- Persoanele înscriși la școală absolvent cu normă întreagă, sunt necesare pentru a trece examenele candidat în disciplinele de învățământ general (filozofia și metodologia științei, o limbă străină, elementele de bază ale tehnologiei informației), în primul an de formare, precum și a altor persoane care beneficiază de studii postuniversitare - pentru primii doi ani de studiu.
- Planificarea termenelor pentru promovarea examenelor candidaților se realizează în planul individual al elevului și corespunde curriculum-ului pentru studenții postuniversitari.
- Pentru examenele candidat pe teme generale admiși studenții absolvenți care au absolvit o cerință completă, prezintă un program cel puțin în disciplinele relevante, precum și la cererea personală, a depus o lună înainte de începerea sesiunii.
- Cel mai târziu cu o lună înainte de începerea sesiunii, studentul (solicitantul) postuniversitar trebuie să depună la școala absolventă o cerere cu o cerere de admitere la examen sau un credit diferențiat.
- Admiterea la examenul candidat în disciplinele de învățământ general este un rezumat executat în conformitate cu cerințele programului minim standard. Un student absolvent (solicitant) pregătește un eseu și îl trimite la o școală de absolvire pentru examinare. Lucrarea este revizuită în laboratorul de profil al Institutului cu o evaluare.
- Persoanele care nu au studii superioare în specialitatea științifică aleasă, promovează un examen suplimentar la cursul de bază al disciplinei de profil. O examinare suplimentară se face la cererea institutului în instituția care asigură învățământul superior în profilul relevant. Un examen suplimentar trebuie să precede trecerea examenului candidatului în specialitate.
- Examenul candidat în specialitate este permis persoanelor care au trecut complet examenele și examenele candidatului prevăzute în planul de studii postuniversitare și au pregătit manuscrisul tezei.
- examen candidat în specialitatea constă din două părți: prima examinare candidat în specialitate include controale de cunoștințe în valoare de program minim candidat, al doilea - testul de cunoștințe în domeniul cercetării în lor student ales post-universitare (solicitant) aspecte ale tezei.
- Pentru a trece de a doua parte examenul candidat la student absolvent de specialitate (solicitantul) este reprezentat de un program suplimentar, care este dezvoltat în comun cu supraveghetorul și aprobat la o reuniune a laboratorului nu mai târziu de o lună de la examen.
- Examinările candidaților sunt acceptate prin bilete pe cale orală. În cazul în care laboratorul consideră că este necesar să se modifice forma examenului candidatului (fără bilete, în scris, sub formă de teste, sau altele. Form), post-universitare și studii de doctorat nu mai târziu de o lună înainte de sesiunea este alimentat un extras din procesul-verbal de laborator al reuniunii, cu o forma propusă de examen.
- Rezultatele examenelor candidaților în disciplinele de învățământ general, de regulă, sunt valabile timp de 10 ani. Excepțiile pot fi rezultatele examinărilor, predate în cadrul programelor standard, care nu au suferit modificări semnificative.
Examenul candidat în filosofia și metodologia științei.
Scopul examinării candidat pe filosofia și metodologia științei - pentru a identifica nivelul de cultură filozofică și metodologică a studenților post-universitare, capacitatea de a îndeplini cu succes problemele filozofice și ideologice și metodologice ale cercetării științifice.
Studentul absolvent trebuie să știe:
- Dinamica conceptelor filosofice și metodologice din poziția multidimensionalității socio-culturale.
- Parametrii umaniști și umanitari ai științei moderne.
- Forme istorice de interrelație a cunoștințelor filosofice și științifice.
- Rolul filozofiei în dezvoltarea științei și dezvoltarea strategiei civilizaționale.
- Stiluri de bază ale filozofiei și tipuri de raționalitate științifică.
- Problemele axiologice ale științei și ale ființei umane în lume.
Pentru a dobândi abilități și calități:
- Reflecții filosofice și gândirea cercetării.
- Comunicarea și dialogul intercultural.
- Toleranța filosofică.
Examenul candidat în limba străină.
În legătură cu procesele globalizării, se intensifică tendințele de integrare în știință, cultură și educație, ceea ce sporește rolul unei limbi străine ca intermediar al tuturor proceselor de integrare. Limba străină este întruchiparea unității proceselor de comunicare, cunoaștere și formare a personalității. În aceste condiții, obiectivele și sarcinile de a studia o limbă străină sunt apropiate de scopurile și sarcinile formării profesionale și de formarea unui student absolvent (solicitant) ca om de știință, adică o limbă străină este înțeleasă în același timp și împreună cu știința ca o formă în care cunoștințele științifice sunt îmbrăcate în conformitate cu condițiile de comunicare științifică.
Cursul de a studia o limbă străină este, prin urmare, orientat profesional și comunicator în natură.
Specificitatea examenului de limbă candidată este cerințele prin care se verifică nivelul necesar de competențe lingvistice, asigurând cunoașterea practică a unei limbi străine în domeniul de aplicare al acestui program, și anume:
Credite diferențiate pentru elementele de bază ale tehnologiei informației.
Studiile psiho-pedagogice un loc important ocupat de problema tehnologiei informatice în educație, problemele și perspectivele acestora, metode de utilizare a statisticii matematice în cercetarea pedagogică, metode de cercetare în pedagogie profesională, metodologia utilizării mijloacelor moderne de instruire.
Sarcina de a studia este formarea de abilități puternice pentru utilizarea tehnologiilor informaționale în activitățile profesionale.
Cursul se încheie cu protecția rezumatului (lucrarea de absolvire) și predarea unui test diferențiat, care include întrebări teoretice și o sarcină practică.
Scopul eseului este de a demonstra cunoștințele și abilitățile de bază în aplicarea tehnologiilor moderne de informare într-un domeniu științific selectat.
Text, utilizând formatul și stilurile:
- Normal, îndrăzneț, italic, subliniat;
- Titlurile (nu mai puțin de 3 niveluri);
- Designul de culori al fonturilor.
La sfârșitul eseului ca anexă enumeră tehnicile de prelucrare utilizate sub forma unor mese de lucru, prima coloană arată numele de primire (indicând instrumentul), al doilea - numărul paginii pe care recepția demonstrată.
Volumul rezumatului nu este mai mic de 20 de pagini format A4, textul este de 12 puncte, distanța dintre linii este de 1,5 cu câmpurile standard (pentru teză).
Examenul candidat în specialitate.
Scopul examenului candidatului în specialitate este de a verifica gradul de pregătire a elevului absolvent (solicitant) în conformitate cu specialitatea științifică aleasă. Identificarea logicii proceselor și fenomenelor la nivelurile teoretice și aplicate ale cunoașterii științifice.
Examenul candidat constă într-un program de bază și suplimentar. Programul suplimentar include o notă explicativă care include aspectele metodologice ale studiului; principalele aspecte luate în considerare în cercetarea disertației, cu o scurtă adnotare; lista literaturii utilizate. Programul principal este aprobat de Comisia de Atestare Superioară a Republicii Belarus, un program suplimentar este aprobat la o întâlnire a laboratorului (sectorului) pentru luna următoare examenului.
Pentru a promova examenul candidatului prin profesie, persoanele care au pregătit manuscrisul disertației sunt permise.