Toată cruzimea provine de la sinucidere și slăbiciune sinceră
Copiii sunt capabili să adopte comportamentul agresiv al altor persoane, urmărind pur și simplu acțiunile lor. Cât timp pot tendințele asimilate agresive să dureze câteva zile sau câteva luni? Dacă un copil vede o scenă de agresiune la televizor, cât timp îl va păstra?
Cercul este închis
Dezgustător și josnic în poveștile sale de cruzime din emisiunile de știri, din care fiori, în mod constant fulgeră în fața ochilor noștri - o frunte clasa consistentă de vechi profesor de educație fizică bate joc opt sau nouă; fetele școlare își dau drumul cu colegii de clasă, cu picioarele în stomac, și-au bătut capul; părinții adoptivi au înfometat copilul adoptat; skinheads a marcat până la moarte un adolescent pentru naționalitatea sa; băieți adolescenți se confruntă cu tortură asupra celor nouăzeci de ani care au fost citiți pe Internet ... Și așa - aproape în fiecare zi. Manifestările agresiunii și cruzimii umane nu cunosc limite. Din păcate, totul se întâmplă în jurul nostru, în viața noastră, în societatea noastră, împreună cu oamenii noștri.
Cel mai renumit cartoonist danez Herluf Bidstrup are o minunată carte de benzi desenate numită "The Circle Has Closed". Imaginile sunt afișate în ordine: seful care tipa la un subordonat, care - la secretara lui, ea - pe angajat, angajatul - fiul său, fiul lovește un câine, iar câinele mușcă mersul desculț pe stradă. Cercul a fost închis, agresiunea a revenit la sursa originală.
Agresiune și cruzime
Vorbind de agresiune, înțelegem, de obicei, ca o vătămare deliberată pentru cineva. În psihologie, există diferite clasificări de agresiune, inclusiv verbală, fizică, autoaggression (axat pe), și altele. Comportamentul agresiv implică abilitatea unei persoane de a acțiunii ostile, dorința de a ataca și rău oamenilor și lumea din jurul lor. Astfel, comportamentul agresiv este o formă specifică care demonstrează superioritatea în putere.
Experimentați cu Bobo
Din punctul de vedere al educației, sunt interesante câteva experimente psihologice celebre despre studiul naturii și cauzele comportamentului agresiv.
Acest experiment este numit Bobo, pentru că a folosit o păpușă cu aspectul clovnului Bobo.
Esența cercetării a fost după cum urmează. Fiecare dintre copii a fost plasat într-o cameră de joc cu condiții "agresive" și "non-agresive". În condițiile "neagresive" ale sălii de joacă, copilul a văzut cum joacă adultul (modelul) cu diferite jucării și ignoră păpușa Bobo. Modelul „agresiv“ mediu de alte jucării plătit un minim de timp, și apoi a început să bată Bobo papusa: pumn pe nas, un ciocan de lemn pe cap, aruncă papusa sus și lovituri cu piciorul, urmarind-o prin cameră. Această situație este însoțită de agresiune verbală, o frază, cum ar fi: „l vleplyu pe nas“, „arunca-l jos“, „arunca-l“, „lovi cu piciorul“. (De fapt, în experiment se repetă tot ceea ce copiii moderni ai secolului XXI se văd la nesfârșit la televizor). După 10 minute copilul a mers într-o altă cameră cu jucării. Copiii au măsurat nivelul agresiunii.
Sa dovedit că preșcolarii din camera "agresivă" au preluat adesea comportamentul adulților. Agresiunea lor sa manifestat sub forma în care au observat-o; în plus, copiii au fost bătuți cu un ciocan și în diferite subiecte din cameră. În ceea ce privește diferențele de sex, băieții au mai multe șanse să recurgă la agresiune fizică decât la fete. În același timp, numărul verbal - diferența nu a fost dezvăluită.
Experimentul a arătat că copiii pot adopta un comportament agresiv numai prin observarea acțiunilor unei alte persoane și încep să o aplice în noile condiții, în situațiile în care nu există oameni agresivi. În plus, aceștia pot amâna manifestarea a ceea ce au văzut ulterior, adică într-o perioadă ulterioară de timp. În studiul lui A. Bandura, acest "moment" a venit în aceeași zi, însă însăși descoperirea acestui fapt a ridicat întrebarea crucială: cât timp vor continua tendințele agresive de câteva zile sau de câteva luni? Dacă un copil vede o scenă de agresiune la televizor, cât timp îl va păstra?
Un alt studiu interesant al lui A. Bandura, în care a examinat influența modelelor de televiziune agresive asupra comportamentului copiilor, este interesant.
Experimentați cu agresiunea televiziunii
În acest experiment, copiii preșcolari au observat o persoană (model) care demonstrează un comportament agresiv la televizor. Cercetătorul era interesat de întrebarea: ce se va întâmpla dacă copilul vede consecințele pentru agresorul acțiunilor sale agresive. De data aceasta modelul a fost fie pedepsit pentru baterea păpușilor Bobo, fie recompensat sau ignorat. Rezultatele au arătat că copiii care au urmărit un model de televiziune care a fost recompensat pentru un comportament agresiv au fost mult mai probabil să se comporte în acest fel.
Studiile A. Bandura a confirmat că televiziunea poate fi un mijloc puternic de a transfera acțiuni agresive. Este important ca consecințele negative să nu se manifeste întotdeauna imediat, deoarece modelele percepute de comportament persistă în experiența individului și pot fi reflectate în viitor.
Contraargumentele acestui studiu sunt următoarele. Nu toți copiii care urmăresc programe cu scene agresive demonstrează un comportament ostil. Milioane de adolescenți joacă jocuri de calculator agresive, urmăresc aceleași programe și nu-și distrug colegii de clasă. Dar, după cum notează W. Dixon, aceasta nu înseamnă că ceea ce a văzut nu a avut niciun efect asupra comportamentului lor. Poate că, după ce au jucat un joc agresiv, au "lovit câinele sau au fost oarecum nerecunoscători cu părinții lor. Iar mii de copii din întreaga țară, probabil, practică în fiecare zi metode bizare și periculoase de a lupta împotriva fraților și surorilor lor mai mici, fără să-i ucidă sau să-i ucidă ". După W. Dixon, observăm că exemplele de execuții ale colegilor de clasă și ale profesorilor din școlile americane și europene sugerează astăzi că consecințele unui astfel de caz "necharacterist" de câteva sute sau mii sunt teribile.
În continuare, vom lua în considerare câteva puncte importante privind caracteristicile dezvoltării mentale și personale, care pot fi legate de comportamentul agresiv al copiilor. Spune-i ce să caute părinții, dacă văd că comportamentul copilului lor sa schimbat, a devenit nervos, iritabil și chiar agresiv.
Crizele de vârstă
Unul dintre fondatorii psihologiei copiilor LS. Vygotsky a evidențiat șapte semne ale crizei de trei ani, dar ele sunt caracteristice oricăror etape critice ale maturării personalității, care se pot manifesta și în timpul adolescenței.
Primul dintre ele este negativismul, exprimat în dorința de a contrazice în mod constant adulții. Copilul nu dorește să îndeplinească cerințele părinților, spune "nu" chiar și atunci când ar prefera să spună "da", deoarece instrucțiunile provin de la adulți. Este important pentru el să acționeze în sfidare pentru a-și exprima atitudinea față de alții în acest fel, pentru a-și dovedi propriul "sine".
Cel de-al doilea semn este încăpățânare. Se manifestă în dorința de a insista asupra propriului său și a refuzului de a renunța la propria sa decizie. Este important ca copilul să nu renunțe la poziția inițială doar pentru că "trebuie" să insiste pe cont propriu cu orice preț.
Următorul simptom este obstinacy, care este, ca să spunem așa, fără chip, adică nu este îndreptată în mod specific la niciunul dintre adulți, ci apare ca un protest împotriva modului stabilit de viață. Copilul nu vrea să facă ceea ce a făcut înainte. De exemplu, el refuză să se spele, să se îmbrace, să meargă mână în mână cu bunica, să meargă la școală, să refuze să se culce și așa mai departe. Testează regulile existente.
Cea de-a cincea este revolta de protest. Când se manifestă, persoana se află în certuri constante cu alții, se poate comporta agresiv față de ei.
Al șaselea semn este un simptom al deprecierii. Copilul, înainte de afecțiune și blândă, începe să folosească cuvinte abuzive, să jure, să se numească nume. Același lucru este valabil și pentru jucăriile lor, lucrurile - le aruncă, le rupe, refuză să se joace cu ele.
Și ultimul, al șaptelea - despotismul este mai frecvent în familiile cu un singur copil atunci când el se apropie pentru a satisface toate capriciile, despotic tinde să suprime alții, forțând întreaga familie, cum se spune, „dans pentru ton lor.“ În caz contrar, părinții se pot aștepta la isterie, aruncându-se la podea, bătându-și mâinile și picioarele pe podea (în copilărie) și manifestări agresive față de adulți (adolescenți).
Desigur, manifestarea acestor simptome de criză într-o formă acută nu este caracteristică tuturor copiilor. Mulți, deși descoperă unele dintre semnele de comportament de mai sus, dar pot fi exprimate mai ușor, nu într-o formă atât de vie.
Dar cum rămâne cu acei părinți ai căror copii se comportă în acest fel?
În primul rând, trebuie să înțelegem că criza este întotdeauna legată de nevoia copiilor de a stabili relații cu adulții de un tip nou. Și dacă agresiunea copilului este cauzată de criza de vârstă, atunci cu abordarea corectă a părinților, cu reconfigurarea temporară a relațiilor corespunzătoare vârstei, acest comportament poate fi ușor ajustat.
Simptomele descrise ale crizei mărturisesc schimbările continue în relația dintre un copil și un adult și o schimbare a atitudinii sale față de sine. Manifestarea încrederii în sine, încercările de a-și exprima propriul sine devin extrem de importante. Prin urmare, atunci când personalitatea copilului este strict suprimată, agresiunea poate fi rezultatul unui protest împotriva relației de tip "vechi" stabilit cu părinții. Cu alte cuvinte, agresivitatea este o consecință a abordării greșite a copiilor, lipsa adulților care înțeleg psihologia creșterii unui copil, apariția personalității sale.
Un alt motiv pentru manifestarea agresiunii la un copil poate fi legat de familia în care este crescut, și anume, cum se dezvoltă relația în sistemele "părinte-părinte", "părinte-copil". Cel mai important factor aici este atmosfera emoțională a familiei.
Pentru un comportament agresiv poate duce la distrugerea legăturilor afective dintre părinți - scandaluri, conflicte au loc între soți. Chiar dacă nu există argumente în fața copilului, și în spatele ușilor închise, se simte schimba fundalul emoțional, se confruntă cu anxietate, frica, stres, care suferă de disconfort psihologic. Ce putem spune despre situația în care copilul se află în divorțul părinților săi.
Distrugerea legăturilor emoționale în familie nu este numai în sistemul "părinte-părinte", ci și în sistemul "părinte-copil". De exemplu, în respingerea emoțională a unui copil de către adulții apropiați, atunci când aceștia sunt tratați neglijent, negativ sau indiferent.
Stilul educației
Următoarea cauză importantă a agresiunii copiilor este stilul de creștere în familie. La fel de nefavorabilă sunt și supraprotecția (supraprotecția), și gipoopeka (atitudine permisivă, indiferență, apatie), iar situația este crearea de „idol al familiei“ - laudă nemăsurat pentru un succes foarte modest, prea multă atenție la cele mai mici dorințe și impulsuri. Dacă oricare dintre aceste stiluri parentale se pot forma la copii agresivitate (verbală sau fizică) ca un „răspuns“ la sistemul existent. Dacă copilul a obținut cel puțin o dată în acest fel, atunci probabilitatea unei reapariții a unei astfel de situații este ridicată. Treptat, el devine folosit pentru a interacționa cu alte persoane, la acest nivel, se produce un fel de stereotip comportament agresiv. Dacă există orice întârziere în îndeplinirea dorințelor sale copilul începe să țipe, stomp picioarele lor, să fie agresiune verbală și ar putea fi aplicat sub formă de jucării fizice și aruncări, răspândirea lucruri alte obiecte, etc.
Un alt motiv este exemplul părinților - un tată sau o mamă agresivă.
Psihologii au demonstrat că pentru majoritatea copiilor familia reprezintă principalul exemplu de comportament agresiv. Ostilitatea unui părinte față de altul sau a părinților față de copii nu numai că deformează însăși familia, ci conduce și la așa-numitul "ciclu de violență". Copiii reproduce acest stil de relație, în primul rând în procesul de comunicare cu frații și surorile lor, apoi cu colegii lor, și apoi pentru a crea propria lor familie, trecându-l la copiii dumneavoastră - astfel încât ciclul este închis. În special, învață rapid comportamentul agresiv al copiilor cu prezența unor astfel de condiții fiziologice ca temperament coleric și emoționalitate sporită.
Același lucru se întâmplă în comuniune cu părinții excesiv de tiranici care caută în jurul valorii de a gestiona copilul lor, suprimarea voința și inițiativa lui și prin aceasta determinând-l anxietate și frică. Copilul încearcă să se protejeze prin alegerea formei de apărare ca atac. Agresiunea lui este un protest împotriva stării actuale a lucrurilor, dorința de a-și proteja "eu". Drept urmare, copilul privește cu atenție lumea, chiar dacă în realitate nu există nici un pericol. Un alt rezultat al acestei educații poate fi un deprimat, șomer, infantil și indiferent, supunându-i tuturor.
Limitări în satisfacerea nevoii de mișcare
Se constată că copilul este restricționat în activitatea motrică, interzicându-l să alerge, să sară, să sară, să nu permită să arunce energia acumulată. Iar motivația adulților în acest caz poate fi diferită. Ei explică acest lucru prin faptul că un copil joacă prea tare și interferează cu ceilalți, alergă prea repede și poate cădea, doar enervant cu activitatea lor. Dar o persoană, mai ales una mică, nu poate trăi și dezvolta în mod normal, fără să se miște. Și dacă încercările sale de a arunca în aer grav suprimate, mai devreme sau mai târziu, de la un surplus de energie, el poate începe să se comporte agresiv.
Cum să ajuți un copil să se descurce cu el însuși?
Desigur, o persoană agresivă aduce multe probleme nu numai celorlalți, ci și altora. La urma urmei, el se încadrează într-un cerc vicios. Prin acțiunile sale, el îi înființează pe cei din jurul lui, ceea ce, la rândul său, îi consolidează comportamentul de protest.
Pentru a ajuta un copil să facă față unei astfel de stări poate fi doar un adult - iubitor, grijuliu și înțelegere.
În cele mai multe cazuri, atitudine competentă, echilibrată a părinților copilului lor, precum și capacitatea lor de a convinge, pentru a explica situația și doar vorbesc normal și în liniște de plată off. Prin urmare, modul in care adultii reacționează la manifestările de agresiune la copii, depinde în mare măsură, să fie stabilită în cazul în care un astfel de comportament, va trasatura a caracterului lor.
Un rol important îl joacă exemplul părinților. De obicei, adulții spun copiilor despre cum să nu se comporte, dar nu explică cum. Și dacă copilul nu are un astfel de model, atunci cuvintele nu vor fi foarte eficiente.
Elementul separat și foarte important de corectare și prevenire a agresivității la copii este dezvoltarea sentimentelor lor de empatie - empatie, simpatie pentru alții.
Desigur, motivele pentru apariția agresivității în comportamentul copilului sunt enorme. Am considerat doar câteva dintre ele, cele mai des întâlnite. Și aproape toți pot fi eliminați fără ajutorul specialiștilor, având doar dorința de a face acest lucru. La urma urmei, de multe ori înainte de izbucnirea ostilităților devin vizibile tuturor, un copil exprimă necesitatea de a schimba sistemul existent de moduri mai permisive, dar ele trec neobservate, neapreciat, el cu furie încearcă să fie auzit acum într-un mod diferit, agresiv.