REGIUNEA G. STEPNOGORSKY AKMOLA
1. Din 8 clase, este recrutată o echipă - 12 elevi.
2. Ceilalți elevii din clasa a VIII-a sunt spectatori.
3. Echipa are loc în jurul discului rotativ - un indicator cu 13 plicuri cu întrebări.
5. Un minut este alocat pentru discutarea problemei
6. Căpitanul echipei controlează jocul echipei, după ce discuția dă cuvântul unuia dintre membrii echipei.
7. Dacă echipa a dat un răspuns greșit, atunci întrebarea poate fi răspunsă de oricare dintre spectatori, pentru ca răspunsul corect să primească o recompensă (bomboane).
8. Echipa joacă și, dacă câștigă mai multe puncte decât audiența, câștigă jocul și primește o casetă de ciocolată ca recompensă.
9. Dacă echipa pierde jocul, rămâne cu nimic.
Quiz "Ce? Unde? Când și de ce? "
(eveniment extracurricular în fizică în 8 clase)
HABIBULLINA ZULFIYA MAGSUMYANOVNA,
PROFESOR DE MATEMATICĂ ȘI FIZICĂ
Școala secundară № 8 IM. AP GAYDARA
REGIUNEA G. STEPNOGORSKY AKMOLA
1. Din 8 clase, este recrutată o echipă - 12 elevi.
2. Ceilalți elevii din clasa a VIII-a sunt spectatori.
3. Echipa are loc în jurul discului rotativ - un indicator cu 13 plicuri cu întrebări.
5. Un minut este alocat pentru discutarea problemei
6. Căpitanul echipei controlează jocul echipei, după ce discuția dă cuvântul unuia dintre membrii echipei.
7. Dacă echipa a dat un răspuns greșit, atunci întrebarea poate fi răspunsă de oricare dintre spectatori, pentru ca răspunsul corect să primească o recompensă (bomboane).
8. Echipa joacă și, dacă câștigă mai multe puncte decât audiența, câștigă jocul și primește o casetă de ciocolată ca recompensă.
9. Dacă echipa pierde jocul, rămâne cu nimic.
Treisprezece plicuri cu întrebări.
Un disc cu săgeată indicată.
Cartele cu răspunsurile corecte.
Orice muzică la începutul și sfârșitul jocului.
Figura atomului de oxigen
Gazdă: "Începem jocul - un test pe fizică" Ce? Unde? ? Când și de ce „(reda muzica usoara) jocul de astăzi este jucat. (Cară numele participanților de joc, iar ei la rândul lor, stau la masa de joc cu un disc - pointer, acesta din urmă se află căpitan).“
"Deși în capul meu uneori" dregs "
Dar trebuie să înțelegeți ce esență
În sarcini, în căutarea unei căi
În toate, încearcă să te ating "
Înainte de esența fenomenelor,
La pământ, la rădăcini,
Așa a spus cel mai faimos poet.
Adu-ți aminte de cuvintele lui și de acum înainte,
Învățați să gândiți să înțelegeți întrebarea
Și dați-ne răspunsul potrivit.
1. Această lampă strălucește obosită,
Filamentul se evaporă.
A devenit mai subțire, abia vizibilă.
Consumă energia
Același sau nu?
Cine ne va da răspunsul potrivit?
Răspuns: consumă mai puțină putere, deoarece spirala devine mai subțire, deci rezistența devine mai mare, iar curentul prin spirală este mai mic și puterea este de asemenea mai mică decât p = JU, U = const
2. Iată cârnații în fața ta
Puneți-l în apă clocotită,
Nu se va sparge.
De ce sa întâmplat,
Crackul este longitudinal?
Răspuns: Forța presiunii apei pe cârnați este F = pS, deoarece secțiunea longitudinală a cârnați este mai mare decât secțiunea transversală, atunci forța pe secțiunea longitudinală va fi mai mare.
Uite, uite - nu există nici o îndoială,
Este un element chimic.
Atomul este prezentat aici,
Dar spune-mi, a cui este?
Nu putem face fără ea.
El este în atmosferă și peste tot,
Chiar și în apa de băut.
Răspuns: Acesta descrie modelul unui atom de oxigen, care are 8 electroni pe cochilii și 8 protoni și 8 neutroni în miez.
Rumble arme în întuneric,
Și trunchiurile lor suflă,
O cochilie zboară una, cealaltă.
Și dacă lovitura este goală,
Trunchiul este încălzit mai puternic
Răspundeți: Cu o lovitură de mers în gol, toată energia internă a prafului de pușcă merge să crească energia internă a butoiului, deoarece proiectilul nu zboară în afară.
Se spune că lipsa de greutate
Poate sperie ușor.
De exemplu, acolo nu puteți
Să bei o ceașcă de lapte -
Turnarea, un strat alb
Întreaga față se va lipi brusc,
Deci vă puteți sufoca
E adevărat, prietene?
Răspuns: Da, acest lucru este posibil, deoarece în starea de greutate, fenomenul de umezire lichidă a solidelor se manifestă cu forță maximă.
După ce a conceput să înoate în sânul apei,
Gus puse cu grijă piciorul pe gheață.
Dar dintr-o dată sa așezat și a adormit,
El și frigul pentru nimic.
Ei spun, cum să tulbure
Gâșii se încălzesc pe gheață.
Este așa, student?
Ați văzut acest lucru în trecut?
Răspuns: În timpul cristalizării apei, se eliberează o anumită cantitate de căldură, astfel că gâștele se "calmează" pe gheață.
Ți-ai curățit capul curat,
Nu m-am gândit să fie muncă.
Și apoi am alergat un pieptene -
Părul se ridică într-un puf.
De ce bâzâie așa? "Vă rog să explicați."
Raspuns: par pieptănare electrificate, pieptene, de asemenea, dar parul de pe pieptene și de a lua un semn diferit al taxei, motiv pentru care parul si a tras dybyatsya pentru pieptene, pentru că, spre deosebire de taxe atrage.
Pe Pământ, cum să nu se întoarcă, Fără o busolă nu poate face,
Va arăta spre nord, spre sud?
Și voi înțelege ce este în jur.
Spune-mi, mă va ajuta?
O busolă magnetică pe Lună?
Răspunsul este nu, busola de pe Lună nu va ajuta, deoarece nu există câmp magnetic și stalpi magnetici pe Lună.
Aici este un băț de sticlă care stă în fața ta.
Un capăt este încărcat, încărcat și celălalt.
Este posibil ca -
Un capăt este un semn minus,
Celălalt capăt este semnul plus.
Răspuns: Puteți crea două tipuri de încărcări pe o bară de sticlă, dacă un capăt este frecat cu mătase și celălalt cu blană.
Este un fenomen minunat. Se numește fierbere.
Când încălzim apa,
Și avem bule,
Dar de ce cresc volumele lor?
Și de ce înoată?
Răspuns: Veziculele cresc, pe măsură ce lichidul se evaporă în interiorul veziculelor și știm că, pe măsură ce crește volumul, forța arhimedeză crește și bulele cresc.
Păsările stau pe stâlpi,
Deoarece curentul curge în fire.
Dar într-o clipă decolează de fire,
Când curentul este activat,
Porniți curentul - scoateți brusc,
Și de ce, știi tu, prietene?
Răspuns: Când un curent de înaltă tensiune este oprit, pe penele păsării apare o încărcătură electrică statistică, astfel încât penele păsărilor sunt stricate, acest lucru înspăimântă păsările și zboară de pe fire.
"El a fost un cărturar și un poet,
Se gândi la întuneric și la lumină.
Care este asemănarea dintre frig și căldură?
Ce poate fi făcut din sticlă?
El a vopsit și a studiat și a colorat,
A creat universitatea.
Ai ghicit-o, spune-mi,
Cine este el, spuneți clasei.
Răspuns: Acesta este Mikhail Vasilyevich Lomonosov. Se spune despre el că el nu numai că a creat universitatea, ci și că "el însuși era o universitate".
Alpinistul a învins cortul, abia a depășit o trecere.
Apoi, înainte de a merge la culcare, în seara de seară,
Colectate și eliminate:
Un cuțit cu lingură și cârlige, un topor, un topor de gheață,
Și chiar și în cutii de sardine și supă -
Pe scurt, tot metalul,
De ce din cort a continuat
Răspundeți la întrebare.
Raspuns: Din moment ce noaptea în munți sunt adesea furtuni și fulgere în timpul unei furtuni a lovit în cazul în care a acumulat o sarcină electrică mai mare, și poate fi acumulat pe obiectele de metal, astfel încât nava spatiala sunt conductoare de curent, astfel încât acestea să ia departe de cort departe. Acest fenomen de inducție electrostatică.
Moderator: În concluzie, vreau să spun:
"Totul este cunoscut în jur
Spune-i tânărului meu prieten.
Există mult mai mult pe pământ,
Ce este vrednic, crede-mă, surpriză.
Și a ta și a mea.
Surprindeți elasticitatea oțelului,