Deci, este momentul să aflați ce este atât de periculos, sunt poreclele notorii pe care părinții le dau copiilor. Următoarea întrebare și răspunsul la aceasta dezvăluie întreaga sare a situației. La ce nivel acționează aceste porecle?
Da, nici mult, nici puțin, la nivelul metaforei, al identității. Adică, o persoană din cea mai veche copilărie învață: Îmi place cine? Sunt ca un șoarece! Sunt ca un iepure! Sunt ca un pisoi!
Și, în conformitate cu această metaforă prostraivayutsya automat: credințe (? Care sunt sigur, atunci când îmi place un iepure de câmp), Capacitate (? Cum acționează atunci când am ca un iepure de câmp), Comportamentul (? Ceea ce fac, fiind un iepure de câmp) și mediu (care ea mă înconjoară, și cum mă uit la ea?). Și fiecare om ușor poate da răspunsurile la aceste întrebări în legătură cu zaychonku-broască, pis, păianjeni, etc.
Este important să se țină seama de faptul că sute de mii de mii de ani de existență umană, în inconștientul colectiv imprimat o imagine destul de completă varietate largă de animale, din care un om a trebuit să se ocupe în acest timp. Adică, fiecare persoană chiar și pe scena de pre-vorbire de dezvoltare personală, fiind conectate la straturile inconștientului colectiv, este deja „știe“ ce fel de animal iepurele (iepure inteligent, înfricoșat, într-o situație dificilă și periculoasă fuge și trăiește într-o teamă constantă, deoarece ea are multe puternice dușmani prădători, și fiecare dintre ei, dacă el are o șansă, iepurele gobbled fericit în sus), mouse-ul (rapid fiara, agil, din nou, creatură lașă, extrem de mică și fragilă, o pradă preferata de pisici, preferă să se ascundăîn vizuina lui și se hrănește cu, ceea ce trimite Dumnezeu, etc.), etc. Ie imaginea animalului în inconștientul colectiv include trăsăturile distinctive, abilitățile, comportamentul tipic și de mediu al animalului.
Și la această imagine, un copil este conectat automat la acest domeniu, pe care părinții îl furnizează cu acest tip de metaforă.
Paradoxul este evident. Nimeni nu vrea să ridice un fiu cu un iepure și o fiică, de exemplu, cu un șoarece. În același timp, copiii sunt ușor "identificați" la iepuri și șoareci. Și este clar, de asemenea, că în creștere, mouse-ul se transformă într-un șoarece, iepure de câmp iepure de câmp - dar nu și în leu, tigru, lup, urs, panteră, râși etc. Ursii sunt făcuți din pui, râs - de la râs. Cu toate acestea, astfel de pseudonime ca tigrul, leul, ursul, și așa mai departe. Metaforele puternice pot fi auzite mult mai puțin frecvent. E ciudat, nu-i așa?
De asemenea, trebuie avut în vedere faptul că schimbările apărute la nivelul mediului și al comportamentului nu se extind la niveluri superioare. Imaginați-vă o fată care purta o rochie luminată, a făcut un machiaj luminos - și identitatea ei este un șoarece ... Spectacol ciudat, disharmonios. Este logic să presupunem că, în ciuda tuturor trucurilor, va rămâne - imperceptibilă și neobservată.
Sau imaginați, de exemplu, că un tânăr cu o metaforă a unui iepure îmbrăcat agresiv și a luat brațe. Cel mai probabil, chiar și în caz de necesitate acută, într-o situație de protecție a vieții propriei persoane și a celor dragi, el pur și simplu nu le va folosi, el nu poate. Sau se va răni în mod inadecvat. Din nou - pentru că nu se aplică modificările efectuate la nivelurile inferioare, la cele mai înalte. Modificări semnificative trebuie făcute începând de la nivelurile superioare.
Notă un lucru mai mult. Cine este pisica? Această tânără pisică, o creatură mică, care cresc pentru a fi o pisică sau o pisică. Cine este leul? Acesta este viitorul leu sau leoaică. Aceasta este persoana care a dat un copil o metaforă, la un moment dat - inconștient - știe că el este un adult. și metafora logic înlocuiește: la nivelul identității, el devine o pisica adult sau un leu. În același timp, cel care a fost numit ca un copil Lapushka, picior, pupsikom, malpuskoy sau altceva (uneori se poate numai de mirare:?! Ce porecle sau numai a veni cu), această metamorfoză, „identitate în creștere“, nu se poate întâmpla. Prin urmare, în timpul vieții un astfel de om distinge o anumită incertitudine și imaturitate.
Dacă, desigur, nu există o schimbare de metaforă. Reamintim că, în conformitate cu metafora, credințele, abilitățile, comportamentul și mediul se schimbă automat. Și dacă nevoia este realizată și metafora este schimbată și conștient, atunci toate schimbările ulterioare trebuie, de asemenea, să fie păstrate în minte, pentru a le ajuta să se întâmple, pentru a-și susține direcția necesară. Este deosebit de important să se urmeze nivelul credinței: este de înțeles că, de fapt, soarecile și credințele panterului sunt complet diferite. În această carte am oferit deja exemple de exerciții menite să schimbe credințele. Este recomandabil să recurgeți la ajutorul lor în acest context.
Uneori se poate auzi opinii cum ar fi: „Ei bine, ce contează ce spune și cum să-l numesc, el încă nu înțeleg nimic,“ Și este clar că acest punct de vedere este complet greșită. În etapa de pre-vorbire, o persoană pur și simplu „își amintește“ (desigur, acest lucru nu este despre memoria conștientă și inconștientă a) tot ceea ce spune el. Tot ceea ce aude de adulți, cu atât mai mult - de adulti semnificative pentru el, ca mama si tata. Și acceptă necritic, dintr-o dată, în întregime. Apoi, atunci când copilul Stăpânește sistemul lingvistic al limbii materne, toate aceste informații vor fi decodificate. Cu toate acestea, critica nu a suferit. Trebuie să înțeleagă că în viața copilului se va concentra în mare măsură pe faptul că el a vorbit și a vorbit - și de modul în care cu discursul lor cu atenția cuvenită. În plus, comunicarea cu fiecare alte 25% constă dintr-o componentă verbală (de fapt, cuvântul), și 75% - din componenta non-verbală (intonație, expresii faciale, gesturi, pauze, rata de respiratie, etc.) - și acestea 75 % copil foarte sensibil citește, chiar înainte de achiziționarea limbii. Și cum crezi că părinții susțin că fiul sau fiica lor nu înțeleg încă nimic, care semnaleaza citește un copil? Care este relația cu simțurile sale?
Desigur, aceasta este o mare responsabilitate pentru noi, părinți. Dar un dar minunat. Pentru că putem oferi copilului un astfel de sistem de susținere și resurse interne, o bază de încredere și o atitudine pozitivă față de sine și lumea care îl va ajuta în viață să devină o persoană foarte reușită și fericită.
Afanasyev Alexey Vladimirovich
Psiholog, Supervizor, Psiholog-trainer - Krasnodar
Un pui de leu este bine (dacă este băiat). Numele este excelent. Fiul, fiule. În Rusia, nu a fost folosit cuvântul „băiat“, „scăzut“ în raport cu copilul, și nu numai la propria cale) - altfel numit „erou“, „băiat“, ulterior - „cazaci“. Despre fata nu a spus "fata" - "fata", "frumusetea". Peering în viitor, în cazul în care oamenii vor înflori în vigoare - să-l facă acest trecut, care va păstra o strânsă ca celula ..
Zavyalova Victoria Aurelovna
Psiholog - Tver
Mulțumesc foarte mult, nu m-am gândit niciodată la asta, îmi voi reconsidera lista de porecle ale copiilor mei!