(Din logo-urile grecești -. Cuvântul, vorbire și paideia - educație, formare) - PED. știință, industria defectologie studierea anomalii de dezvoltare a vorbirii cu auz normal. L. explorează natura, mecanismele și manifestările de tulburări de vorbire, dezvoltarea unei baze științifice pentru prevenirea și soluționarea acestora prin instruire și educație specială.
Dezavantajele de vorbire sunt diferite în natură și manifestări de gradul și efectul său asupra stării mentale și de dezvoltare. Unele dintre ele (cum ar fi limba-cravată) mână îngrijorare proiznositelnoj, alții se manifestă nu numai în pronunțarea defectelor, dar, de asemenea, încălcări de citire și scriere (dislexie, disgrafie), și captura lexicale? Aspect al vorbirii (de exemplu, alalie, afazie). Împreună cu limba afectata înseamnă că există, de asemenea, variații în formarea de comportament verbal, ceea ce duce la bâlbâie.
Atunci când studiul privind terapia de vorbire, în plus față de defectele de pronunție, nivel lexical este stabilit? Dezvoltarea gramaticală, stăpânirea structura de sunet de cuvinte, limbajul scris. Noi investigăm starea activității receptorului, procesele cognitive. tulburări de vorbire depășite metode pedagogice; educație specială și? activități educaționale de remediere sunt în concordanță cu sfatul medicului, atunci când este necesar.
Studiile patologia vorbirii contribuie la extinderea ideilor în domeniul psihologiei generale și a pedagogiei de vorbire.
Logopedie pentru a ajuta copiii cu tulburări de vorbire este în instituțiile de învățământ speciale (corecționale) cu școlile de expertiză și publice relevante, pre-școli, clinici și spitale pentru copii.