fost inclus nimeni altul, și profesorul nostru.
2) Nu avem nimic altceva vine, ca o adevărată furtună. - Nu avem nimic altceva vine, dar furtuna reală.
În aceste construcții unirea ca sinonim cu adversativ Uniunii, dar de ce în fața lui și virgulă.
particule negative nu face în acest caz se referă la pronumele atributive diferite (alta). mai degrabă decât pronumele care, după cum reiese din permutări posibile de cuvinte:
1) Clasa introdus nu este un astfel de unul. și profesorul nostru.
2) nimeni altul decât năpustindu-se pe noi. o adevărată furtună.
Particule care nu formează opoziția, cu pronumele este scris separat. Propunerile cu astfel de combinații nu este negare verbală.
O combinație nimeni altcineva (altele), nimic altceva (altceva) nu este asociată cu opoziția. Prin urmare, aceste structuri sunt folosite în propoziții în cazul în care există o negare verbală cu nici o particulă. iar particula sau în același timp, o parte din pronumele negative asociate (insufletit noun substitut) și nimic (substitut neînsuflețit pentru un substantiv), consolidând această negare:
1) Nimeni altcineva de pe acest act nu poate.
2) Nimic altceva nu poate fi supărat.
În același timp, o parte a oricărei particule de pronumelor este un prefix și este scris împreună cu pronume și alte cuvinte sau de alt general, pot fi omise într-o propoziție:
1) Nici una din astfel de act nu este capabil.
2) Nimic supărat pe mine nu se poate.
Deseori, datele de expresie utilizate în conjuncție cu o cifră de afaceri de rafinare cu prepoziția cu excepția faptului că iese în evidență ca un adaos de limpezire separată prin virgulă:
Această operațiune nu este altceva decât un chirurg de primă clasă. Nu am putut face.