6 motive pentru care copiii sunt încă trimise la grădiniță.
Este timpul să vorbim un pic despre dificultățile morale ale acasă mame.
In timp ce fiica mea a fost destul de un copil, am avut destul de o comunicare extinsă între mamele care dețin stilul natural al parental. Marea majoritate a acestora au fost ferm axat pe educație la domiciliu (cel puțin în absența grădinii la grupa pregătitoare). a dat Liniștit toți copiii din grădina unei motive „serioase“.
Din moment ce eu sunt în virtutea munca mea este foarte mult în contact cu părinți diferiți, aș dori un pic pentru a clasifica opțiuni „fără speranță“ și pentru a vorbi despre cine ar trebui să rezolve problema de părinte - copii sau adulți înșiși încă?
În ciuda faptului că atât de mulți oameni doresc să cred că grădina este dat „în disperare“, de fapt, astfel de cazuri, unitatea (de exemplu, o mamă singură, cu un venit sub minimul de existență). În același timp, există o mulțime de gospodine libere și bogați concentrat doar pe grădină, pentru că „este necesar“. Noi încă nu va fi într-adevăr luate în considerare cazurile extreme, cu atat mai mult in viata reala acestea sunt prea puține, iar procentul copiilor Sadovsky mult mai mult.
1. Primul motiv „serios“ - copilul nu are nici o comunicare. În conversația se dovedește că mama stă acasă și așteaptă, dar atunci când acesta va oferi comunicare pentru copii, și se plânge că nu este nimeni în jur. Pentru a înceta să se simtă pe o insulă pustie, suficient să se ridice de pe canapea, lăsați computerul și afară pe ușă. Toate. Eu cred că problema lipsei de comunicare este destul de capabil să o rezolve pentru părinți: Părinții caută o casă de întâlnire în regiune; să caute un dialog cu copiii Sadowski după grădină, de umplere dens dimineața și ziua, copilul nu este trudit lene; du-te pentru a juca grupuri sau cerc; să invite, du-te la altul, etc. In schimb, am venit de multe ori peste plângeri cum ar fi „de dimineață a mers la site-ul, nu mai era nimeni, nu a existat nici o comunicare, și a trebuit să plătească în grădină.“ Aceasta este problema lipsei de organizare a comunicării trebuie să decidă copilul?
Prea multe motivezi camping în grădină care „copilul a devenit interesat de alți copii, așa că au nevoie de o grădină.“ Știi, în cazul în care copilul are un interes în alți copii, este norma. Da, copiii sunt atrași de a comunica, pur și simplu comunicarea nu este aceeași grădiniță. Mai mult decât atât, izolat de întreaga societate de grup Sadovskaya privează doar alegerea copilului de comunicare.
Aici trebuie să adăugăm că instalarea noastră, în cazul în care copilul necesită grup întreg de zi cu zi, este eronată și a ridicat doar pentru că am fost la grădiniță. Copilul nu are nevoie de un grup - comunicați pe o bază de zi cu zi în grupul 20-30. oameni? În acest caz, de asemenea, cred că aveți un cerc de prieteni, prieteni? Dar nu le suna la o dată la ea în fiecare zi, timp de 5-8 ore.
2. Al doilea motiv „serios“. pentru alegerea gradina - studiul limbii țării de reședință, este pentru imigranți. Noi personal am fost un drum destul de dificil în această - fiica mea nu se aplică acelor copii care „apuca limba din aer.“ În același timp, noi (doi părinți adulți) destul de rezolvat cu succes această provocare. Din nou - mama mea de a face o mișcare, să caute un dialog, caută oamenii să caute locuri de muncă și să le ofere. In schimb, mult mai ușor de spus „dar că este imposibil să învețe limba de la domiciliu, a trebuit să dea în grădină.“ Asta este - Nu vreau să faceți mișcări inutile, totul se va.
3. Un alt motiv - refuzul de a rezolva propriile lor de formare gafe sau orice dificultăți întâmpinate la toate să își asume responsabilitatea pentru comportamentul copilului, „! Casa nu asculta, dar de mătase în grădină“, „Cât de mulți dintre noi corzi vietnamez, doar Maryvanna poate face față cu ea ! „“ Casele nu fac, și mănâncă totul! " și așa mai departe. Tradus, înseamnă: „Noi, ca părinți nu doresc să își asume responsabilitatea pentru un astfel de punct de educație, aceasta trebuie să facă față cu profesorii și să ne rezultatul.“
4. Opinia publică - probabil cele mai grave, și, desigur, „fără speranță“ cauză. „Noi nu vrem să dea la grădiniță, dar rudele torturat“ (de ce adulții mama și tata nu pot rezolva problema cu familia și ei decid copilul ei?). „Toți prietenii tăi au dat la grădină și ne-a privit chiorâș“ (din nou - copilul trebuie să rezolve această problemă, nu mama mea arata ca oamenii cu atitudine?).
o dată într-un articol am da un exemplu. Am venit la vecinul femeii și a spus, „Ugh, cât de urât perdele.“ Sunteți sigur că proprietarul îi va arunca dreapta? Mă îndoiesc. Și dacă străinii nu-mi place masina ta - te schimbi? Dacă nu-ți place viața ta - ai refuza? Copilul este articole de uz casnic mai scumpe pe care nu le arunca afară doar pentru că din afară nu sunt de acord cu gustul nostru. Dar dacă din afară nu sunt de acord cu educația acasă, mama să își trimită copiii la grădiniță!
5. „Eu fac ceva pentru educație acasă, dar aici grădina mea copil este o necesitate.“ Da, este foarte necesar să se creadă că există copii speciali care nu trebuie să fie adus în familie. Acești copii, care nu au nevoie de atașamentul părinților și modelul relațiilor de familie. Ele se nasc cu nevoia de a sta departe de familie, în grupuri. Este în orice zonă pot fi găsite: „Copilul meu nu este în mod clar a avut hepatita B, este o mare plăcere să ia o suzeta“, „Copilul meu nu este de plantare tocmai adecvat“ (ca și în cazul în care acesta are un sistem urinar fundamental diferit), „Copilul meu este în mod clar nu acasă adecvat educație „(vorbim despre copii, nu despre adolescenti houmskulinge). Și așa mai departe. Mama poartă reticența sa de copil, și el acceptă, desigur, această situație.
6. Modelul de comportament parental în subconștient. Am scris despre oboseala psihologică de la copii. iar acest lucru este un subiect foarte serios. Suntem deja a treia generație, care a fost adus în comunitate și nu știa copilul în familie (cu foarte puține excepții). Este clar că aceasta este absorbită de gene - părinții merg la muncă, copiii la grădiniță. Și când mama stă cu copilul acasă, ea începe să se chinuiască fortificata in subconstientul modelului, acesta pur și simplu incomod pe plan intern și neobișnuite. C, în ceea ce privește modelele sale subconștiente este anormală, și de aceea este foarte adesea o depresiune de diferite grade și chiar unele disconfort intern.
Imediat a căutat cauze externe: iar copilul nu este suficient și nu vorbesc suficient nici speciale, nu clase speciale, etc. De fapt, pe „matricea interioară“ mama nu este înregistrată imagine mama acasă cu un copil acasă, și o imagine foarte clară a unui copil într-un grup cu un profesor. Asta e subconstientul si suna alarma împotriva performanța necorespunzătoare a modelelor lor.
Și, în sfârșit, ceva ca un rămas bun de la domiciliu mame. Nu vă așteptați că aveți pe cineva confort. Nu te aștepta ca te va ajuta pe cineva. Nu te aștepta ca ai pe cineva să sprijine.
Avem de multe ori a vorbit despre principiul de a da - să mângâie pe alții, ai ajuta pe alții, alții de sprijin. Nu încercați să se alăture undeva, găsi o comunicare magică, în cazul în care vă va fi foarte frumos și liniștit. Devino epicentrul!
În general, foarte bine la principiul „face ceea ce trebuie, și nu s-ar întâmpla.“ Adică, tu urmezi calea aleasă cu încredere, chiar și atunci când este foarte, foarte buna, nu și partea din față nu pot vedea nimic, nici o lumină la capătul tunelului. Dar dacă te duci, nu ori și a alerga în calea adversarului, apoi a lungul timpului (încredere în mine, nu este un decalaj foarte mare, acesta este doar începutul) vezi în jurul tău aproximativ la fel.
Doar un singur nu va reuși - nu vei găsi pe cineva care poate plânge și care pot căuta consolare. Este de a vă va veni deja pentru confort, și aveți suficient să treacă pentru a ajuta pe alții.
Ozerov Marina
psihopedagogul (Israel), desfășoară cursuri virtuale.
consultă on-line, un membru activ al comunității, „Copii în familie“