O taiga de natură, un alt spațiu de stepă.
Fiecare popor are propriul limbaj și îmbrăcăminte,
El poartă un haină circasiană, altul poartă o haină.
Un pescar de la naștere, un alt crescător de ren,
Un bucmiss pregătește, celălalt pregătește miere.
O toamnă mai frumoasă, încă o milă de primăvară,
Și Rodina - Rusia avem toți unul!
În condițiile moderne, este evidentă necesitatea de a dezvolta și implementa noi campanii de educație civilă și patriotică. Este important să aducem în mintea elevilor respectul pentru simbolurile de stat, dragostea pentru orașul natal, țara, patrie, popoarele multinaționale ale Rusiei. Problema educației patriotice a copiilor preșcolari este că sentimentele patriotice la această vârstă sunt situaționale. Adică copiii pot auzi doar o poveste despre diversele popoare ale Rusiei, dar atunci aceste impresii sunt depuse în suflet și sentimentul care a apărut poate dispărea. Participarea copilului la acest proiect va permite dezvoltarea profundă a sentimentului de cetățenie și patriotism.
- Pentru a forma o idee despre Rusia ca stat multinațional, ci o singură țară
- Să cultive respectul pentru oamenii de diferite naționalități și obiceiurile lor; obișnuit cu originile culturii populare
- să-și dezvolte interesul în țara lor.
- să aprofundeze și să clarifice ideile despre patria-Rusia
- să dezvolte un sentiment de mândrie în ceea ce privește realizările individuale ale rușilor și ale Rusiei în general
- pentru a forma ideile inițiale despre stat, simbolurile sale (pavilion, emblemă, imn)
- consolidarea și extinderea viziunilor asupra capitalei Rusiei-Moscovei
- Pentru a oferi copiilor cunoștințe despre diversitatea popoarelor care trăiesc pe teritoriul Rusiei
- Să aducă dragoste pentru țara lor, responsabilitate civilă, sentimente de patriotism și mândrie în țara lor
- de a promova formarea interesului copiilor în rândul popoarelor din Rusia, de ai familiariza cu anumite trăsături ale diferitelor culturi populare
- A cultiva sentimente tolerante, toleranță față de oamenii de altă naționalitate.
Durata proiectului este pe termen lung (pe parcursul anului universitar)
Tipul proiectului - cognitiv, creativ
3. Etapa finală:
- Album despre personalitățile remarcabile ale Rusiei
- Catalog de jocuri populare destinate utilizării în viața de zi cu zi a copiilor (în sport și plimbări)
- Dosarele tematice: "Tatarstan". „Ciuvasia“. „Daghestan“
- Prezentare la întâlnirea părinților, la reuniunea profesorilor.
- Copii și tutori din grupa №5 (Voronova O. Yu și Lukashina NA)
- Părinții copiilor din grupa №5.
Voronova Olga Yurievna
Lukashina Natalia Alexandrovna