Probabil, este puțin probabil că va exista un părinte în fața căruia această întrebare nu ar apărea oricum. Într-adevăr, ce să fac?
În primul rând, trebuie să te gândești la asta fără emoții inutile. Cele mai bune dificultăți sunt rezolvate într-o stare calmă și echilibrată. Vrei să-ți vezi copilul calm și încrezător? Aici totul este reciproc - copilul are nevoie de un părinte calm și încrezător. Mai întâi de toate, părintele, încrezător în succesul copilului său.
În al doilea rând, este necesar să vă puneți întrebarea: de ce nu doriți?
Acordați atenție următoarelor două puncte:
1) dacă au existat certuri de către colegii de clasă;
2) dacă a existat un conflict cu oricare dintre profesori.
Deși este posibil ca motivul scăderii accentuate a interesului pentru studii să se situeze în afara școlii - acest lucru trebuie, de asemenea, clarificat. Cu toate acestea, este important să fii tact și sensibil aici. Întrebări directe precum: "Cu cine te-ai certat? "Nu este de dorit - orice îndoială este deja dureroasă pentru copil și nu este ușor de spus despre asta. Este mai bine să așteptați momentul în care adolescentul este mai "localizat" într-o astfel de poveste. În conversație nu evaluează acțiunile sale și nu dă sfaturi. Doar simpatizați cu el:
- Și mi-a spus cum să rănesc # 33; În nici un caz # 33; La fel ca # 33;
- Ești confuz - nu înțeleg de ce ești așa. "Doar așa" - ți-a părut ...
- Da # 33; Este # 33; Ei bine, eu, desigur, și eu ... am predat ... și am sunat ...
- Ați încercat să vă protejați ...
În al treilea rând, reducerea motivației educaționale cu siguranță nu se extinde la toate disciplinele academice.
Ce obiect cauzează sentimente deosebit de neplăcute? De ce? Din cauza profesorului? Ce fel de lucru îți place? De ce?
Este posibil ca acest obiect să vă placă (și poate că vă place) să vă placă. Încercați să studiați împreună și, pentru început, este mai bine să folosiți motivația jocului - să trageți împreună, să vă amintiți (cine este mai mult?), Vino în sus - utilizați orice joc. Mai multe râsete și plăcere (mai ales pentru tine) - cu atât mai bine pentru copil. Poate că, după ceva timp, voi, spre surprinderea dvs., vă duceți departe ... Entuziasmul și dorința dumneavoastră sunt cheia succesului. Apropo, nimic nu face o familie la fel de prietenoasă ca o lecție comună, care aduce plăcere.
Și dacă materialul de formare este puternic lansat, și această motivație educațională notorie este lipsită de mult timp?
Această situație este mai dificilă - întotdeauna este dificil să se restaureze, decât să se construiască de la zero. Munții din materialul educațional, care urmează a fi re-învățați, sunt prea mari, iar profesorii sunt scumpi. Puneți-vă pe elementele nou studiate (biologie, chimie, istorie) și "ușoare" (tehnologie, MHC). Și țineți minte - aveți nevoie de participarea voastră live. Fără tine, un copil cu material de antrenament care rulează este puțin probabil să înceapă să învețe singur.
Du-te la școală, vorbește cu profesorul. Educatorul explicativ poate nu numai să vadă capacitatea copilului (de exemplu, în biologie), dar, cel mai probabil, îl va susține de bună voie - va da sarcina de a pregăti un raport interesant, de sprijin, de laudă. Și acesta este un mare stimulent pentru a dezvolta interesul față de subiect și nu numai. De asemenea - simțiți-vă cunoștință, apreciată, necesară, inteligentă, competentă, adică creste stima de sine. Un copil cu un astfel de sentiment vrea cu siguranță să viziteze mai des unde este, acest sentiment apare, în acest caz un astfel de loc este școala.
Apropo, testele arată că adesea un adolescent cu materiale educaționale se evaluează în funcție de poziția "minții" (în înțelegerea sa, cantitatea de cunoștințe) este mult mai mică decât colegii săi, dar în funcție de poziția de "abilitate" - mai mare. Această încredere în sine este o resursă - copilul dvs. vede corect că este capabil și talentat. Dificultatea este că el dorește imediat, fără efort, în mișcarea unui ochi să devină același "inteligent", adică precum și colegii săi. În această situație, părintele ar trebui să: a) împreună cu copilul să elaboreze un plan de acțiune pas cu pas (sarcină - ce fac - rezultatul obținut); b) trageți un singur element selectat de copil; c) asistarea și monitorizarea implementării; d) să încurajeze orice copil, chiar nesemnificativ, să reușească. Aici părintele va avea nevoie de tot curajul, puterea, răbdarea - bineînțeles, progresul poate fi lent, pot exista și eșecuri, eșecuri.
Principalul lucru, nu renunta. În viața ta au existat situații mai dificile cu care te-ai descurcat cu succes (Cum ai reușit, ce metode te-au ajutat atunci? Cât timp ai cheltuit pe ea?). Nu merită, timp, îmi pare rău și tot ce ai pus în sufletul copilului, va fi rambursat o sută de ori ...
Subiecte înrudite
