Astfel, modalitatea de fundal (background) sunt difuzate în această formă de context, comunicare sau situație de comunicare, în general, și înțelesul clar al fundalului difuzat aproape nu este important pentru protagonistul, fiind în mod inerent un ajutor pentru a crea atmosfera potrivita. Adesea, fundalurile sunt emisiuni care nu conțin informații noi sau semnificative pentru participanții la comunicare, dar, de altfel, înființarea protagonistului și partenerului într-un anumit fel:
- (apărând în ușă) Și aici sunt. (Background)
- În viață, uneori se întâmplă. (Background)
"Să fim de acord: la urma urmei, sunt tată și sunteți un fiu". (Background)
"De ce sunt un idiot, aș vrea să știu". (Background)
"La revedere, Anastasia, voi veni seara, ca de obicei." (COH)
- Zinovy Kallistratovich, am nevoie urgent de o nouă fustă de catifea. (COH)
- Erofei, mama mea vrea să te întâlnească și ne invită astăzi să vizităm o plăcintă de mere cu scorțișoară. (COH)
- (la o întâlnire ca un semn de salut, ea își întinde în tăcere mâna și zâmbește) (când)
Modalitatea stilistă (stilul) are emisiuni, în care caracteristicile stilistice se află în prim plan; astfel de traduceri se caracterizează printr-o expresivitate specială, care nu mai completează, ci "se suprapune" în sensul direct al cuvintelor protagonistului. În comunicarea orală, în special informale și bogăție emoțională, stilistică modalitate - regula, mai degrabă decât o excepție, și sunt folosite pentru a comunica stilistic expresiv înseamnă foarte diverse: pe mijloacele de o parte, non-verbale: variație de intonație, accentul logic, expresiile faciale, limbajul corpului, gesturi, iar pe de altă parte - caracteristici stilistice ale vorbirii, cum ar fi utilizarea de stiluri de înaltă și joasă, înflorite sau, dimpotrivă, de vorbire sacadată, cuvinte speciale, slab potrivite pentru contextul, inversiuni, metafore luminoase .. dressing, caractere speciale, etc modalitate stilistică sunt difuzate, în care principalul nu este ceea ce se spune, și modul în care se spune (exprimat):
- Ma ofensat. Jignit! (lacrimi amare lacrimi) (stil)
- Oh, Manyasha! Pasărea mea e dulce! (îmbrățișarea partenerului și înghețarea în această poziție) (stil)
"Ei bine, îi voi arăta, acest creeping târâtor, acest șarpe veninos, hrănindu-se cu sângele studenților nefericiți!" (Oțel)
- NICIODATĂ! (cămașa de lacrimi pe piept, expunând pieptul de păr păroasă) (stil)
Transmisiile de fundal sunt adesea percepute ca fiind pregătitoare pentru ceva, cele cognitive sunt clare de la sine, iar traducerile stilistice pun în evidență sensul lor direct (dacă există).
Pe ce motive se poate determina modalitatea semantică a traducerii? Luați în considerare cele mai tipice fundaluri, markeri cognitivi și stilistici.
Indicatorii de fundal sunt expresii care arată caracterul auxiliar al unei difuzări date, rolul său introductiv sau indirec:
- Ca preambul, voi spune.
- Apropo.
- Ca în paranteze, voi observa.
"Este încă o vorbă."
- Dacă nu vorbești serios.
- Până acum, pe un subiect diferit.
"Cuvintele mele nu înseamnă nimic".
Acum îți voi explica totul.
Ascultă povestea mea.
Un marker de fundal comun este trivialitatea, evidentitatea traducerii - și aceasta înseamnă că se vorbește pentru a crea o anumită atmosferă. Adesea, astfel de traduceri sunt notațiile rolurilor bine cunoscute de comunicatori, precum și proverbe sau citate foarte răspândite:
- Un om este muritor, din păcate. (Background)
"În această dimineață, ca de obicei, m-am trezit și mi-am deschis ochii. (Background)
- Să fim de acord cu toții: tu ești fiul meu și eu sunt mama ta. (Background)
- În cazul în care un cal cu o copita, acolo și cancer cu o gheară, un caz celebru. (Background)
- Păi: salvarea oamenilor care se înece este o activitate a înecului. (Background)
Marcatorii cognitivi sunt expresii care indică semnificația traducerii și nevoia de a percepe cuvintele protagonistului ca o expresie a gândului său:
- Și esența este următoarea.
- Voi vorbi în mod clar și sigur.
"Vă rog să mă căsătoresc, Manefa." (COH)
- Toți sunt liberi, domnilor firmachi! (COH)
- Praskovya, îmi place foarte mult clătitele tale cu smântână - apăsând mâine la cină, nu? (COH)
Markerii sunt foarte diverse stilistice, precum și orice accentuare puternică (subliniere) unui anumit stil de vorbire, intonație specială, folosind metafore vii, în special modul expresiv de vorbire sau gesturi servesc adesea ca markeri stilistice. Principalul lucru este pentru modalitatea stilistică. că stilul pune în evidență sensul direct al traducerii, astfel încât acesta din urmă devine neimportant (sau complet neesențial):
- Oh! (sare înapoi și strigă tare și strigăte) (stil)
- (se încruntă de mult timp și își zgârie capul furios în gânduri) (stil)
- Arăți ca un cocoș, Nectarius. (Oțel)
- (profundul basului, întinde-te, fă-ți glumă o față plină) Kudaaa te duci, doooch myaaaa? (Oțel)
- (salut un prieten, cu un accent preconceput georgian) Zahada, genatsvale, zahady, daragoy, oaspete, budesh, daragym oaspete! (Oțel)
Exercitarea 1. Definiți modalitatea semantică a următoarelor emisiuni și a cinci emisiuni alese de ele.
1. - (întinderea și îndoirea spatelui) Uff!
2. - Ei bine, Kalinik, mă plictisesti - ca un porc, o băltoacă nativă sub un gard!
3. - (zgariere ușor stomacul pisica) Sunteți meu usatenky-polosatenky, glazastenky-zubastenky, hvostatenky-ushastenky.
4. E timpul să te căsătorești, Akulina!
5. Mamă, nu vreau să merg la școală! Să gătești o plăcintă cu varză.
6. - Există situații în care trebuie să faceți ceva, Apollinaria.
7. - E timpul să mă duc acasă. Mă duc până va fi prea târziu.
8. - Oops! Ei bine, trebuie! Ei bine, oh! Ei bine ah!
9. - Falcon ești iubitorul meu liber de libertate - indiferent de cum îți ștergi aripile peste noapte!
10. - (la întâlnire) (îmbrățișând) Iubito! Fericirea mea!
Exercițiul 2. Definiți modalitatea semantică a traducerilor protagonistului și a partenerului în următoarele dialoguri elementare și în cele cinci dialoguri alese de aceștia.
1. - Agnia, ar fi frumos să vă amintiți ce este o fiică respectabilă a vieții obositoare a tatălui.
- Da, tată, du-te să gătești supa.
2. Cât de ciudat este faptul că în această țară mare există atât de puțin respect pentru cei mai buni fii ai ei.
- Zinovy Kallistratovich, ați fost cu adevărat eliminat din lista de premii la stat?
3. - Violetta, de ce aveți nevoie de acest cactus?
- Ai nevoie, crezi? - Pozarez! (face un gest viguros cu mâna la gât)
4. - Nu mai pot. Nu pot! (cade pe canapea)
- Anikey, dacă o femeie întreabă, un bărbat este obligat - aceasta este opinia publică și trebuie să o iei în considerare.
5. - Shustrik, ai plecat?
- (vesel) Gav! wow! wow! (se scurge spre ușă și se strecoară pe ea cu labe).
6. - (întorcându-se la păpușă) (în serios) Fekla, scuzați-mă, vă rog.
- (capricioasă) Și tu mă lovești pe cap. Și pe spate!
- Chiar ți-a plăcut cum te-am sărutat?
8. - (isteric) De ce mă eviți? De ce? Sunt o curbă sau un picioare, nu-i așa?
- Cred că oamenii nu răspund unul pentru celălalt, în general.
9. Nu te uita la mine ca Sisiful pe piatra ta.
"Nu ești o piatră, ești o stâncă!" Granit, cu vene de marmură de bună dispoziție.
10. - Se întâmplă să aveți grijă de alimente.
- Ai mâncat totul în casă?
1. fundal; COH. 2. fundal; COH. 3. când; Oțel. 4. Styling; fundal. 5. când; Oțel. 6. când; COH. 7. Styling; COH. 8. stil; fundal. 9. stil; Oțel. 10. fundal; COH.
1. - De ce aveți nevoie de un boa constrictor, Vilya?
2. - Sunteți foarte interesat de numele soției mele?
3. - Mă ajuți, Fevronia?
4. - Spune-mi unde poți găsi Gorgonia aici?
5. - De ce esti obosit?
1a) - Ei bine, oamenii diferiți au nevoi diferite.
1b) - Voi juca cu el.
1c) - (imploring) Oh, vreau! (își trece mâna peste gât, deschizând gura și scoțând limba)
2a) - Curiozitatea este specifică sexului feminin.
2c) - (zâmbește sidelong) Oops!
3a) - Suntem prieteni.
3b) - Desigur - ce este necesar?
3c) - (furios) El întreabă încă! Acum sunt în LAUPONA cu râs!
4a) - Unii oameni - că vântul este în câmp.
4b) - În cel mai apropiat pub prin casă, în chat cu barmanul.
4c) - Oh, e aproape - ca de cot, dar nu-l înțelege, amice.
5a) - Oamenii obosesc uneori, după o zi lungă de muncă în special.
5b) - s-au sculat de-a lungul timpului, discuții lungi, cu oameni iresponsabili, blocaje de trafic.
5c) - Mi-e rușine, foarte rușine, Faina, să întreb despre asta! (suferind cu o față răsucite și acoperind fața cu mâinile) Ooooo!
Exercițiul 4. În următoarea scenă, determinați modalitățile semantice ale emisiunilor eroilor.
Agrafena și Claudius
O cameră goală cu antichități separate: un deal, un fotoliu, statuete din marmură. Claudius de paisprezece ani într-o cușcă mușcă nucile. În fotoliu sta amanta lui Agrafena. în jur de 35 de ani și se uită la televizorul inclus.
Agrippina. (gânditor) Asta pentru că viața este oarecum complicată.
Claudius. Ce nu înțelegi, Agrafena?
Agrippina. Da, nimic nu este clar. Aici sunt cabinele. (se silește)
Claudius. Dacă da, ciupercile au crescut în gură.
Agrippina. Aici ești, Claudius, o pasăre înțeleaptă. (se silește)
Claudius. Veți deveni înțelepți aici, când veți trage pentru a doua o sută de ani.
Agrippina. Oh, pasiune!
Claudius. Doar asta.
Agrippina. Deci ce ai face tu în locul meu, nu?
Claudius. Opriți televizorul, cu toate că nu îl urmăriți.
Agrippina. Și ce? El îmi decorează viața pentru mine. (pauză) Da, nu vorbesc despre asta.
Claudius. Despre ce vorbești, nu înțeleg Agrafena.
Agrippina. Ei bine, în general. (Silent)
Claudius. (bate aripile și țipetele de neînțeles)
Agrippina. (speriat) Ce faci, Claudius?
Claudius. Încerc să te trezesc la viață.
Agrippina. Crezi că visez? (resentimentează acest gând) (indignat) SPLIT, DA ?!
Claudius. (croakii disprețuitor)
Agrippina. Păi, ei bine, nu o voi face.
Claudius. (generos condescendent) Trebuie să înțelegeți cine sunteți și cine sunt.
Agrippina. (cu respect sincer, ușor servil) Înțeleg, bineînțeles că înțeleg, Claudius.
Claudius. Ești orb, Agrafena este ca un moli.
Agrippina. (slabă apărare) Mole scurtcircuitat, nu orb.
Claudius. (disprețuitor) Ei bine, bine. (moralizând) Și ești orb. Și eu sunt ghidul tău în această viață!
Agrippina. Da, nu sunt nicăieri fără tine, Claudius.
Claudius. Asta este. Ei bine, trăiesc, doar nuci sunt încă mounded. Proaspăt.
1. O studentă de primă vârstă, Agnia, îi spune tatălui său despre practica lui Trifon și despre felul său de curtenire. Tata explică că în vremea lui acest lucru nu sa făcut deloc.
a) Agniya - kog. tată - fundal;
b) stilul Agnia; Papa-kog.
2. Vilya de primă clasă îi spune mamei despre motivele comportamentului triplă, "pentru nimic" pe care la primit de la profesorul strict Pulcheria Khristoforovna. Mama încearcă să-i explice lui Vile că la școală este necesar să se comporte așa cum spun ei, și nu cum a fost obișnuit acasă.
a) stilul Vilya; mama - fundal;
b) Vilya - kog; stilul mamei.
Răspunsurile sintetice și antonice.
Răspunsul semantic sintetic al unui partener este răspunsul în aceeași modalitate semantică pe care protagonistul o folosea; Răspunsul în modalitatea semantică se numește semantic-antitonic.
1. - Trebuie să-ți spun ceva, Perfilius.
- Oh, sunt atât de curios!
2. - Povestea aceasta a început din timpuri imemoriale, numărați, în timpul lui Tsar Peakh.
"Uite, Patrick, mai bine ai vorbi direct, de ce ai nevoie de mine".
3. "Ah, Vityushka este foarte frumos!" (își apăsă buzele de obrazul lui Viktor pentru o lungă perioadă de timp)
- (tremurând peste tot, gemând cu plăcere) Ooooh!
4. - Nu uitați să vă luați cheile cu tine și să puneți o eșarfă, Vilya!
- Bineînțeles, am pus-o în buzunar și i-am înșurubat gâtul.
5. - (tremura deschisă cu o sticlă de lichior de cireșe, voce beat) Blissnem pe o prepeliță de cireș, Nastenka?
- (serios) Ești beat, Waldemar, sau mă bați joc de mine?
1. fundal; fundal; syntonic.
- Oh, nu mi-e teamă! (în frică își acoperă fața cu mâinile) (stil)
2. fundal; KOG; antitone.
- E doar o poveste. (Background)
3. stil; oţel; syntonic.
- De ce mă deranjezi cu asta, Clarice? (Background)
4. când; KOG; syntonic.
- Sunt deja mare, mamă! (Background)
5. Styling; KOG; antitone.
- (furios) Blamsay cu gazele tale fără mine, trădător! (Oțel)
Exercițiul 7. Răspundeți la următorul tratament și la cinci cereri la alegere: a) semantic-sintetic și b) semantic-antitonno.
1. - (intrarea în birou, secretar) (timid) Am venit aici.
2. - Și aici este! (arată figura partenerului și o mută ușor)
3. - (încântat) Oh! (face ochi mari)
4. - Uite! (își lovește pieptul într-o cămașă nouă și-și ridică nasul) Ce?
5. - (privind prietenul meu) Aș dori să-l întreb pe soția mea pentru o vreme.
1a) - Compania noastră este întotdeauna deschisă vizitatorilor.
1b) - (zâmbind în general) Suntem atât de bucuroși să vă vedem - pasiune!
2a) - (plâns de resentimente)
2b) - În acest caz, trebuie să plec. (se ridică și se lasă)
3a) - Un vultur ca mine (îndreptându-se cu mândrie umerii și întorcându-și capul în profil) HIGHLY zboară!
3b) - Mă bucur că te văd, Nunehia, și chiar ți-am adus un cadou (mâinile pe flori).
4a) - Superblysk, curcan ești iubitul meu!
4b) - Cumpărare minunată, draga mea.
5a) - Luați-o, dar returnați-o.
5b) - (ciudat) Nu! Nu-i dati!
Exercitiul 8. Scena urmãtoare arată cât de inadecvat și, uneori, de sondare amuzant partener permanent răspunsuri antitone (cactus). Rescrie această scenă, păstrând (în funcție de disponibilitate) protagonistki replica intacte (Violetta) și schimbarea replica partenerului ei, astfel încât acestea să devină-Sinton semantic.
O cameră spațioasă, luminoasă, care amintește de o cameră mobilată luxos. Violetta doamnă în strălucitoare mantie de mătase galben cu un dragon roșu și stropitoare albastru poate în mâna lui pe cale de a turna un frumos mare un cactus răspândire ușor mai mică decât creșterea capacității sale în glazura scăldate în ghiveci de ceramica maro pe podea, lângă fereastră.
Violetta. (blând) Există momente luminoase în viața fiecărei ființe vii.
Cactus. Nu-mi spuneți prostii, Violetta.
Violetta. (cu afecțiune) Ah, cineva astăzi, se pare, nu este în starea de spirit.
Cactus. Aici nebuni! (în indignare) Wow!
Violetta. Ei bine, spune-mi sincer, nu te simti bine atunci cand o mana blana a unei femei. udare?
Cactus. (cu dezgust) Brr!
Violetta. Ce, în sălbăticia ta erau multe femei frumoase?
Cactus. (liniștit) În deșerturile din Africa există o mulțime de nisip, dune și cămile.
Violetta. Și ți-am cumpărat vitamine speciale pentru a te ajuta să înflorești, draga mea.
Cactus. (în disperare) Oh! Idiotule! (își lasă frunzele în munte)
Violetta. (confuz) Întotdeauna încerc pentru cei dragi.
Cactus. (vicios) Eu reproduc vegetativ și nu în culori în principiu!
Violetta. (uimit) Wow! (strâns la cap) A. I. (nu găsește cuvinte)
Cactus. (sumbru) și tu nu te înflorești. Și nu sunt înclinat să se înmulțească, în măsura în care înțeleg.
Violetta. (după o pauză) (gloomie) Nu e treaba ta, e ciudat.
Cactus. (după o pauză, ridicarea ramurilor) Ne pare rău, Violetta, nu am vrut să te jignesc.
Violetta. (pentru mine, confuz) Și ce trebuie să fac acum. Alețtina a vrut să invite să înflorească și a promis restul.
Cactus. (în frică) Oh! Oroarea! (in disperare) M-au MOVING! (scade frunzele complet)
Violetta. Mai probabil, eu. dar cred că trebuie să existe o ieșire din fiecare situație dificilă.
Cactus. Ei bine. de fapt, mă pot preface că sunt culoarea.
Violetta. (șocat) Ah?!
Cactus. (moralizing) Dacă planta este bine îngrijită, este capabilă de minuni.
Violetta. (care încep să se înfurie) Și ce ai nevoie pentru acest lucru, ghinionul complicat?
Cactus. Apă, săruri minerale, vitamine.
Violetta. (Strigând) Eu decât feed-vă cântă un chiulangiu, nopți nu umple, toate tremurături, astfel încât să nu uscat peste noapte dintr-un motiv necunoscut?!
Cactus. (conciliator) Fiecare plantă are propriul său caracter, iar în cactuși, deosebit de mari și frumoase, rareori este ușor să se înțeleagă.
Violetta. (calmează-te) Deci, te uzi?
Cactus. (drăguț) Oh, cum mă aștept - toate epuizate. (înlocuind frunzele pentru recipientul de udare)
Exercitarea 9. Scrieți două scene pentru următoarele subiecte și un subiect la alegere. Protagonistul folosește pentru toate cele trei scene modalitate semantică și partenerul răspunde la el de-a lungul scenei: a) semantically-Sinton și b)-antitone semantic.
1. Horticultorul Ignat își arată posesiunile prietenului orașului Potapa. agitându-l în favoarea cauzei sale. Potap respectă Ignat și apreciază roadele muncii sale, dar procesul de curtare pentru plante este neînțeles pentru el și neatractiv.
2. Agrippina la domiciliu dă să bea ceai Anikeev noul său prieten și îi spune despre profesorul său - un papagal secol Claudius, care stă în cușca lui, și se preface că nu-i pasă ce se întâmplă în orice grad. Anikey îi pune întrebările clarificatoare și este parțial invidioasă pentru Agrafena pentru profesorul ei de viață.