Numele echipei: "Lightning"
Motto-ul. Suntem repede ca fulgerul,
Obișnuit să câștige,
Și de data aceasta vom încerca să vă batem pe toți!
Evaluați cunoștințele participanților la concursul de mediu va fi un juriu competent, permiteți-mi să le vă prezint - Ekaterina Alekseevna, Natalia Vasilievna, Sergeeva Elena Ivanovna.
Deci, primul concurs! Toți copiii, și poate adulții, preferă să vizioneze desene animate. Sarcina este foarte simplă - trebuie să vă uitați atent la desene animate și apoi să răspundeți la întrebările mele, pe care le voi întreba echipele la rândul lor. Răspunsul corect este un punct.
Atenție la ecran!
Profesor: Întrebări pentru echipele noastre.
1. Numele desenului animat?
2. Ce a făcut Smeshariki la începutul desenului?
3. Ce dezastru ecologic a avut loc pe plajă?
4. Ce a fost îngropat la fundul mării?
5. Cine credeți și în ce scop a făcut-o?
6. Ce sa întâmplat cu aceste deșeuri în timp?
7. Cum a luptat Smeshariki cu deșeurile periculoase?
8. Ce concluzie a făcut Smeshariki din această catastrofă ecologică și pe tine?
Profesor: Despre ce vom vorbi astăzi?
Copii: Pe deșeuri periculoase, gunoi ...
Profesor: Pământul este casa noastră comună și unică și trebuie să ne tratăm planeta cu respectul cuvenit. Persoana pentru o lungă perioadă de timp trebuie să se gândească la ce să facă cu deșeuri menajere și industriale din viața lor, sau în caz de dezastre de mediu poate avea loc, la fel ca în desene animate, dar la o scară globală, și poate fi apoi ucis orice viețuitoare de pe planetă și suntem cu tine, de asemenea!
Băieți, ce este gunoi?
Copii: deșeuri din viața umană.
Profesor: Așa e, ne continuăm programul competitiv și mă grăbesc să vă prezint al doilea concurs. Este necesar să se ia în considerare imaginile care prezintă obiecte într-o stare diferită. Trebuie să le aranjați într-o anumită ordine: ce a fost înainte și ce se va întâmpla în continuare. De exemplu:
- lenjerie, fir, cârpă, cămașă - o cârpă în coșul de gunoi;
- cereale, făină, resturi de pâine;
- plastic, sticla de plastic - o sticla maruntita;
- rulou de film, pungă de plastic - pachet împachetat;
- un copac, o rolă de hârtie, un ziar - un ziar crud;
- plastic, artificiale Pomul de Crăciun - pomul artificial de Crăciun uzat.
Profesor: Pentru a rezuma rezultatele celui de-al doilea concurs, propun juriului nostru și vom continua. Deci, elementele prezentate în ultimele imagini, putem fi combinate într-un singur grup - care, cine va spune?
Profesor: Așa este! Băieți, spuneți ce fel de gunoi este.
Profesor: plastic, sticlă, metal, hârtie, deșeuri alimentare, îmbrăcăminte etc.
Putem concluziona că toate obiectele făcute de o persoană devin mai devreme sau mai târziu gunoi. Singura diferență este că un deșeu ruginește relativ repede, putrezeste, solul devine, este tot ceea ce o persoană produsă din materii prime naturale. Și celălalt rămâne gunoi mulți ani, tk. oamenii au folosit materii prime artificiale. Acum să ne uităm atent la imaginile de gunoi, pot fi împărțite în două grupe: gunoiul pe care putrezeste, și care nu putrezeste.
Atenție, al treilea concurs. Aveți două găleți pe diapozitiv: verde, trebuie să puneți gunoi în ea, care putreză și roșie, în ea trebuie să puneți gunoi care nu putrezeste. Într-un minut, distribuiți toate gunoiul pe două găleți. Dacă nu există întrebări, atunci pe computere!
Profesor: Timpul sa terminat și, din nou, cereți juriului să verifice activitatea copiilor.
Băieți, ce fac oamenii când colectează gunoi?
Copii: Oamenii o duc la o coș de gunoi, iar o mașină specială o duce într-o groapă de gunoi.
Profesorul arată diapozitivele: Corect, și ați văzut o astfel de haldă în pădure? Te-ai îngrămădit în pădure?