Credința ROESELOVA (Praga, Republica Cehă)
Sculptor, profesor la Universitatea Charles din Praga
și Academia Praga de Film și Fotografie
Fine Art este exprimată cu ajutorul vorbirii artistice, care copiii au nevoie de o operă de artă, precum și, de exemplu, limba engleză în Londra.
Băut limbaj artistic legat de capacitatea
- de a percepe lumea cu ajutorul de culori, linii și forme,
- înțelege sensul de compoziție expresivă acțiune
- intuitiv, iar mai târziu a aranja intenționat elementele, astfel încât să corespundă compoziției reprezentării noastre:
... legea limitează alegerea și recomandă eliminarea diversității excesive și pluralitate, elemente eterogene, relație compozit ilizibilă sau interferarea combinații de materiale -
Muzician, de asemenea, coardă în care acesta selectează opțiunile pentru a compune o simfonie limitată;
... legea armoniei și echilibrului exprimă unitatea, armonia echilibrată, astfel încât acesta își propune să echilibreze elementele de relații care caută armonie cu atenție și se asigură că undeva a apărut atitudine deranjant;
... legea formă bună - o formă bună exprimă starea excelentă a compoziției, în cazul în care nu este nevoie de a adăuga sau șterge nimic, în cazul în care nu este nevoie să se schimbe ceva, pentru a corecta în compoziția feței de împingere uita la ea ca o formațiune, care acceptă fără rezerve.
Elementele reprezintă artistic limbaj limbaj fundație artă - blot dot, structura de suprafață, zona liniei și a spațiului, forma și culoarea luminii;
modele compozite afectează structura operei de artă și să-l clar - armonia și contrastele, echilibru, simetrie, ritm artistic, raporturi de proporție, etc.
Elemente de arta vorbirii și a modelelor de expresie artistice au un efect, cu toate că nu ne dăm seama -
pentru fiecare persoană afectată
- dezvoltarea umană pentru milioane de ani, că sentimentul nostru vizual oferă o bază comună (luăm, de exemplu, că suntem fericiți atunci când senzațiile vizuale corespund proporțiilor și să ne asigurăm că suntem cu ei în linie, etc.)
- Formula culturale transmise din generație în generație (Islam, iudaism, creștinism, etc), care ne-au oferit o modalitate veche mie de ani de a percepe și de gândire.
- expertiză și experiență au un impact în ceea ce privește asocierea este relația noastră individuală cu linii, culori, forme (nu-mi place roșu, îmi amintește de sânge, etc.).
problemavyglyadit Arta ca litere, cuvinte, fraze limbaj artistic.
Un fragment al limbajului artistic, ne putem imagina ca un fragment dintr-o oglindă spartă. De ani de zile, noi, copiii colecta și adăugați aceste fragmente, proprietăți artistice și relații conținute în activitatea lor. Dacă o unitate oglindă dummy, copilul a fost capabil să stăpânească discursul de artă.
Singurele piese mici de elev discurs artistic în clasa acordând o atenție, de auto-testare, care se poate face:
- toată lumea decide asupra problemei sale artistice, și, prin urmare, vede în procesul de evaluare a unei serii de diferite opțiuni de soluții
- și, în același timp, copiii percep intuitiv, precum și alte aspecte artistice, fără să-și dea seama,
- mai multe întrebări la un moment dat nu a permis să se determine ce este important pentru acest subiect.
Adică drumul înapoi proceduri, formare, stăpânirea proprietățile ilustrației. Toate acestea conduc la percepția experienței mecanice;
Dacă specificați ca un exemplu al raportului de culori calde și reci, culorile portocaliu și verde-albastru, va fi foarte dificil pentru copii să înțeleagă că există nuanțe calde și reci ale culorilor individuale;
Dacă problemele artistice limitează reguli clar definite, atunci vom închide copiii drumul spre alte evoluții.
Probleme EXEMPLUL artă în raport cu parcela - motivația ridicată pe Aleea castane gheață acoperite:
a. scântei de lumină în formă de cristale, culori pastel, acuarelă,
b. ramuri de botez - detaliu, contrast, alb-negru, linogravură,
c. alee ca un tunel - o expresie a spațiului. desen cărbune,
d. Detalii cortex - structura din plastic. de relief de hârtie;
la școală, în practică, nu este nevoie de a preda studenților o principii teoretice mai degrabă complexe - simt prezența lor și să fie capabil să se ocupe de ei, se dovedește mai bine decât ei știu - suficient
- în cazul în care profesorul este ghidat de ele atunci când se pregătește prelegeri, probleme artistice reflectate în liniște în motivarea și evaluarea,
- în cazul în care se va încărca copii veni intuitiv la concluzia ei înșiși că motivația lor în poveste a făcut aluzie la - unii elevi se simt problema și să profite de ea,
- Evaluarea - într-un dialog pentru copii dezvăluie în lucrările sale, printre altele, și problema de artă și consecințele acesteia;
Un copil stabilește în memorie că el va observa timpul de calificare, sau uita de-a lungul timpului (nu contează că este undeva în ea este);
Dacă el este cu ei mai frecvente, cu ușurință să le înțeleagă, după un al zecelea an de viață va fi capabil să le folosească în mod corespunzător în lucrarea sa;
Această metodă de învățare se numește experiență de laminare.
Cunoștință cu ordinea artistică: Din arhiva, în ochii arat, Foto
discurs artistic Ovladenie este utilizat în jocurile de artă, studii de artă și propuneri de design.
Jocuri de artă Exploreaza proprietățile materialelor oprire sau unelte:
- dezvolta un sentiment de materiale și de gândire,
- permite cunoașterea naturală și utilizarea tehnicilor artistice - (. perie pentru o plimbare și așa mai departe), un joc cu o perie cu cunoștințe de pictură, se joace cu instrumentul după gravorului, etc.
- în timpul crizei pentru a ajuta la eliberarea prezentarea artistică.
În timpul jocului, există scena de arta ocazionale, care servesc scopul unei inspirații artistice universale:
Jucandu-se cu instrumentul ar trebui să li se permită
- să cunoască diferența dintre urmele de diferite instrumente,
- înțelege efectele exprimării următoarelor sau ordonarea acestora,
- descoperi cum de a realiza viziunea lor artistică;
Redarea cu pete colorate permite
- cu o cârpă colorată pentru a aplica în mod direct, în mod liber, de la o vârstă fragedă la maturitate (cu tempera)
- uita-te pentru efectele de armonie de culoare,
- dezvolte imaginația - să simtă că seamănă cu culoarea sau forma pete,
Jocul este o combinație de materiale
- împărtășesc efectul tactilă a materialelor și a structurilor de suprafață,
- pentru a înțelege efectul lor asupra cuvântului asociațională sau un concept,
- de a percepe, în mod expres sau de a folosi contraste de materiale.
Arta poate juca în următoarele cursuri continuă crearea unor descoperiri accidentale suplimentare:
- selectarea decupaje, compararea lor, compusul font, etc.
- trecerea la schite artistice sau creativitatea în material,
- descoperirea de idei pentru a crea un design.
Studiile artistice sunt jocuri cu proprietățile de exprimare artistică, în cazul în care copiii se gândească la problema artistică:
- problemă artistică, concentrându-se pe cunoașterea liniei de vorbire, culoarea, forma, și alte, potrivite pentru copii mici,
- problemă artistică, concentrându-se pe problema formei, concentrându-se asupra compoziției, datorită complexității sale corespunde elevii mai mari;
Gândirea rațională este întotdeauna însoțită de empatie - simt pentru efectele care decurg opere de artă și impulsuri, contribuind la modificările sale.
La decizia studiilor creativității artistice acolo și modul variabil mai târziu de gândire:
- idei de transcriere (cât de multe moduri deseneaza un creion sau un stilou, desena un singur obiect cu un creion, stilou, acuarele vopsea și compara)
- crearea variantelor realizate în toate tehnicile, dar simplifică kollyazh, fotografie, fotocopiere sau calculator.
Studiile artistice motivează cele trei grupuri care contribuie la cunoașterea artei vorbirii în legătură cu parcela:
- însăși structura compoziției sprijină gândirea logică - o variație a cinci linii drepte, modificând proporțiile trei forme geometrice identice în nuanțe de roșu compoziție, compoziția calm sau vorbitor dezechilibru deliberat et al.
- subiecte specifice contribuie la noțiunea de elemente artistice într-un mediu real, - un flux sau o pajiște în liniile sau variații de verde, cactus, sau pietre în modelarea formelor, cerul sau se încadrează într-un mediu de tranziții de culoare blând, zori -. tranziția între întuneric și lumină, etc,.
- rescrierea și alte impresii senzoriale de expresie aproape creativă - portocaliu, ciocolată, brânză în suprascrierea de culoare gusturile; sticlă de rupere în bucăți, păsările cântând într-un dublaj audio grafic; claritate, moliciune, rugozitate în rescrierea de afișări tactile; intersecție sau un magazin de legume în mirosuri de înregistrare de culoare.
Pentru ideile de imagine care le folosim de multe ori forme abstracte. Este, totuși, o altă formă de exprimare o realitate care nu exprimă forma, și fenomenele conexe - viteza de automobile, apă rece, mișcarea de frunze care se încadrează, un gest de furie.
Activitatea de proiectare proces este
- într-o evaluare sensibilă a intențiilor - ceea ce este subiectul este,
- în logica deciziei - raportul funcției, formă și decor,
- în experimentarea cu materialul de vânzări - că el mă va permite,
- în punerea în aplicare efectivă - asociat, tăiat lemne, etc.
O condiție esențială pentru proiectarea de activități ar trebui să fie, de asemenea, maturitatea mentală necesară pentru gândire și de înțelegere a diferitelor procese artistice și de producție conceptuală.
Conștient aranjament facilitează experiența și inspirație
- Descoperiri accidentale jocuri de arta - creștere piese aleatoare, instrument de urmărire compus repetiție muschiulet cu un font,
- Studii privind soluții de artă - forma și legătura sa cu zona decorativă compoziția fontului, utilizarea de contraste, culori de restricție, etc.
- din modelul de formare - eliberarea de siluetă piese inteligibilitate, forma stilizat ca semn, variația semn, etc.;
Este esențial experiență de învățare de durată dobândită în jocuri și schițe artistice și obiecte creative, care se bucură de calitățile expresive ale materialelor.
Datorită faptului cât de dificil dizabilitate de învățare propunere de design și creativitate în materialul, este recomandat să-l includă în programul claselor superioare. NaIoy de studii de bază curriculum-ului înainte de activitatea de proiectare are loc familiarizarea cu limbajul artistic care pregătește copiii pentru acest domeniu de activitate.
Răzuire gheara pisicii (rezecție ritmică expresivă în sol moale) - un joc cu o structură (frottazh de drevoobdelochnogo magazin, din pădure, de pe stradă) - un joc cu un (hârtie benzi puff myate rupte - furtuna) - materiale degetele desen într-un strat de nisip (linia de îngroșare , rhythmization) - între cartonul de joc și Etude (perforație multistrat) - conformitatea instrument de urmărire (suprascrierea linii folosind gesturi)
Etudes artistice pentru elemente de vorbire artistice
line (densitatea și direcția liniilor ca mișcarea apei sau a vântului) - formă ușoară regulată (ondulații, inel anual copac) - Regăsirea corpuri geometrice și forme în mediul real (Still, peisaj) - imprimă organic sau anorganic în nisip umed sau argilă) - distrugerea formelor (pierderea treptată, strivire, lăcrimare) - putrefacție scala de culoare, cu un dram de negru (ceață) - o varietate de (diferență mică și mare în culori, compoziția de lumină monocromatică) - culorile locale (frunze, legume); comanda aceste culori (toamna)
Studii de artă pentru compoziție artistică
armonie și contrast (culori suplimentare, trei forme geometrice, zonele închise și deschise) - linii rhythmization (legate și libere de trunchi, paie, nuiele, plante aromatice de oaspeți, precum și stifturi de lemn) - ordine și haos (evenimente în natură, prin care se dispune frunzele căzute și răspândirea); contrastul dintre cele două elemente artistice (materia de nori și linii de ploaie, structuri de acoperiș și forme) - contraste de culoare (culorile sunt calde și reci, lumină și întuneric, saturate și nesaturate, liniștit și dinamic) - stilizare grafică treptată (creșterea rădăcinilor și ramuri)
Zen Garden - distribuirea schiță, formele de conectare și liniile din nisip - o schiță de pliante, afișe (analiza pietre, stilizare, conexiune font și semn) - Schiță și realizarea covor suspendat (desen fire de pastel în vrac țesături parafrază Schiță din benzi textile) - schița o modernă din foi de plastic (desen și aranjare spațială a hârtiei tăiate) - schiță și kit ceramic de implementare și altele.
Aleatoriu - culoare exprimă, stimulează reacțiile și asociații - necesită o structură proprie (amestecare, frecându-și mâinile, zgâriere, modelarea perie ...) - la sfârșitul lucrării ar trebui să fie de a găsi cea mai interesantă coincidență.
Aceste animale - intensitatea sunetului gradirovanie ... cântând de păsări, pisici miau, câini Layan, sunetul unui elefant, cântec de balenă ... expresie ca o imagine - joc cu puterea și linia următoare și intensitatea sau subtilitatea.
Râul și apa care curge crea un fluxuri reciproc de împletire care șerpuiesc, arată prin, dispersa și întâlni din nou pentru a crea o singură mișcare perpetuă mare.
Ai trei forme geometrice ale identice sau diferite dimensiuni și culori. Asigurați-vă o serie de opțiuni de aspect pentru propriile lor motive. Dacă este necesar, poate fi completat nimic, folosind un creion sau un stilou.
muzică de înregistrare - linie, punct, înregistrarea ritmului
Ascultarea de diferite stiluri muzicale și înregistrarea lor în formă de demonstrație flori -Una treceri ritmice, melancolici printr-o altă linie, iar celelalte culori vesele ... a se alătura manifestanților, puteți face chiar și un desen.
Desenează structura lemnului și diferențele dintre ele. Și în faza următoare vin și amintiți-vă toate lucrurile care pot fi găsite în copac. Gândacii, tâmplar ... Introduceți urmele prin vkalyvaniem, shershevaniya săpat linie ...
Staircase - ritm, ordine, repetiție și consecvență
Să discutăm atitudinea lui M. Ts Eskhera în spațiu. Este un joc. Inspirat și să învețe cum să lucreze cu spațiul, utilizați acest lucru ca sursă de inspirație pentru activitatea sa artistică. Casa scarilor se conectează un loc la altul, în partea de sus și de jos. Cum decideți în imaginația ta?
Ați primit o comandă de a crea un logo de brand. Vă rugăm să folosiți o singură culoare, și să încerce să se conecteze font stilizat, cu o temă artistică.
utilizare Font intenționată a ambalajelor și a capacității sale
Diferențele de dezvoltare font (cuneiforme, fonturi pictografice, semne din Asia, alfabet, script latin, font tipologie):
1. Creați propria monogramă (puteți utiliza și script-pictografică, care este mai distractiv)
2. Creați propriul alfabet sau o parte din (regulile logicii, decizia disciplinat)
Consiliul de joc, inclusiv cifre și planul de joc
În primul rând, a crescut de studio vizuale figuri clasice (bowling și joacă zaruri, piese de sah) pentru a se conecta cu propriile lor idei (pisici, de exemplu), și apoi decide un plan de joc cu culori limitate.