Prezentare "Instruirea copiilor nevăzători și cu deficiențe de vedere în sistemul Braille"

Prezentări înrudite


Prezentare
Corectarea AFK a orientării spațiale pentru copiii cu deficiențe de vedere și cu deficiențe de vedere
Prezentare
Modalități de depășire a dificultăților în predarea scrisului și citirii pe sistemul Braille
Prezentare
Implementarea abordării activității sistemice în predarea copiilor cu HIA
Prezentare
Predarea tehnicilor fanteziste pentru copii
Prezentare
Managementul timpului sau pot folosi timpul - Predarea copiilor abilităților de planificare
Prezentare
Tehnologii de joc (jocuri TRIZ și deget) pentru predarea limbilor de stat în două limbi
Prezentare
Tehnologia abordării activității sistemice în predarea elevilor mai tineri

Diapozitive și text ale acestei prezentări

Prezentare

Prezentare

"Nimic nu poate fi mai înspăimântător decât cum să pierzi din vedere. Aceasta este o insultă insuportabilă, care duce la îndepărtarea a nouă zecimi din lume de la o persoană. " M. Gorky.
De fiecare dată, cu anticiparea și entuziasmul, aștept primii meșterii. Ce vor veni la școală? Ce cunoștințe vor lua cu ei? Care este dorința lor de a coopera cu profesorii și colegii?
Sosirea unui copil orb în școală este un moment foarte important și deosebit de interesant în viața sa.

Prezentare

Urmărind mai multe probleme, el a menționat că, în ultimii ani, la prima clasă primește un număr mare de copii cu retard mintal de origine organică (mai mult de 50% din toți elevii, și cea mai recentă versiune - 95%), dezvoltarea insuficientă a memoriei, atenție, gândire logică, bine abilitățile motorii, cu o încălcare a auzului fonemic, anomalii în dezvoltarea creierului. diverse tulburări psihice etc.
Dezvoltarea psiho-psihică și psihică a copiilor orbi, în condiții organizate în mod special, este supusă legilor generale de dezvoltare pentru toată originalitatea.
Cum de a crea condiții pentru a învăța pe acești copii să scrie și să citească?
CONCLUZIE:

Prezentare

Тифлоприборы pentru scris și lectură.
plumb
DISPOZITIV PENTRU LECTURĂ DIRECTĂ
Linia de șaizeci de ani

Prezentare

Prezentare

În procesul de citire a tipului Braille, tipul vizual al percepției este înlocuit cu unul tactil.
Tipuri de percepție tactilă: instrument activ pasiv
Când citiți Braille:

Prezentare

Pentru a instrui sensibilitatea mâinilor pe care le folosesc:
Șabloane și imagini de relief, tifluri.

Prezentare

Instruire privind sensibilitatea la mâini.

Prezentare

Tiflopribor "SCHEDULE".
Un asistent de neînlocuit în dezvoltarea abilităților motorii fine, gândirea, imaginația, orientarea în spațiu, percepția culorilor etc.

Prezentare

Când scrieți un Braille, forța petrecută pe punct este de 200 de grame.

Prezentare

Prezentare

Prezentare

Prezentare

Articole similare