Citiți poeziile copiilor
Ascultă și privește
Copilul crește, se dezvoltă în mod cuprinzător - este timpul să ne mișcăm de la "ursul cu care se confruntă cu ursul" nemuritor cu altceva. Acum merită să ne amintim de ce o încărcătură imensă emoțională, morală și estetică poartă în sine o poezie bună. Prin urmare, este foarte important să alegeți versurile pe care copilul le va învăța prin inimă. Potrivit unui expert în copilărie om de știință japonez Masaru Ibuka, „să memoreze versete nevoia de a educa sentimentele nobile pentru copii, care au nevoie să fie rafinat, frumos și merită să le amintească. În același timp, ar trebui să-i placă și copilul. Copilul este mai ușor să-și amintească liniile care îi plac. Predarea copiilor pentru memorarea poeziei este foarte importantă. Și nu numai că acestea sunt bine pregătiți pentru școală, în cazul în care este adesea necesar să se facă, dar, de asemenea, pentru că poezia ajută îmbogăți lumea spirituală, dezvoltarea unui sentiment de frumusețe și procesul de memorare poezii este o metodă bună de formare de memorie. (Dacă doriți să vedeți dacă există vreun progres în memoria de dezvoltare a copilului, scrie de fiecare dată cât de mult are nevoie repetiții pentru a învăța pe deplin un poem de patru linii.)
TATIANA PORETSKY, candidat la filologie
În timp ce copilul este încă foarte mic, "REPERTOIR" are nevoie de o corespondență
PODBAYTKI ȘI RIDERI
Potyaguni-potyagushechki
De la ghearele la makushechki,
Vom întinde, întinde,
Nu vom rămâne mici.
Suntem deja în creștere, în creștere, în creștere! "
Odată - săriți!
Două - sari!
Tavan înalt!
Mă plimb, zbor,
Devino mare nevoie!
De ce atât de bine
În casa noastră copii:
Bureții sunt ala,
Dinții sunt albi,
Are obrajii roz?
Da, de la frig suntem!
Cele două degete - mari și indexate - un țânțar care zboară peste copil, în timp ce te pronunți:
Darik, Darik,
Cei răi de țânțari
Au fost în jurul valorii de cerc
Da, în ureche apucat -
Kus!
Apoi, în loc de tab-ul va cădea picior, apoi - un pix sau obraz ... Este de dorit ca în primele trei rânduri ai citit încet, șoaptă, iar ultimele două - o tare, distractiv, cu pasiune. De-a lungul timpului, copilul va încerca să-și apere împotriva acestui musculițele, ascunde mai degrabă cioc sau gubki.Pomogite învețe poezii preschooler
În cazul în care copilul este de vârstă preșcolară care au dificultăți în memorarea poeme (un fenomen destul de comună), trebuie sa-l prezint la mai multe metode de facilitare a procesului.
Creșteți treptat volumul materialului învățat.
Metoda face procesul de învățare ușor și în largul său. De fiecare dată, trebuie să fie învățate multe informații, care pot fi memorate aproape "de la prima prezentare". Trebuie să începeți întotdeauna cu citirea poeziei - de la început până la sfârșit. Apoi memorat prima linie: adult de a citi și a cere copilul să repete (linia de 4-5 cuvinte ușor să repete chiar copil de cinci ani). Este recomandabil să repetați de mai multe ori la rând, apoi să faceți o scurtă pauză și să repetați din nou. Atunci când copilul repetă oferă să facă acest lucru de fiecare dată când un nou mod: cu un nou intonație, cu accent pe un alt cuvânt cu un fond emoțional diferit (distracție, calm, entuziast, trist, etc ...). Amintiți-vă, este important și este bine dacă un adult a arătat copilului cum sa făcut.
Apoi, adultul citește a doua linie și cere să facă același lucru. După o pauză, cereți copilului să repete ambele linii - primul și al doilea, de asemenea repetați de mai multe ori. Apoi, următoarea linie este citită, etc. Este mai bine să stăpâniți acest fel pe poeziile formate din patru linii. În acest caz, copilul este "condamnat" la succes, îi va plăcea modul de a-și aminti și nu va fi frică să ia o "piuliță".
Traducem informațiile verbale într-o formă figurativă.
Recizăm versetele în propriile noastre cuvinte.
Întreaga poezie este citită și copilul spune ceea ce spune, cine sunt personajele, ce fac, cum arată. Puteți ajuta copilul cu întrebări de conducere. Scopul „evocare“ a copilului, deoarece este posibil mai profund pătruns în sensul a ceea ce se spune într-un poem, stabilit legături semantice diferite între elemente ale textului. Această prelucrare semantică a materialului facilitează, de asemenea, memorarea ulterioară.