Educația suplimentară joacă un rol important în dezvoltarea personalității elevilor. Acesta promovează dezvoltarea abilităților creative ale elevilor, de a stimula interesul cognitiv al studenților, formează un astfel de importante calități personale ale copilului ca voință, independență, abilități organizatorice, capacitatea de a lucra într-o echipă. Educația suplimentară este prevenirea alcoolismului adolescent și a dependenței de droguri, comportamentul deviant al elevilor.
Sub o altă formă este înțeleasă ca „formarea de tip, care are scopul de a satisface pe deplin cerințele educaționale ale intelectuale umane, spirituală, morală și fizică (sau) perfecționare profesională și nu este însoțită de o creștere a nivelului de educație“ [1].
Învățământul suplimentar în școala generală de învățământ și dincolo de acesta este reprezentat de mai multe grupuri și secțiuni, cum ar fi cluburi de muzică, cursuri de gravură, diferite secții sportive. Aceste cercuri satisfac diferite interese ale elevilor.
(pentru studenții de clasele I-IV)
Dragă prieten! Școala generală de învățământ general din municipiu №_ care sunt interesele dvs. și cercurile pe care doriți să le urmați?
Citiți, vă rugăm, cu atenție întrebări și rotiți numărul răspunsului pe care îl alegeți. Vă rugăm să răspundeți sincer și apoi vom face tot posibilul pentru a vă deschide un cerc sau o secțiune de interes pentru dvs. în școală sau nu departe de școală sau de acasă.
1. Cine sunteți, băieți sau fată?
2. Ce varsta ai? (scrie aici)
3. Practicați în cercuri sau secțiuni?
4. Dacă nu mergeți la un cerc sau o secțiune, atunci de ce? (dacă mergeți într-un cerc, o secțiune, nu răspundeți la această întrebare)
1. Nu este interesant în cercuri, secțiuni
2. Nu-i plac profesorul în cercuri, secțiuni
3. Schema incomodă a claselor în grupuri, secțiuni
4. Un cerc sau o secțiune este departe de casa / școală
5. Versiunea dvs. (scrieți aici)
5. Ce îți place despre cercul sau secțiunea la care te duci?
1. Profesori buni
2. Program de clasă convenabil
3. Prietenii mei sunt aici
4. Este aproape de casă sau de școală
5. Versiunea dvs. (scrieți aici)
6. Ce doriți să faceți în cercuri și secțiuni?
1. Cântând, dansând, jucând un instrument muzical
2. Desenați ca Van Gogh, astfel încât nimeni să nu poată
3. Roboții creează răceală și modelele pentru a se întoarce
4. Filme pentru a trage, a face prieteni
5. Drumeții, mersul pe jos în corturi, agățat
6. Din margele țese, prieteni de toate se agită
7. Coaseți și îmbrăcați, rochia nativă
8. Flori pentru plante, oameni slabi pentru a ajuta
9. În sport să câștige, cel mai puternic să devină
10. Animalele învață, iubesc și protejează
11. Opțiunea proprie: Vă mulțumim că ați participat!
(pentru elevi de clasele 5-11)
Dragi studenți! Școala generală de învățământ general din municipiul școală №_ desfășoară un studiu dedicat studierii intereselor tale în domeniul educației suplimentare.
Vă rugăm să citiți cu atenție întrebările și să răspundeți la răspunsul care se potrivește cel mai bine opiniei dumneavoastră. Dacă întrebarea propusă nu are un răspuns adecvat, atunci scrieți propria versiune. Vă rugăm să răspundeți cu sinceritate, anonimatul este garantat.
1. Aveți dorința de a studia în cercuri, secțiuni, asociații? (alegeți un răspuns)
1. Da 2. Nu 3. Nu știu
2. Participați la asociații, cercuri, secții? (alegeți un răspuns)
1. da (mergeți la întrebarea 4) 2. Nu
3. Dacă nu vizitați, de ce? (alegeți nu mai mult de trei răspunsuri)
1. Nu îmi place programul
2. Nu mă interesează asta.
3. Nu vine la îndemână în viitor
4. Profesorul nu este interesat de predare
5. Colectivul neprietenos
6. În apropierea casei / școlii nu există cercuri interesante, secțiuni, asociații
7. Nu există informații despre cercuri, secțiuni, asociații interesante
8. Altele (scrieți)
9. Dificil de răspuns
4. Ce cani, asociații sau secții vizitați în acest moment? (scrieți răspunsul dvs.)
6. Ce vă plac în legătură cu aceste cercuri, secțiuni și asociații? (alegeți un număr de răspunsuri)
1. Profesori buni
2. Program de clasă convenabil
3. Grupul de prieteni prietenos
4. Un cerc de lângă casă / școală
5. Abilitatea de a se implica în creativitate
6. Altele (scrieți răspunsul dvs.):
7. Dificil de răspuns
7. În ce domenii vă interesați, cu excepția celor la care participați deja? (alegeți nu mai mult de trei răspunsuri)
1. Programare, robotică, etc.
2. Modelarea navelor și aeronavelor
3. Beading, lucrarea cu ace, coaserea
5. Biologie, zoologie, design peisagistic, etc.
6. Sport (tenis de masă, acrobație sportivă, înot etc.)
7. Vocalități, muzică etc.
9. Dansul, coregrafia
11. Turismul sportiv
12. Istorie locală, istorie
14. Scrieți varianta
15. Nu știu
8. Sexul dvs.: 1. masculin 2. feminin
9. Ce varsta ai? Vă mulțumim că ați participat!
Astfel, educația suplimentară este o componentă importantă a educației generale.
Gradul - acest tip de formare, care are scopul de a satisface pe deplin cerințele educaționale de îmbunătățire intelectuală, spirituală, morală și fizică (sau) profesional umană și nu este însoțită de o creștere a nivelului de educație.
Chestionarele dezvoltate permit studierea nevoilor elevilor din școlile de învățământ general în serviciile de educație suplimentară.
Referințe
"Știința este o comoară și un om învățat nu va fi niciodată pierdut"
CITY: Moscova, Sankt-Petersburg, Novosibirsk, Ekaterinburg, Nijni Novgorod, Kazan, Samara, Chelyabinsk, Omsk, Rostov-pe-Don, Ufa, Krasnoyarsk, Perm, Volgograd, Voronezh, Vladivostok, Yaroslavl, Obninsk, Kaliningrad, Orel, Tyumen Tomsk, Tambov, Tver, Ulan-Ude, Smolensk, Saransk, Soci, Stavropol, Syktyvkar, Ryazan, Penza, Orenburg, Naberezhnye Chelny, Marele Novgorod, Novorossiysk, Magadan, Magnitogorsk, Lipetsk, Kaluga, Kemerovo, Krasnodar, Izhevsk, Ivanovo , Irkutsk, Zabaykalsk, Vladimir, Vologda, Belgorod, Briansk