Luând în considerare convenționalitatea și mobilitatea cunoscută a perioadelor selectate, trebuie să fim atenți la un nou fenomen care a dus la revizuirea limitelor dintre anumite grupe de vârstă. Vorbim despre așa-numita accelerare, care a devenit larg răspândită în întreaga lume. Accelerarea (din latina "assereration" - accelerare) este o dezvoltare accelerată fizică și parțial mintală în copilărie și adolescență. accelerare Biologii legate de maturizarea fiziologică a organismului, psihologi - cu dezvoltarea funcțiilor mentale, și profesori - cu dezvoltarea spirituală și socializare. Educatorii accelerare asociată nu atât de mult cu ritmul de dezvoltare fizică să prindă rădăcini, ca o nepotrivire a proceselor fiziologice de maturare organică Nici ZMA și socializare. Interpretarea pedagogică a accelerației este prezentată în Fig. 4.
Următoarele date comparative vorbesc despre ratele de accelerare. Timp de trei decenii, lungimea corpului la adolescenți a crescut cu o medie de 13-15 centimetri, iar greutatea - cu 10-12 kilograme comparativ cu colegii lor din anii '50.
Printre principalele motive pentru accelerarea se va numi: rata globală de accelerare a vieții, îmbunătățirea condițiilor materiale, nutriție îmbunătățită și de îngrijire medicală, îmbunătățirea îngrijirii copiilor la o vârstă fragedă, eradicarea multor boli grave copilarie. Include alte motive - contaminarea mediului uman, ceea ce duce inițial pentru a accelera creșterea și, în cele din urmă, așa cum arată experimentele cu plante și animale, la o slăbire a fondului genetic; o scădere a cantității de oxigen din atmosferă, care implică expansiunea pieptului, ceea ce provoacă creșterea întregului organism. Cel mai probabil, accelerarea se datorează efectului complex al multor factori.
De la mijlocul anilor 1980, accelerațiile din întreaga lume au scăzut, rata dezvoltării fiziologice a scăzut într-o oarecare măsură.
III. Ce este accelerația? Alegeți un răspuns mai corect, complet
1. Procesul activității personale active.
2. Formarea accelerată a forțelor intelectuale ale individului.
3. Accelerarea dezvoltării individuale a omului.
4. Manifestarea perseverenței individului în îndeplinirea sarcinilor atribuite.
5. Dezvoltarea accelerată fizică și mentală a personalității în copilărie și adolescență.