Caracteristici generale ale proceselor emoționale. Tipuri și funcții de emoții.
Funcțiile emoțiilor:
1. reglementare;
2. Reflectivitatea - este o evaluare generalizată a evenimentelor care determină utilitatea sau nocivitatea a faptelor și se formează în procesul de comunicare cu ceilalți și experiența personală.
3. Semnal (aproximativă) - urmărirea comportamentului lor, activitatea.
4. Incentive (stimulare);
5. Întărește;
6. Switching - o situație de motive de concurență.
7. Adaptive - ajută organismul să se adapteze în mod eficient la lumea din jurul lor;
8. Comunicativ - impactul asupra altora și interacțiune.
Diferențele emoționale între indivizi: 1) o varietate de emoții se manifestă în starea de spirit predominantă; 2) excitabilitate emoțională umană; 3) în sentimentul adâncime de stabilitate; 4) exprimarea afectului și pasiune; 5) ca experiențele emoționale sunt reflectate în activitatea.
Dezvoltarea emoțiilor în ontogeneză:
Emoțiile sunt de asemenea în curs de dezvoltare la fel ca toate celelalte funcții mentale prin internalizare.
1. primele manifestări emoționale apar pe baza răspunsurilor înnăscute, se dezvoltă treptat. Percepția Purtat, starea altei persoane.
2. începe mai devreme să se manifeste frică și mânie și sunt în stare de inconștiență în natură (brusc ridica și coborî copilul - răspuns frica).
3. Cu 2 luni. Un copil poate construi o grimasă.
4. Empatia, compasiune - în vârstă de 23 de ani, toate stările emoționale sunt aproape de afectului.
5. Până la sfârșitul anului de vârstă preșcolară apar simptome emoționale complexe, care pot fi controlate în stăpânirea propriului lor comportament emoțional, gradul de conștientizare a normelor de comportament; Se pare că fenomenul de „bomboane amar“, a pus simțul estetic.
emoțiile negative asociate cu fenomenul de frustrare.
sentimente inteligente nu numai însoțească, dar, de asemenea, stimulează activitatea, aceasta este o dovada de comunicare a proceselor emoționale și intelectuale (unitatea afectează și intelectul).
Estetic sens - relația omului emoțională a frumuseții în cadrul naturii, societății și artelor. Acestea sunt sentimentele generate.
4. Starea de spirit - este cea mai lungă manifestare. Este mai puțin intensă și mai puțin supuse, în contrast cu emoțiile; o evaluare generalizată inconștientă a împrejurărilor vieții (reală) este determinată de emoțiile dominante ale persoanei. Depinde de starea mea de spirit: starea generală de sănătate și tonul Adunării Naționale. Stabilitatea depinde de starea de spirit: vârsta, caracteristicile de temperament și caracter ale caracteristicilor volitive ale structurii motivaționale, eficienta, stima de sine, nivelul de aspirație; starea de spirit poate fi văzută ca o caracteristică personală (optimistpessimist).
Pentru o lungă perioadă de timp, nu vom lua în considerare unul dintre primii pentru a ridica această problemă a fost * Vygotsky Concept cultural și istoric: Cuvântul este exprimat în valoare, care are sens. Înțelesul - unitatea centrală a cunoașterii psihicului în psihologie, care se reflectă în experiența. Will - unul dintre mecanismele de sens și unul dintre mecanismele de reglementare a comportamentului. El a dedus un comportament arbitrar cu formula: = + Aleatoriu afecteaza inteligenta. Intamplarea este generat un comportament la 6 ani.
* Gippenreiter scoate în evidență: O definiție nu va fi etichetat.
1. Criteriul fenomenal - (ca experienta) Will - este o decizie atenție namerennosoznatelnoe conștientă, deliberată.
2. Criteriul productiv - (din rezultat) Va - o continuare a acțiunii, la o întâlnire cu un obstacol, un conștient depășirea obstacolelor.
3. Criteriul corporal manifestare a voinței - voința - capacitatea de a reglementa anumiți parametri ai acțiunii.
Tipuri de reglementare a comportamentului:
1. directă de reglementare Involuntare - procese naturale adecvate pentru dezvoltarea umană (comportamentul copilului până la 3 ani). Mecanismul de bază - reflexul de orientare.
2. Orice reglementare mediată - în creștere la 6 ani. Vygotsky - cel mai înalt procesul mental uman.
reglementarea mediate 3. posleproizvolnoe - un proces care a devenit avtomanipulyatsiya involuntar cu obiectul.
4. reglementare directă Arbitrară - au un scop și efort, dar nu sunt bani, nu este, nu înseamnă că ei nu fac într-adevăr - acesta este un regulament pur volitiv de comportament. Va - problema de alegere, o decizie, schimbarea sensul situației (gol), problema fondurilor.