Următoarele poziții pot fi date: 1) satisface nevoile vitale ale copilului; 2) prevăd sursa primară a copilului de informații despre sine și despre alții; 3) da numele copilului și a învățat să răspundă la aceasta; 4) ajuta copilul să înțeleagă funcția corpului. Calitatea poate fi numit în alte aproape în sensul formulări.
Cele patru Poziția
trei poziții - două spectacole.
Susținut de o singură poziție. Sau răspuns greșit.
Părinții ajută la formarea conștiinței de sine a copilului:
1) Principala sursă de informații despre ei înșiși, iar altele sunt pentru adulți copil.
2) ... interacțiunea copil cu adulții care ... dar domesticit la joc, indiferent de munca pe care o are o anumită legătură cu obiectele lumii exterioare.
1) Principala sursă de informații despre ei înșiși pentru a servi părinții copilului, care literalmente „determina“ cine este el;
2) .... interacțiunea copil cu adulții care nu numai că-și satisface nevoile vitale; dar domesticit la joc, în curs de dezvoltare ea o anumită atitudine la obiectele lumii exterioare și atitudinea sinelui.
1) satisface nevoile vitale ale copilului
2) Dezvoltă el objectified. referitoare la obiectele lumii exterioare și atitudinea sinelui
3) Acestea sunt principala sursă de informații despre tine
4) determina cine este el. Ele dau copilului un nume propriu, și a învățat să fie distras de NEG, pentru a realiza funcțiile corpului său ...
În povestea lui L. Panteleev „“ tu „“ o fetiță persistent o sună a arătat litera «I», «Tu» și citește cuvântul «măr» ca «tybloko». Ce etapă a conștiinței de sine se reflectă în acest episod?
Adu-o bucată de text, ceea ce ar ajuta să răspundă la această întrebare.
Următoarele elemente trebuie să conțină răspunsuri: 1) numită etapa - de auto-recunoaștere; 2) prezintă un fragment de „pronume personale apar în copil până la sfârșitul celui de al doilea an de viață. Înainte de aceasta, el vorbește despre sine la persoana a treia. Procesul de a stăpâni pronumele „eu“ este asociat cu anumite dificultăți "
etapă numită, arată un fragment
- Numit etapa - samoouznavanie
- Aici este argumentul. „Pronume personale apar în copil până la sfârșitul celui de al doilea an de viață. Înainte de aceasta, el vorbește despre sine la persoana a treia. Procesul de a stăpâni pronumele „eu“ este asociat cu anumite dificultăți. "
Acest episod este un exemplu al unei fete fiind în acest stadiu de auto-dezvoltare, în cazul în care copiii se pot vedea din exterior, vorbind despre el însuși în a treia sondă. Textul „pronumelor personale apar în copil până la sfârșitul celui de al doilea an de viață. Înainte de aceasta, el vorbește despre sine la persoana a treia. "
1. Constiinta de sine în oglindă sau în fotografii
2. Constiinta de sine în oglindă sau în fotografii precedate de stăpânirea limbii
Textul menționează o serie de activități asociate cu dezvoltarea identității copilului. Descrieți oricare două dintre ele. Bazându-se pe cunoștințele științelor sociale, orice nume care nu sunt menționate în tipul de text de activitate. Se specifică caracteristicile sale.
Răspunsul trebuie să includă următoarele componente: 1) Tipurile de activitati: socializare, joc, activități legate de obiect; 2) numită o altă activitate, cum ar fi munca; 3) conține caracteristic, de exemplu care vizează crearea de bogăție. În alte activități, și au indicat alte caracteristici pot fi menționate ca un plus.
Acesta a numit două activități enumerate activitate suplimentară, trăsătură dată
Ea numit cele două activități enumerate activitate suplimentară sau un nume de un tip de activitate cu orice activitate suplimentară, trăsătură dată
Ea numit cele două activități, sau specificați un tip suplimentar de activitate, dat fiind ca trăsătură
Numit un tip de activitate, sau să ofere activitate suplimentară, sau a răspuns incorect sau lipsă
Activități: comunicare. joc. În plus față de acest tip de activitate este 0obucheniya care ajuta copilul să exploreze lumea.
- activități listate. , Joc, activitate obiectiv de chat
- Se numește un alt tip de activitate, cum ar fi munca
-Set de caracteristici, cum ar fi un accent pe crearea de bogăție
Una dintre activitățile asociate cu dezvoltarea identității copilului - l samoouznavanie în oglindă și în imagini. Copilul, de asemenea, se cunoaște pe sine în timpul jocurilor, ceea ce reprezintă o altă persoană. Acest text spune că copilul se învață în mod activ, dar nu spune nimic despre interacțiunea copilului cu mediul. Copilul dobândește o bogăție de cunoștințe despre corpul atingând diferite obiecte (frunze, roci) și suprafețe.