abstracțiune
Rezumat (din latinescul abstractio. - o distragere a atenției) - unul dintre procesele de bază ale activității mentale a omului, permite izolarea mental și transforma într-un obiect independent de luarea în considerare a proprietăților individuale, părțile, elementele sau starea subiectului. Uneori, sub abstractizare se înțelege numai rezultatul procesului de abstractizare, și anume deja izolarea propriei sale, într-o „formă pură“ se adresează proprietatea în cauză. Capacitatea de abstractizare permite unei persoane să se concentreze mental pe o astfel de proprietate, din care generația stabilă este o condiție pentru rezolvarea sarcinii (în acest context, abstractizare este strâns legată de procesul de atenție). abstracție stă la baza proceselor de generalizare și formarea conceptelor. nivelurile empirice și teoretice de gândire corespund abstractizare formale și substanțiale.
abstractizare formală - este izolarea proprietăților obiectelor care sunt pe cont propriu și independent de acesta nu există. O astfel de expresie otchlenenie și izolată a rezultatului este posibilă numai în ceea ce privește mental (AA). Astfel, forma geometrică a corpului în sine nu există cu adevărat, iar corpul nu pot fi separate. Dar, datorită A. formale ea alocate mental este fix, de exemplu. cu ajutorul desenului, și a considerat în mod independent, în proprietățile lor speciale. Una dintre funcțiile principale ale unei astfel A. este alocarea proprietăților generale ale unui set de obiecte și fixarea acestor proprietăți SUCESIUNE semn (de obicei, verbal sau desen). abstracție de acest gen se numește generalizatoare. Proprietățile abstractizate complexe (total formale) devine reprezentative obiecte de clasă corespunzătoare și pentru a distinge această clasă a tuturor. (Ex. pe tot corpul dreptunghiular distins de alte organe. Formelor) al. Acest complex, SUCESIUNE fix semn devine valoarea sa. Pe baza unui sistem de valori interdependente ale gândirii empirice construiește diferite clasificări, cataloage și calificative care permit o persoană într-o formă scurtă pentru a acoperi varietatea de obiecte senzuale în funcție de proprietățile lor comune. Sensul cuvintelor de limbaj de zi cu zi și cuvinte speciale, termeni care sunt create pe baza unei A. formale sunt purtătorii unor astfel de reduceri.
Conținutul Abstractizarea - single-out aceste proprietăți, părțile și obiectul statului, care în sine sunt relativ autonome. Această abstracție reprezintă formarea unei astfel de auto-suficiență și rezultatul său, care are o formă relativ simplă și uniformă.
„Abstract“ ca rezultat prin mijloace m. O. ceva selectat, unilateral, simplu, a dobândit o autonomie relativă în cadrul unui sistem complex. Acesta se opune „beton“ ca ceva holistică, interconectate, cu multiple fațete și complexe. Inițial dezvoltat de gândire persoană A. forme diferite și apoi pe baza acestora prin specificarea reproduce integritatea (beton mentale). gândire simultan Astfel și abstracte (puse în aplicare în formă de AA), și din beton (se mută în beton și reproduce-l). În această unitate de momente opuse este dialectica gândirii teoretice.
În psihologie, caracteristicile cele mai detaliate și atent studiate formal sau empirice, A este cel mai frecvent în viața de zi cu zi și în practica educațională. Este baza stăpânirea cunoștințelor copiilor, care descrie obiectele în funcție de caracteristicile lor externe. Acest tip A este o condiție prealabilă pentru gândirea teoretică corespunzătoare, care se bazează, de asemenea, pe A. semnificative Până în prezent, caracteristicile psihologice ale acestui tip de A. și legile dezvoltării sale la copii sunt prost înțelese.
În literatura de specialitate psihologică și educațională observă în mod corect necesitatea de a crește nivelul de studenți gândire abstractă pentru asimilarea completă a cunoștințelor științifice contemporane. Așa cum se arată prin studii speciale la copii ar trebui, dacă este posibil, începe devreme pentru a forma capacitatea de a acuratețe și izolarea SUCESIUNE prelungite de retenție mintale proprietățile esențiale și relațiile de obiecte în scopul de studiu în continuare „în forma sa cea mai pură.“ Mai ales promițătoare insuflându elevii de capacitatea de a forma și conținutul A. să le opereze. În timpul antrenamentului, se poate forma un astfel de nivel și astfel de tipuri de A. care corespund cerințelor de bază ale gândirii științifice moderne. A se vedea. Dezvoltarea de formare.
Dicționar psihologic. AV Petrovsky MG Yaroshevsky
Rezumat (din abstractio latină. - o distragere a atenției) - una dintre operațiile de bază ale gândirii, care constă în faptul că subiectul, izolarea orice semne ale obiectului studiat, distras de restul. Rezultatul acestui proces este de a construi un produs mental (concepte, modele, teorii, clasificarea etc.). la ING este, de asemenea, numit „abstractizare“ pe termen lung.
Dicționar de termeni psihiatrici. VM Bleicher, IV încovoia
nici o valoare și interpretare a cuvântului
Neurologie. Full dicționar. Nikiforov AS
Abstractizare - distragere a atenției mentale în procesul de învățare de mai puțin importante aspecte ale fenomenului în cauză, în scopul de a izola cele mai importante proprietăți care dezvăluie esența sa.
Dictionarul Oxford de Psihologie
REZUMAT mentalitate - un tip comun de activitate cognitivă, care se manifestă într-o schimbare de direcție aleatorie de gândire de la o situație la alta, trecerea de la concret la abstract, după caz, alternează cu accent pe întreaga problemă sau părțile sale individuale.
termeni de domeniu