corecție Kartavykh
tag-uri bavurilor
Ei bine, Burr - nu este o boală. În orice caz, mulți experți nu îndrăznesc să numesc o boală. Deși este în limba întregii stangacie și captura. În viitor, aceasta poate fi o sursă de disconfort emoțional al unui copil. Prin urmare, nu va fi de prisos pentru a încerca să salveze copilul din Burr.
Statistica spune. că mulți copii au probleme cu sunetul „r“, dar, în timp, copiii face față cu acest sunet. Dar aproximativ două procente câștig, „Burr“ pentru totdeauna.
De altfel, Burr, așa cum s-ar putea ghici, aceasta este o denumire populară. Punct de vedere științific, această problemă de vorbire este numit rotacism, care este inclusă în conceptul de „dislalie“. Limbajul copilului este format de șapte ani înainte. Și, de asemenea, rotacism trebuie să fie corectate cât mai curând posibil. Mai în vârstă copilul, cu atât mai dificil de a corecta Burr. Ne întoarcem la exercițiile practice.
Exercitiul № 1.
Scopul exercițiului. Deci, la fel ca în „p“ sunet pronunției limbii este necesară o mobilitate, cu ajutorul acestui exercițiu, vom întări mușchii vârful limbii și mușchii implicați în activitatea de recuperare a limbii.
Poziția de pornire. Copilul ar trebui să fie într-o poziție confortabilă: așezat sau în picioare.
Scopul exercițiului. Dezvoltarea continuă a limbii de mobilitate.
Poziția de pornire. La fel ca și în exercițiul anterior.
Efectuarea de exerciții. Acum, copilul va trebui să faceți clic pe limba lui. Amintiți-vă, așa cum am arătat în copilărie, ca un cal în căutarea copite surprins. Aici este necesar pentru a preda copilului. Cel mai bun formă de joc decât tropotul copitelor, cred greu. În cazul în care copilul a învățat să zăngănit, care complică exercitarea, schimbarea ritmului de implementare a acestuia. Asigurați-vă că pentru a urmări limba copilului: nu lăsați limba ascuns în interiorul. Limbajul trebuie să publice, mai degrabă decât făcând clic plesni. Exercitiul № 3.
Scopul exercițiului. dezvoltarea respirației vorbirii.
Poziția de pornire. La fel ca și în exercițiul anterior. Dar va avea nevoie de masa.
Efectuarea de exerciții. Copilul va trebui să „conducă“ o bucată de lână pe planul mesei cu ajutorul fluxului de aer direcționat. Cu cât el va fi capabil să arunce în aer pe lână de bumbac, rostind în același timp sunetul „f“, cu atât mai bine. Acesta a fost sunetul „f“ în loc de „x“. Exercitiul № 4.
Scopul exercițiului. „D“ Continuarea dezvoltării limbii mobilității cu ajutorul sunetului.
Poziția de pornire. La fel ca și în exercițiul anterior.
Efectuarea de exerciții. Adresați-vă copilul să spună sunetul unei „e“ lung. Înșiși cu mânerul unei periuțe de dinți plasat sub limba copilului, urmări mișcarea dreapta și stânga. Astfel determinând limba să vibreze și pronunță „p“ sunetul. Sunetul „e“ va crește treptat într-un sunet de „ceilalți“, și apoi în „p“. Nu te grăbi în anticiparea rezultatului. „P“ de sunet poate apărea o săptămână sau două. Ulterior dispozitiv mecanic (mânerul periuței de dinți) trebuie îndepărtate, iar trenul rezultat sunet „p“ în diferite combinații cu alte sunete.
Exercițiile sunt efectuate de mai multe ori pe zi, dar nu în mod continuu. Ca sunetul de „alte“ similară cu cea a modului în care copiii descriu rulează motorul mașinii, este în acest joc și ar trebui să se joace cu el. Exercitiul № 5.
Scopul exercițiului. Coaching ridica limba.
Poziția de pornire. La fel ca și în exercițiul anterior. Mai bine ședinței.
Hai, du-te pentru ea! Numai foarte atent. Nu forțați un copil. Acest lucru ar trebui să fie plăcerea lui.
Cel mai important exercițiu pentru a elimina disartrie, Lisp, Lisp, balbismul, etc .., sau „tub pentru posturile de televiziune
Articularea textul acestui exercițiu:
Joi, a patra zi, în patru și un regulator de Liguriei ore trimestru reglementate în Liguria, dar treizeci și trei nava însăilat, însăilat, dar niciodată vylavirovali, și apoi conectați protocolul, ca intervievatorul regulator de Ligurică intervievată fluent, dar nu pur raportate, atât de mult încât zaraportovalsya despre razmokropogodivshuyusya vreme, astfel că incidentul nu a devenit un pretendent la precedentul judiciar, autoritate de reglementare Liguriană aclimatizat neconstituțională în Constantinopol, unde crestate râs râs flirtatious și strigând turci, care au aruncat cu pietre aproximativ tub: nu fuma, Turk, tub, cumpărare de vârf gramada mai bine, mai bine gramada de vârf cumpăra, și apoi vin golgheterul de Brandenburg - bombe zabombardiruet pentru că cineva chernoryly el poldvora ajutajului izryl, săpat și subminarea; dar turcul nu a fost de fapt cazul, și Clara Kral în timp ce târâtor la Larue, în timp ce Carl Clara furat coralii pentru Clara Carl a furat un clarinet, iar apoi curtea văduvei Barbara doi tâlhari lemn furat; dar păcatul - nu râd - nu pun în piulița: Clara cu Karl în întunericul toate cazurile de cancer foșneau într-o luptă - și asta nu e de până la Autorul golului a fost hoți. Dar văduva furios a luat-o pădure hambar: o dată lemn, două din lemn, trei din lemn - nu în loc de toate din lemn, și două-cutter lemn, două woodsplitter-drovoruba pentru Superbad Barbara expulzat foc instanță lățimea înapoi la curtea de lemn, în cazul în care un Heron zacut, Heron uscat, Heron a murit; pui ca herons agățau cu tenacitate de lanț; făcut împotriva oilor, ci împotriva colegilor însuși o oaie, care este Senya fân în sanie, apoi poartă Senka Sonya cu Sanka pe o sanie: sanie - Skokie, Senka - pe partea, Sonya - frunte, toată lumea - în zăpadă, și există doar un conuri capac bătut, apoi a mers pe drum, Sasha, Sasha, Sasha găsit pe autostradă; Sonya aceeași - iubita Sashka lui - a fost pe autostrada si aspirat de uscare, și, în plus, au Sonya palete în gură chiar trei cheesecakes - chiar în tort de miere, dar ea nu a fost la Medovikov - Sonya și prăjitură cu brânză în gura gropar pereponomarit dvs., perevyponomarit: zumzet ca gândacilor, zumzet, dar se întoarse: era în Frola - Frol pe Laurel mințit, du-te la abația pe Frola - Laura navret că sergentul cu vahmistrshey, căpitan cu rotmistrshey, de la șarpe - presat în jos, ariciul - ezhata și rang de mare oaspetele a luat trestie de zahăr, și în curând din nou cinci copii au mancat cinci agarics miere cu linte polchetvertogo patrulateră e nici o gaură de vierme, da 1,600 șaizeci și șase prăjituri cu zer de brânză de vaci din caș, - despre toate clopotele de apel trompete, atât de mult, astfel încât chiar și Constantin - besperspektivnyak zaltsburzhsky de sub Blindata declarat: toate clopotele nu nu perekolokolovat perevykolokolovat și toate twistere nu nu pereskorogovorit perevyskorogovorit; dar încercarea - nu tortura.
Cuvinte cheie: Burr
Burr KVN
Una dintre cele mai importante probleme întâlnite în balbism și logoneuroses corectarea - „vocea respirației“ o violare a Victoria asupra bâlbâi în aceeași suflare. Poate fi dificultăți de respirație pentru a rosti o propoziție completă, forțat respirații suplimentare într-un cuvânt, o încercare de respirație de vorbire, senzație de apăsare în piept, nod in gat.
Sunt 17 guturale pronunția guturale este doar kapets ((((Mă întreb câți dintre noi chiar Kartavykh CSI
18. Începând cu anul copilărie kartavlyu acum învățat să pronunță sunetul doar pentru o zi sau două, oh, nu descrie în cuvinte! Și apoi într-un fel de obosit, nu am putut intra în ea. Acum a început, există succese, mă simt pronuntia generală este tot mai bine, înainte mormăind și mormăie, e îngrozitor. Este nevoie de motivație, am o fată, chiar a trebuit să-l izoleze de tine până când înveți. Acest lucru este rusinos. Mult noroc pentru tine și pentru mine, a scăpa de această plagă!
Buna ziua am 13 ani. Kartavlyu inca din copilarie. La grădiniță, am fost dus la un terapeut de vorbire, și am obține sunetul unui PPP, dar când am venit acasă și am uitat din nou, a vorbit gâtlejului. Ca urmare, la o zi după det.sady am uitat, în general, despre scrisoarea și nu acorde atenție. Clasele 1,2,3 mai ales sa nu care nu se observă. Când m-am mutat la o nouă școală în clasa a 4-a observant gât p. Profesorul ma sunat :) frantuzoaica și mulți băieți din clasa a întrebat de ce am kartavlyu, dar chiar și atunci eu nu sunt într-adevăr, din cauza acestui clasa a 5-a stradala.V, am dat seama că am vrut să învețe să vorbească cu acea literă. Am început să fac exercițiile, acum sunt în clasa a 6-a. Pronunț litera R se transformă doar în cuvinte în cazul în care este greu (mai mult sau mai puțin), dar în cazul în care este moale, nu-i place. La școală, mă tem că toți băieții vor râde. Într-o conversație am evita acea scrisoare, dar ce se întâmplă dacă profesorul va cere întreaga clasă pentru a citi textul? Fiecare lecție pentru mine această tortură! Am un prieten care este, de asemenea, bavuri, ea nu se gândească la asta, fă-o într-o clasă de unul nu mimează? Mă uit și mă întreb cum ea trăiește și nu ezită să vorbească. Mai scurte decât părinții, dacă aveți copii de până la 7 ani și mai în vârstă și le poate învăța litera p. Poate lene sa-l rupe toată viața mea.
Dragi colegi, „Din păcate.“ Sunt în vârstă de 30 de ani. Toată școala șopotitor complexat imposibil. La admiterea la Institutul sa dus la un logoped. Învăț cum se pronunță dumneavoastră preferat de litera P, dar persistent, mult timp. în cuvintele pe care le folosesc, dar chiar dacă sunetul moale, solidă în cuvinte - întotdeauna sunete tărăgăna - prrivet, zdrrastvuyte, prrohodite etc. etc. uneori doar înghițit scrisoarea la sunetul „Marii Caucaz Range.“ De fapt, întrebarea - cum de a reduce lentoarea asta? Poate există ceva care își exercită concizia :) (mă gândesc că problema de alimentare cu aer rostind cuvinte).
Am 26 de ani și am bavurilor. Complet am păstrat pentru sine, frica de a comunica. Prieteni și fete și nu a fost. Un ratat singuratic, lașă și neras.