Sarcina 1. Discutați cu copilul dumneavoastră despre profesiile gătești, agenții de vânzări, profesori, educatori, medici, constructori, un portar, un polițist, conducătorul auto, un dentist, un tractorist, etc; explica copilul care face ce la locul de muncă, care sunt beneficiile pentru care ai nevoie pentru a lucra.
Sarcina 2. „Cine ce face?“. Adultul îi cere copilului răspunde. Fun această sarcină va face uz de mingea. Adult pune o întrebare și aruncă mingea la copil, copilul îl prinde și să răspundă la întrebare.
Opțiunea 1. Obiectiv: exercițiu în selectarea verbe substantivelor: bucătar-șef - bucătari, profesor -. medic -. vânzătorul -. tutore -. conducător auto -. scriitor -. artist -. cântăreț -. traducător -.
„Cine face“: Opțiunea 2. Scopul exercițiu în selectarea substantive la verbe: Teach -. cusut - ...
Sarcina 3. adultul începe o propoziție, iar copilul a finisajelor sale. Acesta promovează formarea sarcinii de calificare inflexiunea corespunzătoare - utilizarea acuzativ substantivelor: bucătar timp (ce?) -. ; doctor tratează (cine?) -. pompier, constructor, profesor, conducător auto, croitor, fotograf, mulgătoare.
Sarcina 4. joc didactic „Cine trebuie să lucrezi?“.
Opțiunea 1. Scop: abilitățile de inflexiune - utilizarea acuzativ substantive:
Gatiti nevoie (ce?) - tigaie, oala de turnare. Profesor, coafor, artist, croitor, pictor, vânzător, tâmplar.
Opțiunea 2. Scop: Formarea abilităților de inflexiune - utilizarea substantive dativ: (? Cui) tigaie, oala de turnare nevoie. bucătar, etc.
Sarcina 5. joc didactic „Găsiți eroarea“. Scop: Pentru a dezvolta termen de gândire logică, formarea de abilități de inflexiune. Copilul trebuie să îndeplinească răspunsul plin.
Painter sews haine. Conducătorul auto controlează avionul. Coafor pulover tricot. Bibliotecarului oferă e-mail. Fotograf compune muzica. Tractor sews haine.
Sarcina 6. Învățați-vă copilul să vorbească despre orice profesie conform planului: numele, ceea ce instrumentele de care aveți nevoie pentru a lucra în această profesie, ceea ce face ca oamenii din această profesie. Realiza o descriere solidă, coerentă. Răspunsul scrie într-un caiet de teme.
- Forma în copii idei despre oameni care lucrează, pentru a explica importanța muncii sociale.
- Pentru a da cunoștințe care utilizează o varietate de echipamente pentru a facilita munca oamenilor.
- Aflați cum să utilizați substantive cu valoare generalizatoare: profesie, constructor, agricultor, muncitor, militare etc.
- Introduceți în vocabularul activ:
Substantivele. doctor, constructor, profesor, pompier, fotograf, bucătar, coafor, un polițist, un croitor, cizmar, brutar, scriitor, ani croitor, conducător auto, bibliotecar, vânzător, grădinar, dulgher, zidar, electrician, macaragiu, operator de excavator, sudor, ste kolschik master, arhitect, tractor, combina, mulgător, matematică aviare, medic pediatru, medic dentist, optometrist, medses chirurg tra;
adjective. un fel, atent, grijuliu, responsabil, profesional, calificare, cunostinte, constiincios, nirovanny distsipli, dreapta, util, necesar, grele, interesant, curat, harnic, riguros, executiv, etc ...;
verbe. vindecă, ne învață, educă, stinge, fotografierea, de gătit, de gătit, tăieturi, stive, ceasuri de mână, de cusut, repararea, croitori, Coace, pi Sheth, compune, zboara, drive-uri, transporta, produce, face, vinde, se constată, grijuliu, creste, punând seturi, lifturi, controlate de o culoare, sapa, finisare, sticla, sudura, semănat, plantat, sapat, pază, protecție,
adverbe. sârguință, în mod constant, cu pricepere, cu atenție.
- Aflați cum să utilizați substantivul în cazul genitiv (Matura ștergător); în cazul instrumentala (Vreau să fiu un constructor.); în dativ (Hammer avea nevoie de un tâmplar.)
- Promovarea absorbției Exemple structurale slozhnosochinennogo și complexe (bucătari Cook și tratează medicul. Dacă vrei să fii o croitoreasa, atunci ai nevoie de un ac, tesatura.)
- A învăța să scrie propoziții cu predicate omogene (reduceri Cook curata, bucătari, cartofi prăjiți.)
- Învață să înțeleagă cuvinte complexe (tăietor de lemne, grădinarul, etc.)
- Elaborarea unui discurs coerent - să fie poveste descriptive despre profesie.
Cook, pregătește (copii de margine de palmier bate la masa de prânz)
Și apoi m-am stins lumina.
plătică bucătar ia
Și în compotul. (Pliat peste degetul mare dreapta)
El aruncă în jurnalele de cazane,
soba pune gem. (Forefinger Zagibaev)
Previne cocenii de supa (îndoit cu degetul mijlociu)
bate cărbunii Polonic. (Degetul inelar Zagibaev)
stropește de zahăr în bulion. (Pinky Zagibaev)
Și foarte fericit cu ea! (Vomita mâinile.)
Obiectiv: dezvoltarea gândirii logice și verbale. Logoped rostește sentința, spun copiii, este adevărat sau nu. Dacă fals, da opțiunea corectă.
Logoped. Gardener - este cineva care lucrează într-o grădiniță.
Copii. Fals. Gardener - este cel care are grijă de copaci și arbuști în grădină.
Logoped. Curățarea Lady - este cel care face pălării.
Copii. Fals. Curățarea Lady - este cel care indeparteaza resturile, matura si spala podele.
Logoped. Joiner - este cel care face tabele.
Copii. Fals. Joiner - este cel care face lemnul meta pre.
Logoped. Carpenter - este cel care face plute.
Copii. Fals. Carpenter - este cel care construiește o clădire din lemn.
Logoped. Conducătorul auto - este cel care conduce pe tur.
Copii. Fals. Conducătorul auto - este cel care conduce o mașină.
V. Vvedensky "Song conducătorului auto."
Kardashov A. "Medicul nostru."
Sukhomlinsky V. „Mama mea miroase a pâine.“
V. Maiakovski „Pe cine să fie.“
Zakhoder "Shoemaker", "Perepletchitsa" "croitoreasă".
Pogorelovsky S. „Mulțumesc pâine pe masă.“
Related: Dezvoltarea metodologică, prezentare și note
jocuri OpenCards de mediu și exerciții pentru profesori. Jocuri de mediu și exerciții pentru formarea culturii ecologice în tineri, în vârstă mijlocie și de vârstă preșcolară.
jocuri OpenCards de mediu și exerciții pentru profesori. Jocuri de mediu și exerciții pentru formarea culturii ecologice în tineri, în vârstă mijlocie și de vârstă preșcolară.
Sinopsis activitate directă de învățământ pe tema dezvoltării vorbirii: „exerciții de vorbire și jocuri pentru preșcolari“
„exerciții de vorbire și jocuri pentru materiale de joacă preșcolarilor pentru îmbogățirea vocabularului, dezvoltarea vorbirii coerente.
Prezentarea „Vocea de joc și exerciții pe teme lexicale“
Prezentare pentru profesori - joc de activitate pentru copii.
Jocuri vorbire și exerciții pentru a ajuta la îmbunătățirea auzului fonematic copilului.
„exerciții de vorbire și jocuri pentru preșcolari“ (în funcție de vârstă)
„Vocea de joc și preșcolarii uprazhneniyadlya“ (în funcție de vârstă).
Sinopsis de jocuri didactice și exerciții de vorbire în corecție audio asortate
Sinopsis de jocuri didactice și exerciții în reduceri audio de corecție de vorbire.
Alimenteze zona de vorbire.