Despre independență

Despre independență
Primul scop al educației, clar și indiscutabil, este încrederea în sine. Persoana
- proprietarul propriei sale vieți, iar altora el este susținătorul familiei, elevul, ajutătorul, apărătorul,
apărător. Născut dintr-un copil neajutorat, trebuie să creștem și să livrăm
pe picioare, ca să fie suficient de sănătos, suficient de dezvoltat și instruit, să fie puternic în spirit,
astfel încât el să nu stea în public și să nu depindă de ele. Pentru a ajuta părinții să realizeze
Acest scop, statul nostru a creat un sistem grandios de educație, general și
profesională.

Dar educația este aproape inutilă și nu duce la independență dacă
Autosuficiența internă nu este dezvoltată într-o persoană;
Cresterea vitala pe care depind toate celelalte calitati, cum ar fi
Forța fizică depinde de puterea coloanei vertebrale.

Evadarea de la noi a secretului cuvântului "independență" este aceea
independent - înseamnă liber, iar libertatea depinde de importanță și de magnitudine
la dispoziția noastră în alegerea vieții. Educat este mai liber decât analfabetul, pentru că
are mai multe opțiuni în viață, mult mai accesibile pentru el. Faptele influenței sale mai puternice asupra lui
soarta, dar are mai multă responsabilitate pentru alegerea făcută.

Neîntemeiat pentru o alegere falsă îi pedepsește pe cineva (părinți, colegi, lege)
liber pentru un pas fără succes pedepsește viața. Libertatea persoanei este determinată
o sursă de pedeapsă pentru greșeli; absolut liber om, în cazul în care sursa
pedepse în sine și nicăieri altundeva. El este pedepsit de propria conștiință și
numai ea. Cu cât este mai largă alegerea căii și a căilor, cu atât este mai puțin liberă
de la responsabilitatea internă serioasă.

Se pare că volumul total al libertății este un fel de valoare constantă. Cât de mult
libertatea externă de acțiune crește, la fel și libertatea internă
- libertatea de a face alegeri, de a-și asuma responsabilitatea pentru destinul, libertatea proprie
din conștiință. Și libertatea completă de comportament este o lipsă internă completă a libertății, extremă
viata morala si spirituala intensa. Tension, dificil, periculos! pentru
oameni nedivizuiți, este literalmente insuportabilă - cât de dificilă este, de exemplu, pentru unii
tinerii băieți "pe un cetățean" în comparație cu armata. Ei visează
disciplina, pentru că nu se pot descurca cu ele însele, ele sunt presate de gravitate
responsabilitate înainte de viață, preferă dependența. Și adolescenții nu
Cunoscând libertatea în copilărie și nu învățând cum să o descurcați, brusc eliberată
supravegherea părintească, grăbește repede să se alăture unei companii
colegii, unde domnește cea mai severă depunere.

Pentru dezvoltarea spirituală, libertatea este aripile, pentru că povara nedezvoltată este povara.
Aruncați-l repede, puneți-l pe umerii altui!
Când pedepsește un copil, nu-i complicăm viața, așa cum cred ei, dar facem mai ușor și
în plus, este periculos facilitată. Noi alegem pentru noi înșine. I-am eliberat conștiința
trebuie să alegem și să fim responsabili, interceptăm dreptul la viață
pedeapsă, am pus un prag pe sursa independenței. Și dacă vom continua
pedepsi, condamna, face comentarii, apoi cresc oameni care se tem
independență, se tem de libertate. Este o problemă îndelungată a omenirii, în special
Dostoievski a fost logodit și unul dintre filosofii moderni, așa-numit cartea sa -
"Zborul de la libertate". Conform tuturor ideilor, o persoană ar trebui să se străduiască pentru libertate -
dar nu, el aspiră departe de ea, fuge de independență. Acest lucru, ca să spunem așa, al optulea
păcatul muritor: conformismul. O persoană nu vrea să fie liberă chiar și în gândire! să-l
arată o bandă de hârtie în zece centimetri, dar toate înconjurătoare, după ce au fost de acord,
susțin că este doar șase sau șapte centimetri, și un om în mâinile unui psiholog -
experimentatorul, stuttering și jenat, nu spune ceea ce vede, dar ceea ce spun oamenii.
El nu este independent, este ca toți ceilalți, este conformist. E ca și șoferul
el a călătorit timp de treizeci de ani fără să știe regulile traficului, iar când a fost descoperit, el a explicat: "Și ce zici
viclean? Unde se întoarce toată lumea, eu sunt. "O ființă dependentă, un belarusian spiritual, nu este
întâlnit? Mâinile pot fi în salopete, mintea este sofisticată, memoria este plină de cunoștințe, iar spiritul adormit,
nu a fost dezvoltat. alegeri morale la răspundere o persoană nu poate, se teme de el, trăiește în
dependență deplină față de mediul său, de la colegii săi, de la soția sa, de la niște întunecate
forțele care se ridică din adâncul sufletului său. Independent nu poate fi numit.

Simon Lvovich Soloveichik.
"Pedagogie pentru toți".

Astăzi, în dimineața a trebuit să ia fiul ei la lecții. Held-to-door, a dat CO, mă întorc să mă întorc. Și apoi bunica coleg din spatele meu a spus: „Knit-tricot, dar chiar la copiii copiilor abandonați trebuie să fie tratate!“ Acesta este motivul pentru care este așa, pentru că eu fac brodată în detrimentul propriei lor timp liber, somn, în general, mai degrabă decât în ​​timp cu copiii.

Poate că a scris deja astfel de posturi, și am trecut cu vederea, dar voi scrie din nou, înarmat cu mijloace avertizat. Ieri am fost acasă la Moscova și nepoata pierdut fiica ei, nepoata rău, totul a fost ca de obicei, nepoata se simte mai bine, fiica mea a fost implicat în treburile casnice, și ne-am jucat cu nepoata ei rade totul a fost grozav. Nimic nu a prefigurat furtuna și starea de spirit rătăcită până nu a venit aici un astfel de SMS

Articole similare