2 SCOPUL UTILIZĂRII PC-ului
3 PC TIME
4 Așa comunicăm în lumea realității virtuale. Toate felicitările. *** Deconectat: tuta (E timpul, e timpul.) Opa! unii aici pe concerte shasta, în timp ce cealaltă patrie este protejată. Un alt lazer a fost fixat. Scrie, scrii. Agitator de hârtie.
5 Comunicarea virtuală poate provoca o serie de probleme Problema minciunilor. Problema dependenței virtuale. Problema denaturării informațiilor. Problema folosirii vocabularului specific. Având în vedere acest lucru, propunem organizarea lucrărilor unei săli de joacă în școală, unde copiii ar putea comunica pentru activitățile copiilor lor preferați - jocuri de masă și nu la calculator.
6 Sondajul a arătat că elevii au nevoie de o "sală de joc"
7 Obiectiv: Crearea unui mediu de comunicare și dezvoltare (o sală de jocuri) pentru a asigura o comunicare completă între elevii școlari. OBIECTUL PROIECTULUI: o Elevii școlii 5-8 clase; o Adulți interesați în implementarea proiectului: consilier, asistent social
Jocurile de masă reprezintă o modalitate bună de a comunica, de a interacționa cu alte persoane, deoarece jucătorii sunt de fapt față în față, asociațiile de elevi. este foarte interesant și distractiv. Nu toată lumea își poate permite să invite prieteni să viziteze, iar jocurile din casă sunt rare, iar noi avem în "Cameră de joc", vă rog să jucați și să discutați!
9 Important! Organizarea lucrărilor din sala de jocuri va crea o atmosferă creativă de comunicare, distrage atenția de la comunicarea virtuală, creează o atitudine pozitivă, compensează condițiile nefavorabile de viață ale elevilor.
10 Sala de joc include următoarele zone: 1. Zona de joc. În timpul liber, le place să stea într-un colț cu o carte, să joace loto, domino, dame etc. 2. Zona în curs de dezvoltare. Jocuri care dezvoltă procese cognitive, șireturi, mozaic, puzzle-uri, jocuri cu materiale libere. 3. Zona de odihnă. În zona de recreere sunt TV, DVD player, magnetofon. Elevii preferă să vizioneze desene animate, filme cognitive despre natură. Copiii preferă să cânte karaoke, să asculte și să cânte împreună cu cântecele copiilor.
15 Activități principale. Planificarea etapelor proiectului. Chestionarea.
16 Lucrarea camerei de joc.
17