Denisenko Lyudmila Andreevna,
un profesor de limba și literatura rusă,
GOU secundar № 483, districtul Vyborgsky,
Am avut dorința de a scrie după o poveste pe care am auzit-o întâmplător. Esența povestirii este următoarea: un învățător de clasa a IX-a cunoaște limba engleză mai bine decât oricine din clasă, dar profesorul o face "bine", deoarece el crede că "niciunul dintre elevi nu poate cunoaște un obiect mai bun al acestuia". Amintiți-vă imediat cuvintele lui Leonardo da Vinci: "Rău este ucenicul care nu depășește pe învățător." Da, această expresie poate fi înțeleasă în moduri diferite.
Pe de o parte, studentul nu poate și nu ar trebui să creadă asta. Pentru a putea învăța, elevul trebuie să perceapă profesorul ca ideal. Confirmarea este atitudinea orientală față de profesor: un profesor bun este asemănător cu un idol. Pentru a înțelege cunoștințele, studentul trebuie să le accepte ca primul adevăr, fără a pune la îndoială. Învățarea Apogee este realizarea nivelului profesorului și chiar gândul de ao depăși - este considerată o crimă. Se pare că societatea cu o asemenea viziune asupra lumii nu are viitor, ar trebui să se oprească în dezvoltarea sa. Cu toate acestea, nu este așa: deoarece un profesor bun nu se oprește niciodată la ceea ce a obținut - și, învățând, învață de la colegi, mentori și chiar "învață de la inamic" (Ovidiu).
Pe de altă parte, studentul nu trebuie doar să facă, ci trebuie să-l depășească pe profesorul său. La urma urmei, profesorul dă cunoștințe în limitele și limitele timpului său. Dacă un student poate trece peste un rubicon temporar, va dobândi cunoștințe și abilități deosebite. Un profesor competent însuși îl va împinge pe elev să se străduiască înainte, îi va permite să pătrundă într-o nouă generație - acesta este viitorul său, viitorul societății, viitorul științei.
Astfel, două interpretări diferite ale aceleiași expresii s-au unit: un student care este educat și educat de un profesor trebuie să aibă o certitudine internă că el este, ar trebui și nu poate fi altfel.
Am oprit brusc, mi-a venit în minte o altă amintire: "... care este foarte util și noi înșine trebuie să învățăm de la copii". Am decis să urmez sfatul lui M. Gorky, cerându-i elevilor să discute o problemă care ma interesat. Lucrarea studenților sa dovedit a fi mai puternică și mai vie decât raționamentul meu. Judeca pentru tine:
- "... nu este interesant atunci când spune profesorul, dar nu avem nimic de adăugat sau să ne certăm" (A. Nakaznenko, 6 "in");
- "... elevul trebuie să știe mai mult decât îi spune profesorul, deoarece trebuie să-l impresioneze pe învățător cu cunoștințele sale" (V. Pakhmutov, 8 "in");
- "... elevul știe ceva la un nivel mediu, va fi considerat obișnuit, ca oricare altul. Dacă el caută să exceleze pe profesor, atunci este greu să-l observi "(K. Golubeva, 6" în ");
- "... pentru a depăși învățătorul, mai întâi trebuie să vă depășiți. Nu oricine își poate învinge lenea și neglijența ... "(I. Mirjamolov, 11" a ");
- "... dacă elevul nu se îmbogățește, atunci generația următoare nu se va îmbunătăți, prin urmare, dezvoltarea umanității se va opri" (Yu Zhabyko, 11 "a");
- "... dar superioritatea elevului față de profesor este, de asemenea, o muncă grea pentru învățătorul însuși: el trebuie să insufle dragostea față de subiectul său, făcându-i clar că subiectul său este important" (A. Zavyalov, 8 "in");
- "... fie elevul nu era harnic, fie profesorul nu și-a îndeplinit bine datoria" (A. Strelyaeva, 11 "a");
- "... ce este profesorul, cum îi tratează munca și pe studenții săi" (K. Sergeeva, 11 "a");
- "... cinste și laudă acelui învățător, care a fost depășit de student, datorită unor astfel de profesori, există oameni de știință magnific, scriitori ..., glorificând astfel pe sine și pe învățătorul său" (L. Vasilyeva, 11 "a").
În concluzie, aș dori să sper că judecățile elevilor pentru profesorii noștri vor fi instructive. Cred că, probabil, este timpul să salvăm învățătorul de la datoria oracolului omniscient.
Site nou
Dragi utilizatori și vizitatori ai site-ului.
JURNALE JUDECĂTOREȘTI
CONCURSURI PENTRU PROFESORI ȘI PROFESORI
Joomla! - Software-ul gratuit distribuit sub licența GNU / GPL.
"Revista profesorilor on-line" (certificat de înregistrare a mass-media EL nr FS 77-42343 din 20.10.10)