Planul de întâlnire pentru părinți
1. Dezvoltarea atenției în rândul elevilor mai tineri
2. Identificarea semnelor de deficit de atenție
3. Recomandări ale profesorului privind dezvoltarea atenției la copii 6-8 ani
4. Chestionar "Gânduri înțelepte despre educație
1. Dezvoltarea atenției în rândul elevilor tineri. Atenție - procesul mental, care este în mod necesar prezent în cunoașterea copilului de către lume și se manifestă în focalizarea și focalizarea psihicului asupra anumitor obiecte. Din fluxul imens de informații care vine în mod continuu din lumea exterioară, datorită muncii de atenție, copilul alege cel care este cel mai interesant, semnificativ și important pentru el. Natura atenției se manifestă prin faptul că obiectul selectat, ocupând poziția dominantă, creează cea mai puternică concentrare a tensiunii nervoase în cortexul cerebral uman - cel dominant. În acest caz, acțiunea tuturor celorlalți stimuli este inhibată. Ei nu ajung la conștiința copilului, el nu le observă. La al șaselea an de viață, copilul însuși începe să-și gestioneze propria atenție, forțându-se să se concentreze pe ceva important și necesar, jertfind distractiv și interesant. Tipul de atenție în care o persoană își stabilește un scop conștient de concentrare asupra ceva este numită arbitrară. În acest caz, stabilirea și atingerea scopului necesită cheltuieli de energie fizică, care sunt date de emoții și voință. Copilul, care manifestă o atenție voluntară, își petrece nu numai timpul, ci și o parte din energia sa. De aceea este important să îi mulțumim copilului pentru faptul că a arătat o atenție arbitrară. În epoca preșcolară, atenția involuntară rămâne predominantă: la vârsta de cinci sau șase ani se observă dezvoltarea atenției voluntare și post-mentale.
În epoca școlară timpurie, proprietățile atenției se dezvoltă.
Cantitatea de atenție - această proprietate depinde de numărul de obiecte pe care copilul le poate percepe simultan, "apuca" cu o claritate egală.
Pentru a determina gradul de atenție, un copil poate efectua un astfel de joc. Răspândiți 10-15 obiecte mici pe masă și acoperiți-le cu un șervețel sau un șervețel. Apoi deschideți obiectele timp de 3 secunde și apoi închideți-le din nou. Câte elemente pot avea numele unui copil?
Cu șase - șapte ani, nu numai numărul obiectelor pe care copilul le poate percepe simultan și schimbă gama obiectelor care atrag atenția copiilor este în creștere. Dacă, în trei sau patru ani, atenția copilului a fost atrasă de obiecte strălucitoare, neobișnuite, apoi la vârsta de 6 până la 7 ani - obiecte fără margine. Interesul copilului este din ce în ce mai des provocat de un mister, o întrebare. Și în acele obiecte pe care copilul le-a plăcut mai devreme, începe să observe ceva diferit. El devine din ce în ce mai interesat de persoana în sine, de activitatea sa, și nu de obiecte atât de aparent strălucitoare, neobișnuite. Sub masca unui om, comportamentul său, hainele sale, copilul observă detaliile.
Persistența atenției arată cât timp un copil poate menține un nivel suficient de concentrare a psihicului pe locul sau activitatea desfășurată.
Dacă prescolari mai tineri pot juca același joc 30 - 50 de minute, atunci cu 6-7 ani durata jocului crește la două ore. Acest lucru se datorează faptului că în jocul de clasa I se reflectă acțiuni și relații mai complexe ale oamenilor, iar interesul pentru acesta este susținut de introducerea constantă a unor situații noi. Mărește stabilitatea atenției atunci când vă uitați la poze, ascultă povestiri și povestiri. Un copil de această vârstă este mai conștient de imagine, alocă mai multe părți și detalii interesante, este capabil să păstreze atenția asupra acțiunilor care dobândesc interes intelectual semnificativ pentru el (jocuri de puzzle, ghicitori, sarcini instructive).
La organizarea educației copiilor, este important să se țină seama de aceste trăsături de stabilitate a atenției. Se constată că copiii cu vârsta cuprinsă între 6 și 7 ani sunt capabili să se angajeze în mod activ și productiv în același caz timp de cel mult 10-15 minute. Specialiștii au dezvăluit că, în condițiile unei săptămâni academice de șase zile, cea mai mare capacitate de lucru pentru șase săptămâni, marți și miercuri.
Concentrarea atenției determină cât de mult, intens, copilul se poate concentra asupra obiectului și, de asemenea, cât de mult poate rezista circumstanțelor distragente, interferențelor întâmplătoare. Cel mai adesea, concentrația copiilor preșcolari este scăzută, este important să se dezvolte.
De exemplu, cu privire la dezvoltarea de concentrare de atenție îndreptate un astfel de exercițiu. Încercați cu copilul să învețe o poezie când radio sau televizor este pornit. Primul quatrain preda cu un sunet foarte slab. Când memorați al doilea quatrain, măriți ușor volumul. Aflați ultimul quatrain cu un sunet suficient de puternic.
Schimbarea atenției este determinată de viteza tranziției intenționate a copilului de la un obiect sau de la o activitate la alta. În acest caz, traducerea atenției este întotdeauna însoțită de o tensiune nervoasă, care se realizează prin efort intens.
Distribuția atenției presupune dispersarea ei în același timp în mai multe obiecte. Această proprietate permite efectuarea simultană a mai multor acțiuni, ținându-le în atenție. La această vârstă, schimbarea și distribuirea atenției sunt slab dezvoltate și necesită instruire.
Pentru a instrui schimbarea și distribuirea atenției, puteți folosi acest exercițiu. Copilul servește foaie cu cusături compuse din diferite forme, care sunt aranjate alternativ: .. cercuri, pătrate, dreptunghiuri, trapeze, ovale, etc este dat sarcină: una de formă (de exemplu, rotunde) traversează o linie verticală, și o altă formă (de exemplu, triunghi ) pentru a accentua o linie orizontală, toate celelalte figuri pentru a sări.
Schimbarea ușoară a atenției se poate manifesta uneori într-un fenomen atât de răspândit ca lipsa de spirit. Cel mai adesea se întâmplă în cazul copiilor foarte impresionați, profund implicați și, uneori, creativi. Fiind impresionat de o lecție interesantă, un basm, un film, un copil poate fi "capturat" pentru o lungă perioadă de timp cu aceste amintiri. Imaginile luminoase care au apărut în minte, emoțiile puternice pe care le-a experimentat, simțurile domină poziția dominantă și nu pot dispărea imediat și nu pot da drumul altora. Școala nu își poate schimba atenția asupra altor activități, devine inadecvată pentru tot, cu excepția acestor impresii dominante. Împrăștierea în copilărie se manifestă prin incapacitatea copilului de a se concentra mult timp pe un singur lucru, în distragere frecventă. Adulții trebuie să-și amintească faptul că lipsa capacității de concentrare prelungită și persistentă la copii - un fenomen natural, datorită particularităților activității lor nervoase. Dar există o serie de motive care sporesc capacitatea copilului de a fi împrăștiate.
În primul rând, apariția adenoidelor în nazofaringe. Aceste formațiuni interferează cu respirația nazală, ceea ce duce la epuizarea oxigenului din sistemul de alimentare cu sânge a creierului și la întreruperea funcționării sale normale. Acești copii respiră prin gură, ochii își pierd strălucirea și expresivitatea plină de viață, devin plictisitori și niște sticlă - întreaga față a copilului se schimbă. În acest caz, părinții ar trebui să consulte un medic, sfatul său va ajuta la readucerea capacității de muncă a copilului.
Vedeți textul integral al materialului din fișierul descărcat!
Angajații instituțiilor de învățământ de toate tipurile și tipurile, precum și elevii din clasele 5-11, studenții și alte persoane interesate pot participa la concurs. Participarea la concurs este gratuită. Prezentarea ar trebui să fie dedicată unui eveniment din Rusia și din lume, o vacanță sau un individ (persoane) asociate cu acest eveniment. Există o recepție de lucrări competitive!
Adesea, atunci când se creează prezentări educaționale, cadrele didactice sunt forțate să petreacă mult timp în căutarea unui design de prezentare adecvat: ele selectează cadre, fundaluri, culori etc. Această competiție este concepută pentru a reuni soluții gata pentru prezentări educaționale, astfel încât oricine să poată folosi șabloane în munca lor.
Lasă o revizuire a acestui articol:
Pentru a confirma autenticitatea documentelor emise de site, trimiteți o solicitare redacției.
Despre lucrul cu site-ul
Utilizăm modulele cookie.
Dacă constatați că materialele sunt folosite ilegal pe site-ul nostru, informați administratorul - materialele vor fi șterse.