Acest articol aș dori să dedic o situație foarte frecvente - copilul nu ascultă. Un astfel de comportament este familiar pentru toți părinții. Dar modul in care adultii se ocupe cu copii indisciplinați - întrebarea nu este întotdeauna evidentă. Uneori, situația scapă de sub control, iar apoi devine foarte dificil.
Un exemplu al acestei situații: Un copil de mama vârstă preșcolară merge pentru o plimbare. El refuză să poarte o pălărie, supărat, țipând și plângând.
situație foarte tipică pentru familiile cu copii. Unul dintre multele posibile cu copilul. Totalul tuturor acestor situații următoarele: copilul nu face ce vrea de la adult, în această situație, și în ciuda cererilor de zi cu zi și rugăminți, persistent Ignorați cuvintele tale.
El nu poate auzi; El nu poate înțelege; El nu ar putea dori să; Poate altceva ....
Cum părinții în această situație? Propun să se ocupe.
- Trebuie să înțelegem ce a cauzat copilul lacrimi, de ce el reacționează. Dar întrebările cer într-o astfel de stare febrilă de psihologi pentru copii nu sunt sfătuiți. Întrebarea „De ce?“ Copilul este probabil de a spune „nu vreau“, sau „pentru că“ a devenit clar că nu.
Folosind metoda - ascultare activă. Aceasta este o modalitate foarte bună de a înțelege nu numai adevăratele cauze ale comportamentului copilului, dar, de asemenea, să îi permită să se calmeze, să se simtă înțeleși de către un adult. Primul lucru pe care ar trebui să facă mama mea în cazul în care copilul este supărat despre ceva, este să-l facă să înțeleagă că știi despre sentimentele sale, îl cunoașteți și simpatizează. Pentru a face acest lucru, trebuie doar să-i spuneți copilului dumneavoastră că crezi că îi pasă și ceea ce simte.
Ne întoarcem la exemplul nostru a capacului. Mama ar trebui să spună calm, „Tu nu vrei să porți această pălărie,“ sau „Ești supărat că am să poarte această pălărie.“ În schimb tiradele și reproșuri doar pentru a spune o singură propoziție. Aceste cuvinte spun copilului că mama îl aude și înțelege. Și amenințări și predici astfel familiare în situații similare, dimpotrivă, ne lepădăm de un copil, în mod clar că opinia copilului nu este luată în considerare. Acest lucru este chiar mai multe proteste din partea lui, resentimente și alte emoții negative.
Luați în considerare faptul că atunci când se utilizează ascultarea activă este importantă:
- Este necesar să se apeleze la fața copilului și să scape de alte lucruri. Copilul ar trebui să se simtă atenția, dorința de a asculta-l.
- Ochii tăi ar trebui să fie la același nivel cu ochii unui copil. Stai jos la ea, stai în poala lui.
- Cuvinte care vorbesc despre experiențele copilului, ar trebui să fie pronunțat afirmativ, și nu sub forma unei întrebări. Scopul cuvintelor pentru adulți - face clar pentru participarea și sprijinul lor. În cazul în care copilul dorește și simte că el este gata să împartă, el vă va spune ce sa întâmplat și de ce el nu vrea să poarte acest plafon. În plus, întrebarea: „De ce nu porți această pălărie“ poate suna la copil pur și simplu ca o chestiune de modul în care să clarifice circumstanțele planurilor de interferență pentru adulți.
- În ciuda faptului că cuvintele ascultare activă ar trebui să fie pronunțat afirmativ, după pronunțarea necesitatea de a lua o pauză. Mama a arătat că el a înțeles sentimentele fiului său iubit sau fiica, și nu este necesar să se adauge orice sfaturi sau morala, nici pentru a evalua situația. Kid în timpul poise poate face cu experiențele lor, mai ales că mama mea, în același timp parte alături. În acest moment, rețineți în cazul în care copilul se uită. Dacă el se uită la distanță, sau un mijloc, se întâmplă în interiorul unor lucrări importante, și nu este necesar să se trage. Emoțiile au nevoie să se întindă în jos. Când se întâmplă acest lucru, copilul se va vorbi despre motivul refuzului. Și apoi, poate, se va plânge mama mea că „ghimpată cap“, „capac nalezaet neplăcut pe ochi“, „în această pălărie fierbinte“, „vrea pălăria ca Vasya“ sau să urmeze o altă explicație pentru reticența de a purta o pălărie. Acest lucru ne va oferi posibilitatea de a rezolva problema cu un astfel de capac dezagreabil: cravată-l pe altul pentru a capac nu a închis ochii; afla ce fel de pălărie Vasya și, probabil, aceeași promisiune; schimba acest lucru într-un alt mai ușor.
- Toate acestea, desigur, este bun, dar ce să faci cu emoțiile tale? Atunci când copilul plânge, nu ascultă și nu este clar care a căutat, apoi, desigur, că mama mea este foarte dificil să se mențină calmul său. Primul lucru de făcut - este să plătească o palmă și să strige la copil obraznic. Dar este cu siguranță o situație va duce la o fundătură. Nu vorbesc despre faptul că relația cu copilul, în care comunicarea se bazează pe amenințări, strigăte și pedepse nu pot fi numite normale.
Deoarece experiența și sfaturile experților în domeniu, emoții negative puternice nu poate ține pentru mine: este distructiv pentru organism, psihicul și în cele din urmă emoția încă izbucni, dar într-o scară mai mare și forma distructivă. Deci, dacă aveți furie sau resentimente cu privire la aceasta este mai bine să spunem în formă de „I - spunând“.
Caracteristici și reguli de utilizare „I - spunând“:
- Nu suprima emoțiile negative. Împărtășiți sentimentele cu copilul, acesta îi va permite să ajungă la noi cunosc. Cunoașterea reciproc îi face pe oameni mai aproape.
- Despre experiența sa ar trebui să vorbească în prima persoană. Vorbeste despre sentimentele tale, mai degrabă decât comportamentul copilului. De exemplu, „Am fost foarte supărat când nu aud și de a face totul din ciudă.“
Deci, există o simplă declarație de fapt, nu o taxă față de copil. Pentru comparație, fraza, „De ce ești supărat pe mine și de a face totul din ciudă?“ Pare a fi un atac, taxele pentru copii. Este firesc ca aceste două variante de Expresie copilul are o reacție diferită. Când se utilizează „I - mesajul“ nici o reacție de apărare apare în copil și dorința de a rezista, așa că a auzit doar descrierea emoțiilor mama. El poate trage concluzii și ia în considerare dacă să aducă mama ei la astfel de emoții negative.
Și în al doilea exemplu de realizare, cum ar fi paza și fixați înapoi. Forța și energia copilului în direcția de reflectare a impactului, pentru a nu corecta situația și comportamentele de gândire. Adică, „I - a spune“ da copilului dreptul de a alege dacă sau nu pentru a asculta și de a primi mama „rele“, sau acționează în mod diferit și ca urmare mama mea nu va supraviețui. Mai mult decât atât, această alegere el face nu este în pericol, ci de bună voie, bazate pe dorințele și gândurile lor.
- Evitați în fraza „I - spunând“ referirea explicită la vina copilului.
In loc de a spune „Nu-mi place când țipi la mine,“ tu spui, „Nu-mi place când mă plâng.“ Formularul impersonală vă permite să specificați copilul fără taxe pentru comportamentul său greșit. De asemenea, este capabil de copii comutator de protecție pe o evaluare rațională a situației.
Mai multe opțiuni: „Mă simt trist când am să ridice vocile lor,“ „Sunt trist că copilul meu nu mă aude“, „Mi-e rușine când văd acest comportament al fiului său.“
În cazul nostru, cu un sistem de limitare a consecințelor logice poate ajuta, de asemenea. Din nou, în cazul în care acest lucru este fenomenul des repetată.
Suntem de acord în prealabil cu copilul dumneavoastră despre ceea ce va fi consecința pentru faptul că nu sa se imbrace. De exemplu, era vorba de timp pentru stradă - cel mai scurt timp a plecat pentru o excursie pe platforma dumneavoastră preferat; sau au iubit bicicleta, ca timp a intrat pe taxe și persuasiune. Consecința fiecare familie va avea propria lor, la fel ca în planificarea consecințelor ar trebui să se bazeze pe personalitatea copilului.
Da, pentru a rezolva orice situație într-un mod pașnic, fără a veni în jos pentru acuzațiile și amenințările - o chestiune complicată. Dar toate în mâinile noastre. Mult noroc tuturor!
