În această lecție vom începe să distrugem o altă muzică compozită shakuhachi - ornamentare. Împreună cu modulațiile este o parte indispensabilă a jocului, și, de asemenea, servește ca un element important în determinarea unui jucător aparținând unui anumit școală (cu condiția ca jucătorul să nu desfășoare o muncă specifică doar la o anumită școală). Unele tipuri de ornamentare sunt destul de fezabile pe alte instrumente de suflat, și sunt utilizate pe scară largă în muzica occidentală, iar unele sunt specifice shakuhachi, iar punerea lor în aplicare este posibilă doar pe ea.
1. Trucuri de a juca muzica
Această denumire am discutat deja când jucăm exercițiile de bază. AXI (OSU) - repetarea notei anterioare prin ridicarea rapidă a degetului de accent și prin coborârea acestuia pe poziție. Pentru fiecare notă, degetul este indicat în notele de bază cu un punct negru în apropierea orificiului. Este important să ne amintim că limba sau accentul pe gât muzică, sau „tu-tu-tu“, folosit în instrumentele occidentale (recorder, și altele ca el), jocul nu se aplică în cazul shakuhachi. Excepții pot fi anumite lucrări, care indică în mod specific utilizarea acestei tehnici.
Un alt lucru important de reținut este faptul că degetele accentului în diferite școli sunt diferite. Am început să scriu acest site sub influența Școlii Kinko. Dar, acum, după ce am părăsit Kinko, nu mai joc așa. Accent degetele, vom discuta în detaliu când se analizează anumite școli. Între timp, se poate observa că
în Meian este numărul 2, 3, 4, 5
în Dokiyoku - nr. 1, 2, 3, 4, 5
în Tozan - nr. 2, 3, 4, 5 (ca în Meian)
Pictograma RU indică opusul AOS. Se realizează printr-o închidere ușoară și rapidă a deschiderii pentru un moment, cu un deget relaxat. În mai multe stiluri se efectuează numai pe prima (inferioară) gaură. Acest lucru și tehnicile anterioare sunt importante pentru evidențierea notelor în timpul jocului.
În Dokiyoku, Uzbekistanul are un înțeles complet diferit. Și în Meián, în afară de ÎF, există și alte denumiri ale loviturii pe prima gaură, în funcție de nota actuală. Acest lucru vom discuta despre un subiect separat.
Să ne uităm la diagrama din stânga:
Pasul fiecăruia dintre cele cinci note principale este indicat printr-o linie. Dar nota CHI este executată de AMS. În acest caz, a 4-a gaură se deschide pentru un moment și se închide imediat. Tonul în acest moment sare până la RI.
Pe nota DM, ÎF este executată - închiderea de scurtă durată a primei găuri, ca urmare a căreia sunetul coboară până la RO. Ambele recepții sunt indicate de 3 ori. Această schemă este dată doar pentru ilustrare, în timp ce jucând degetele 1 și 4 nu accentuează în același timp.
Semnul Katakana HE - - este folosit pentru a desemna recepția NAYASHI. Atunci când se efectuează această tehnică, flautul este îndoit în poziția mary, după care el devine neschimbat la nota inițială. În timpul acestei recepții nu numai că se schimbă culoarea notei, ci și timbrul. Sunetul devine foarte "murdar", vânt. În stânga, ca exemplu, este o expresie din lucrarea iubită fierbinte "Kyorei", în care Nayashi este aplicat de mai multe ori.
Nayashi este foarte similar cu recepția lui KAMURI. dar este mai lent decât samurai.
Furia este o tehnică de îndoire și extindere a notei foarte rapidă. Fraza din stânga indică intrarea XA-RO, în timp ce RO este menținută un bit. Apoi vine familiar OSU, iar apoi a continuat inca 2 RO takta.Ryadom cu OSU trase furie. Imediat după curbe flaut OSU ușor și rapid revine la poziția sa anterioară, ca și cum ar face un pic de „scufundare“
KAMURI - o recepție similară celei anterioare. Am folosit-o la descrierea lecției despre compresia sunetului. Kamuri este foarte utilizat în școala Dokiyoku și va fi descris mai detaliat în secțiunea corespunzătoare. Aici o aduc pentru a demonstra diferențele dintre tehnicile similare de îndoire a sunetului. Nu uitați că performanța tehnicilor poate fi extrem de dependentă de școală. Aici citez versiunea spectacolului lui Koten Honkyoku de Niodo, Mejan Taizan Ha și Dokiyoku, adică ce învăț de la sensei.
NAYASI - tehnica este profundă și relativ lentă
Furia este o tehnică rapidă și superficială
KAMURI - tehnica este relativ rapidă și adâncă. În fraza din stânga, RO se înclină spre întregul ton, adică la RO-da-MARY, după care se întoarce rapid la RO.
XURU sau SRI este o tehnică portamento. Există două versiuni ale acestei tehnici: X-Ray-AGE și X-ray-SAGE.
Suri-Agee înseamnă că schimbarea notei a fost aruncată în formare, Suri-Sage - în jos. Fraza din stânga folosește raza X la trecerea de la nota din CU la nota RE. Aceasta este o frază din opera lui Choshi în înregistrarea lui Nyodo (versiunea Meyyan). Să luăm în considerare ambele tehnici în detaliu.
Recepția Suri se efectuează prin "tragerea" degetului din unul dintre găuri.
Circuitul din stânga demonstrează trecerea de la nota RE la nota CHI. În acest caz, cel de-al treilea deget "alunecă" din orificiu, trecând la nota CHI. În diagrama, așa cum se arată cu degetul de accent patra după trecerea la CHI, desemnat „salt“ în graficul nota RI. În cazul în care accentul pe o notă nu există nici un fel este jucat în fraza de mai sus Choshi, The Suri, în acest caz, este pur și simplu o tranziție lină de la o notă la alta.
Diagrama din dreapta arată trecerea de la ER la CC. În același timp, cel de-al treilea deget alunecă din gaură, iar al treilea și al doilea închid găurile. Prin urmare, se obține o tranziție lină către CI cu o scădere bruscă la CU.
HIKU înseamnă literalmente "trage". Această tehnică este foarte aplicabilă în Honkyoku, dar nu l-am întâlnit niciodată în muzica ritmică. Se efectuează prin îndoirea sunetului. Hiku se întâlnește atât în mijlocul sentinței, cât și la final. În mijlocul frazei, sunetul este îndoit de o semilună, apoi se întoarce la nota anterioară. Niodo desparte adesea semnul DASU pentru a indica o întoarcere.
La sfârșitul propoziției, Hiku este o îndoire, ca un mic "cârlig" în sunet. Aplicația lui Hiku va fi analizată atunci când vom analiza lucrările lui Honkyokyo.
Jüri. vibrato, este foarte folosită într-o serie de școli shakuhachi. Tehnicianul executării lui Yuri este un număr foarte mare și fiecare școală o interpretează puțin diferit. Adesea în școli există mai multe tipuri de vibrato.
O mulțime de vibrato este folosită în muzica lui Mignot și în lucrările școlii din Tozan. Unele piese Koten honkyoku a folosit o mulțime de vibrato (de exemplu, pe stânga a fost luată de la Adzhikan lucrează în înregistrarea NIOD). Cel mai vechi honkyoku, cum ar fi Kiorey, Mukaidzi, Choshi, nu utilizați vibrato deloc.
Încă o dată, repet că aici sunt descrise doar câteva din tehnicile jocului. Atunci când parsarea lucrări de diferite școli vom atinge tehnologie, specifice pentru fiecare școală, în versiunea în care le-am primit de la sensei.
Într-o versiune anterioară a site-ului meu, am descris tranzițiile standard dintre note. Tranzițiile descrise au fost luate de la școala Kinko și am decis să nu le includ în noua versiune a site-ului. Tranzițiile sunt atât de specifice pentru fiecare școală, încât le voi descrie descrierea lor în descrierea tehnicilor specifice școlilor.
O frază este un fragment dintr-o lucrare situată între semnele de respirație. Fiecare școală are propriile reguli pentru a începe o frază, astfel încât notele de obicei nu indică ce se execută în mod implicit. Notele NIOD, pe de altă parte, fiecare ornament este marcat ca muzica sa - biblioteca echipei lucrări de diferite biserici, de multe ori nu au multe în comun.
ATARI - una dintre metodele cele mai comune de a introduce fraza. De regulă, Atari se desfășoară în conformitate cu regulile unei anumite școli. În unele ediții de note, de exemplu Nyodo, în apropierea notelor este adesea indicat ce deget are Atari. În exemplul din stânga, lângă nota U, există un număr 4. Aceasta indică al patrulea deget al lui Atari. Totuși, aici totul depinde de școala specifică. Modul de a efectua Atari în diferite școli este diferit. Atari Dokiyoku și Kinko sunt interpretate în moduri diferite. De fapt, Atari este o deschidere și închidere rapidă a unei note chiar la începutul jocului, creând un ornament caracteristic sunetului.
Acestea sunt denumirile găurilor 1, 2, 3, 4 și 5. Poziția figurii de lângă notă nu înseamnă neapărat Atari. Poate fi o tehnică complet diferită. La revizuirea lucrărilor, voi descrie fiecare notă separat.
Acum, să încercăm să realizăm una dintre variantele tehnicii ATARI. În ciuda simplității aparente, această tehnică prezintă totuși dificultăți pentru începători.
Să încercăm să prezentăm grafic mișcarea degetului, începutul respirației și înălțimea sunetului produs. Linia roșie a schemei obohnačaet momentul în care se ridică degetul accentuant și gaura este deschisă.
Deci, începeți jocul cu o gaură de accent închisă. Apoi, degetul se ridică pentru un moment și apoi coboară din nou, revenind la poziția inițială.
Respirația începe încet, ca și cum ar accelera și nu va produce sunet. Sunetul începe când gaura este deschisă.
Sunetul produs începe când gaura este deschisă și, când gaura este închisă, scade la nota dorită.
Notele suplimentare sunt un element integrant al muzicii shakuhachi. Am analizat secțiunea despre ritmuri. că notele suplimentare sunt indicate de o linie verticală dublă. Acest lucru este valabil pentru muzica ritmică. În Hongkiyoku, aceste linii pot fi absente. Notele suplimentare ale lui Honkyoku pot fi oarecum mai lungi, de ordinul unei secunde. durată. Adesea, notele suplimentare nu pot fi indicate, lăsând-o la partea de transmitere orală a tradiției.
În combinație cu TSU-RE, ambele denumiri sunt echivalente în valoare. Noi conducem ATARI pe a 4-a gaura si joaca Comandamentul Central.
Deschideți gaura 2 și mergeți la RE fără accent. Din nou, acesta este un exemplu. În diferite școli acest lucru se face în moduri diferite.
RO-DAY-MARY -> RO. Începem jocul RO-DAY-MARY în litere mici. Uneori ATARI se concentrează pe a 4-a gaură. Deblocați-o în RO fără accent. Sunetul din vânt și "murdar" devine pur, așa cum se joacă RO. În stânga sunt modalitățile de a desemna această tehnică.
Circuitul stâng poate avea, de asemenea, o linie verticală dublă, așa cum este descris mai sus, dar pentru simplitatea expunerii ne va lipsi. Diagrama din dreapta arată o altă aplicație a pictogramei, considerată mai sus în secțiunea FSI. Timpii și linia verticală pot fi schimbate sau combinate. Această combinație este folosită destul de des în muzica lui Kotan Honkyoku.
U-RI. Recepție foarte frecventă.
Începem să jucăm FĂRĂ ATARI
Trecem la RI cu accent pe a 5-a gaură.
3. Sfârșitul frazei
Adesea, frazele din Honkyoku au un sfârșit special. Aceasta conferă muzicii o formă specială, ca un scribbler cu o scrisoare caligrafică. În unele note există semne, în altele este lăsată la partea de transmisie orală sau la discreția jucătorului. Ca toate tahniki anterioare, sfârșitul fraze este foarte specific pentru diferite școli.
Știm HIKU. La sfârșitul unui ton lung sau în ultimii 1/2 sau 1/4 din ritm, sunetul este îndoit la o jumătate de ton în jos, după care sunetul este decupat. Îndoirea liniei spre stânga indică o scădere a sunetului.
OTOSI poate fi găsit în loc de HICU. Linia nu este îndoită sau nu este aplicată deloc. Tehnica de aplicare - cum ar fi HICU, doar tonalitatea face o încercare de a îndrepta înapoi la nota anterioară, dar se întoarce la jumătatea drumului. Un astfel de cârlig de sunet.
În Dokiyoku, schimbările de tonalitate sunt transmise prin mișcările liniei. O îndoire spre stânga indică o scădere a sunetului, o creștere în dreapta.
Furi la capătul final este jucat ușor mary-kari, după care sunetul încetează. De fapt, această tehnică este foarte asemănătoare cu Otosi
SURI ar trebui să fie, de asemenea, familiar tuturor. În acest caz, trăgând degetul creează un salt subtil de sunete până la capătul frazii.
Este indicat în mai multe moduri:
- Îndoiți linia din dreapta (creșteți sunetul). Uneori, lângă cot, este redată o notă mică, care este rezultatul, în acest exemplu este GO-NO HI () sau AND ()
- Un cârlig mic, care reprezintă un ton în creștere grafic. Adesea se pune un număr în figură (1-5) care indică numărul găurii pe care se efectuează recepția. În acest caz, acesta este 5 ()
- Icon SURI (sau doar SU -), de multe ori cu numărul degetului, ca în exemplul anterior.